“慶元旦迎新春”詩朗誦活動(dòng)方案-展示頁
2024-10-28 23:11本頁面
【正文】 稿。運(yùn)用普通話；語音標(biāo)準(zhǔn)，語氣、語調(diào)適當(dāng)；表達(dá)感情準(zhǔn)確、自然。音 響：李明后勤組：姜光碧何順清江志萍李其紅馮啟芳劉成鳳凌仁麗四、參賽對(duì)象：1~~6年級(jí)學(xué)生五、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)：時(shí)間：2010年12月231日下午9:00（初定）地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)六、活動(dòng)要求：以班級(jí)為單位參加比賽；朗誦內(nèi)容于12月27日前以A4紙打印送交少隊(duì)輔導(dǎo)員處。拉畢完小少隊(duì)部特舉辦此次慶元旦詩歌朗誦比賽，現(xiàn)將比賽的活動(dòng)方案公布如下：二、朗誦主題：傳承中華文明，頌揚(yáng)民族精神，展現(xiàn)時(shí)代氣息，抒發(fā)愛國愛家的熱情，歌頌偉大的祖國、偉大的黨，歌頌家鄉(xiāng)，感恩父母等主題的積極向上的詩歌。，努力營造優(yōu)良的校園文化氛圍。（5分）注：去掉最高分和最低分取平均分即是該參賽班級(jí)的最后得分。（5分）四、隊(duì)形、形式方面（10％）：整個(gè)表演中能編排2—3個(gè)隊(duì)形。（10分）三、儀態(tài)、音樂方面（15%）：儀態(tài)自然、大方，服裝統(tǒng)一。（20分）：情緒飽滿，感情豐富，能根據(jù)所朗誦內(nèi)容作相應(yīng)的控制與處理。（10分）：語調(diào)自然、流暢，停、連合理，整齊協(xié)調(diào)。六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立按年級(jí)設(shè)一二三等獎(jiǎng)，頒發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品。朗誦內(nèi)容及配樂最遲18日（本周五）前發(fā)至郵箱***。三、參賽對(duì)象 一至六年級(jí)學(xué)生四、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)時(shí)間：2015年12月29日，地點(diǎn)：韶華廣場(chǎng)。第一篇：“慶元旦迎新春”詩朗誦活動(dòng)方案2015年泰興市宣堡小學(xué)“慶元旦迎新春”詩朗誦活動(dòng)方案一、活動(dòng)目的弘揚(yáng)和培育民族精神，切實(shí)加強(qiáng)我校少先隊(duì)員思想道德建設(shè)，豐富校園文化生活，進(jìn)一步推進(jìn)我?！按箝喿x”活動(dòng)深入開展，提高學(xué)生的朗誦水平和人文素養(yǎng)。二、活動(dòng)主題一至三年級(jí)：“擁抱新春”，四至六年級(jí)：“放飛夢(mèng)想”。五、活動(dòng)要求，朗誦時(shí)間控制在5分鐘以內(nèi)，朗誦時(shí)盡量脫稿。，可以個(gè)人朗誦、集體朗誦、對(duì)誦、小組合誦等，也可配表演，盡量多樣化。附：評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及要求一、選手現(xiàn)場(chǎng)脫稿朗誦（10%）二、發(fā)音、語調(diào)、感情方面（65%）
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