【正文】 同學(xué)優(yōu)點(diǎn)的活動(dòng)，讓學(xué)生不僅能清楚自己的優(yōu)缺點(diǎn)，還能發(fā)現(xiàn)別人的長處，讓學(xué)生增加勇氣，擁有自信心，引導(dǎo)他們從小樹立信心，勇于探索，形成“我能行”的健康心理，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴中滲透自信的教學(xué)，以良好、健康、自信的心理狀態(tài)去面對(duì)學(xué)習(xí)和生活。在上完了這一、找優(yōu)點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的自信心自信又叫自信心，是相信自己有能力實(shí)現(xiàn)自己愿望的心理，是對(duì)自己力量的充分肯定。甲：下面有請(qǐng)黎老師為本次班會(huì)做總結(jié)。我們將贏得勝利。人生路上，有平坦，也有坎坷。接下來，全體起立，齊誦《擁有自信》！海邊，火一樣的太陽在燃燒。下面請(qǐng)欣賞由某某某同學(xué)為我們帶來的…… 甲：這些同學(xué)真切的表演給我們帶來了笑聲，相信給我們帶來最多的是啟發(fā)與動(dòng)力：掌握一技之長，就增添一份自信。（打一海產(chǎn)品）答案：海蝦（還瞎）乙：第三只狼經(jīng)過，羊沖浪大叫，狼還是沒有吃羊。（打一植物）答案：荷蘭豆（河攔豆）甲：決斗開始了，土豆捅了包子致命的一刀（打一食品）答案：豆沙包（豆殺包）乙：一只羊在吃草，一只狼從羊身旁經(jīng)過，但沒有吃羊。（打一植物）答案：梅花（沒花）甲：前面又有一片草地。（打一水果）答案：草莓。因此我們都得自己充滿信心，自信對(duì)待每一天！乙：是啊！那么現(xiàn)在我們?cè)賮硗嬉粋€(gè)游戲以增添我們的自信心！這游戲就是“你猜你猜，你猜猜猜！”也就是iq急轉(zhuǎn)彎，先聽完主持人說完竟猜題目，說“開始”時(shí)同學(xué)們才舉手搶答，誰快誰答，答對(duì)了有現(xiàn)場(chǎng)發(fā)獎(jiǎng)品！甲：狼來了。下面會(huì)播放一段音樂，同學(xué)們一邊聽音樂一邊傳毛娃娃，音樂停時(shí)，毛娃娃落在誰的座位上，其他人就得說出他身上的優(yōu)點(diǎn)。現(xiàn)在統(tǒng)計(jì)結(jié)果，選擇a頂不超過6次請(qǐng)舉手，選擇a項(xiàng)為710次之間的同學(xué)請(qǐng)舉手，選擇a項(xiàng)等于或大于11次的同學(xué)請(qǐng)舉手?。茨膫€(gè)層次的人數(shù)更多）乙：在調(diào)查中，我發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)對(duì)自己是蠻有自信的，不過還有的同學(xué)不夠自信哦。甲乙：下面，我們宣布，“我自信，我最棒”主題班會(huì)正式開始。乙：自信如犁，開墾出我們美麗的田園。主題班會(huì)《我自信我最棒》主持稿甲：尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家下午好！我是主持人xxx 乙：我是主持人xxx 甲：自信如筆，書寫著我們成功的篇章。希望同學(xué)們?cè)谶@節(jié)課上能有所收獲，真正感受自信的魅力。老師：跳蚤的不自信，在我們?cè)S多同學(xué)身上也看到了。老師：過去的一次次失敗告訴它不行。它也沒有離開過玻璃瓶。老師開場(chǎng)白老師：同學(xué)們，老師給你們講一個(gè)跳蚤實(shí)驗(yàn)的故事。主持人總結(jié)自信的意義。