【正文】 找到了自我正確的價值取向與是非標準，找準了工作立足點，增強了合規(guī)辦理和合規(guī)經營意識，通過對相關制度的深入學習，對提高自己的業(yè)務素質和執(zhí)行制度的自覺性有了更高的要求，為識別和控制業(yè)務上的各種風險增強能力，積極規(guī)范操 1 作行為和消除風險隱患，樹立對農行改革的信心，增強維護農行利益的責任心和使命感及建立良好的合規(guī)文化都起到了極大的幫助。三是堅持流程。二是監(jiān)督別人。作為農行的員工, 首先要牢記誠信立業(yè)、穩(wěn)健行遠的核心價值觀，將合規(guī)人人有責，合規(guī)創(chuàng)造價值的經營理念根植于心，不論辦什么事情,都要具備法律法規(guī)意識,時刻以制度和法律來衡量和約束自己,否則就要承擔由此引發(fā)的一切后果。同時，我們的態(tài)度、我們的責任心責任感，時時刻刻都要端正，分分秒秒都要強烈。通過這一輪的合規(guī)學習，我的責任心更強了，并且相信大家都跟我一樣，認清了產生風險往往是因為人的態(tài)度，人的責任心，懂得了“贏”與“輸”的區(qū)別。業(yè)務流程大家都不陌生，可總是有人把控不了風險點，往往使得一筆很普通很簡單的業(yè)務演變成銀行損失的引線。其中一名經辦員按照流程合規(guī)操作，通過查閱原始憑證信息來確認在款項匯出時我行是否按照客戶填寫情況如實發(fā)出，結果發(fā)現錄入信息與客戶填寫的一致，并如實回復對方行，因此對方行把款項退回，后通知客戶重新辦理匯款業(yè)務；而另一名經辦員沒有按流程操作，未查閱原始憑證信息，未經原付款人同意，就憑個人對該客戶的了解擅自以正確的收款人名稱回復對方行，結果對方行照常入賬，并未把款項退回，而后又通知客戶重新填單辦理匯款業(yè)務，造成客戶重復劃款，是“輸”。換句話來說，哪怕都是密碼變更業(yè)務，其中一名經辦員按照流程合規(guī)操作，通過聯網核查對客戶身份的真實性進行校驗，發(fā)現該客戶其實是冒充原件所有人，識破其犯罪行為，保護了原件所有人的資金安全，是“贏”；而另一名經辦員沒按流程操作，馬虎了事，沒有對該客戶的身份進行真實性核查就給他辦理密碼變更，結果呢？可想而知。扎一眼看上去兩個案例沒什么聯系，可能有人會說兩筆不同的業(yè)務沒法比較。標題所言的“贏”與“輸”其實分別代表兩個案例。第一篇：合規(guī)學習心得（本站推薦）“贏”與“輸”的區(qū)別——合規(guī)風險案例學習心得光大銀行廣州分行運營管理部唐耀國前幾天，分行制定的“弘揚合規(guī)文化，不越合規(guī)底線，推動業(yè)務健康發(fā)展”系列活動正式開始，本部門領導組織大家深刻學習了《中國光大銀行合規(guī)風險案例匯編》，當中有兩個案例與本部門現行工作密切相關，也給了我很大的啟示。我想借此機會與大家一起分享自己的心得體會，希望能達到共同學習、共同思考、共同進步的良好效果。前者說的是柜臺人員始終堅持合規(guī)操作最后識破詐騙犯的罪行，是“贏”；后者說的是柜臺人員未按業(yè)務操作流程操作，致使客戶重復劃款而銀行被迫賠付，是“輸”。其實不然，兩筆業(yè)務都不約而同地因為經辦人員在操作流程中是否堅持合規(guī)操作而產生了截然不同的結果。又換成另一種業(yè)務來看看，一筆匯出匯款業(yè)務，收款人名稱錯了，對方銀行發(fā)來查詢。