20xx秋青島版數(shù)學六年級上冊第三單元布藝興趣小組——分數(shù)除法單元分析-展示頁
2024-12-20 00:21本頁面
【正文】 個信息窗呈現(xiàn)的是“做書信袋和裙子”的情境，借助問題“ 2米布可以做多少個小書信袋”、“ 2米布可以做多少個大書信袋”，教學整數(shù)除以分數(shù)的意義和計算方法，借助問題“ 45 米布可以做幾條裙子”，教學分數(shù)除以分數(shù)的計算方法并總結分數(shù)除法的計算方法。 二、教學內(nèi)容 本單元共安排了 4個信息窗。 3．使學生經(jīng)歷探索分數(shù)除法的計算方法和應用相關分數(shù)知識解決簡單實際問題的過程，進一步培養(yǎng)學生分析、比較、抽象、概括、歸納、類推的能力，使學生形成獨立思考和探索的意識。 《布藝興趣小組 —— 分數(shù)除法》單元分析 一、教學目標 1．讓學生在解決具體問題的過程中，借助直觀圖示，理解分數(shù)除法的意義，探索分數(shù)除法的計算方法，能正確計算分數(shù)除法以及分數(shù)連除和乘除混合運算的式題。 2．使學生能夠運用分數(shù)除法知識解決簡單的實際問題，體驗用方程解決分數(shù)除法問題的優(yōu)越性。 4．讓學生在解決現(xiàn)實問題的過程中感受數(shù)學與生活的密切聯(lián)系， 增強自主探索與合作交流的意識，體驗學數(shù)學、用數(shù)學的樂趣。本單元以發(fā)生在學生身邊的生活事例“布藝興趣活動”為素材，第一個信息窗呈現(xiàn)了布藝興趣小組“給小猴做衣服”的情境，借助問題“做一件背心需要布料多少米”和“做一條褲子需要布料多少米”，引入對分數(shù)除以整數(shù)的意義和計算方法的探索學習。第三個信息窗呈現(xiàn)了“做蝴蝶結”的情境，借助問題“第一小組計劃做多少個蝴
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1