案例并不復雜，結果之所以不同，道理也很簡單。“精神狀態(tài)不佳”、“一時分心了”這些并不能成為風險產生的理由，責任心才是根本。暨這次合規(guī)學習的契機，我們一起弘揚合規(guī)文化，不越合規(guī)底線，推動業(yè)務健康發(fā)展。第二篇：合規(guī)學習心得合規(guī)農行，從我做起—農行合規(guī)文化教育學習的心得體會通過前一階段的學習，我深刻的認識到，合規(guī)文化教育活動是在特定的歷史時期形成具有農業(yè)銀行金融特點的教育方式及與之相適應的管理制度和組織形式，集中體現了農業(yè)銀行員工的價值準則，經營理念，行為規(guī)范是推動農行改革與發(fā)展的重要保證。自尊自愛是員工自我培養(yǎng)自立能力、防腐拒變能力和風險防范能力的基礎，員工要從保護自己、保護家人的立場，切實提高自身防微杜漸的能力。不輕易相信別人，留心觀察身邊人，善于及時提出對異常業(yè)務處理的疑問，對自己經手的復核和授權業(yè)務警惕性負責并追問到底。流程是解決合規(guī)經營、防范風險的最有效方法，實踐證明，人治代替流程往往隱藏著較大的道德風險隱患，流程監(jiān)督保障更能夠為穩(wěn)健經營提供強有力的督查制約。羅南分理處王夢佳第三篇：合規(guī)學習心得合規(guī)學習心得合規(guī)是每一個銀行人必須遵循的法則。就如何做一個合規(guī)的招行人，我認為需要認識到以下幾點。忙碌的工作往往會讓我們產生麻痹心理，認為一點點的越雷池之舉興許無足輕重，興許不會記為過錯，甚至興許根本沒有人會發(fā)現......太多太多的僥幸讓我們無視危險。其次，學會每日自省吾身，戒驕戒躁。不掩蓋不包庇，把失誤扼殺在萌芽狀態(tài)。當前，我國正處于經濟轉型、社會轉軌和觀念轉變的歷史階段，新興媒體迅速發(fā)展，社會思想更加活躍，人們的價值觀念呈多元、多變、多樣態(tài)。最后，關心同事，相互提醒，并虛心聽取他人建議。故曰以人為鏡可控違規(guī)也。細掂腳下，眼觀前方，做一個有責任心的合規(guī)人，做一個充滿幸福感的招行人！第四篇：合規(guī)學習心得農村信用社合規(guī)知識教育學習活動學習心得通過此次合規(guī)教育活動，找到了自我正確的價值取向與是非標準，找準了工作立足點，增強了合規(guī)辦理和合規(guī)經營意識，通過對相關制度的深入學習，對提高自己的業(yè)務素質和執(zhí)行制度的自覺性提出了更高的要求，為識別和控制業(yè)務上的各種風險增強能力，積極規(guī)范操作行為和消除風險隱患，樹立對信用社改革的信心，增強維護信用社利益的責任心和使命感及建立良好的合規(guī)文化都起到了極大一、愛崗敬業(yè)、無私奉獻：在平凡中奉獻，愛崗敬業(yè)是各行各業(yè)中最為普遍的奉獻精神，它看似平凡，實則偉大。從小的方面講，比如我們信用社，每一個人所從事的工作崗位都是個人生存和發(fā)展的保障，也是信用社存在和發(fā)展的必需。作為信用社人，為了信用社的前途，為了信用社的榮譽，做一名愛崗敬業(yè)的人，是職業(yè)道德對我們最引為用以規(guī)范行為品質，評價善惡的行為規(guī)則。我現在正在從事信用社工作，這是我的職業(yè)，也是我唯一的職業(yè)，自我參加工作以來，我一直從事這項職業(yè)，也一直熱愛這個職業(yè)，對信用社工作有濃厚的興趣和