（猜中發(fā)獎(jiǎng)品）榜樣篇。目的：通過上述環(huán)節(jié)，使每位同學(xué)最終都得到自信和快樂。十、班會(huì)流程：由班主任老師做開場(chǎng)白，用故事引出《我自信我最棒》主題班會(huì)。七、班會(huì)目的：通過本次活動(dòng)，讓學(xué)生了解自信在自己的學(xué)習(xí)、生活中的重要作用，引導(dǎo)學(xué)生的心理向健康方向發(fā)展，正確看待生活中的成功與失??；通過本次活動(dòng)，使學(xué)生懂得樹立自信心的方法，不斷調(diào)整自己，樹立自信。學(xué)生未能正確對(duì)待生活中的成功與失敗。特別是三年級(jí)初次接觸英語的特殊時(shí)期，成績的好與壞為他們帶來挺大的影響。從二年級(jí)到三年級(jí)的大幅度跨躍，給心理或生理上帶來很多不適應(yīng)。因?yàn)椴蛔孕牛幌嘈抛约耗芡瓿扇蝿?wù)，“我不行”，而不積極參與班集體活動(dòng)；因?yàn)椴蛔孕?，學(xué)習(xí)少了干勁，“我不會(huì)”，而離班集體漸行漸遠(yuǎn)；因?yàn)椴蛔孕牛谏钪?，“我不好”，少了陽光樂觀的燦爛笑容。第一篇：我是最棒的 主題班會(huì)方案《我自信 我最棒》主題班會(huì)方案一、班會(huì)主題：我是最棒的二、班級(jí)：三年級(jí)225班三、地點(diǎn)：三年級(jí)225班教室四、時(shí)間：第8周周五班會(huì)課（40分鐘）五、活動(dòng)對(duì)象：三年級(jí)225班全體學(xué)生六、班會(huì)背景：擁有自信，對(duì)自己充滿信心，是一個(gè)人走向成功的基本素質(zhì)要求。一位沒有自信的學(xué)生，在學(xué)習(xí)的過程中，會(huì)消極對(duì)待學(xué)業(yè)。三年級(jí)的學(xué)生，是朝氣蓬勃的一代。除了知識(shí)難度的增加，處于獨(dú)生子女的特殊環(huán)境，再加上學(xué)生評(píng)價(jià)制度局限于學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的弊端等其他外在因素，也使得他們對(duì)自己表現(xiàn)得不夠自信?？己玫?，或驕傲；考差了，或喪氣。因此，召開本次《我是最棒的》主題班會(huì)顯得非常重要。八、班會(huì)形式：調(diào)查、講故事、朗誦、唱歌、游戲、討論九、班會(huì)準(zhǔn)備：班會(huì)前進(jìn)行問卷調(diào)查；挑選主持人，男女生各一名，安排學(xué)生出版頭、布置場(chǎng)地搜集有關(guān)自信的故事《跳蚤心理》；學(xué)生準(zhǔn)備才藝表演，包括脫口秀、拉小提琴等；準(zhǔn)備游戲節(jié)目。對(duì)于調(diào)查，主持人進(jìn)行總結(jié)游戲環(huán)節(jié)：（1）優(yōu)點(diǎn)大轟炸：音樂傳娃，其他人列出拿到花的同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，找回最優(yōu)秀的自己。（2）你猜你猜，你猜猜猜?。　腔鄞筇魬?zhàn)，iq急轉(zhuǎn)彎。才藝匯演：小品、拉小提琴、脫口秀等。齊誦《擁有自信》老師總結(jié)，宣布班會(huì)結(jié)束。有一個(gè)外國實(shí)驗(yàn)者，把一只跳蚤放在一個(gè)五厘米高的玻璃罩中，這個(gè)跳蚤開始的時(shí)候每天都使勁往上跳，但是總被玻璃罩擋下來，過了一個(gè)月后，科學(xué)家把玻璃罩拿開，這個(gè)跳蚤再也不去努力了。這是為什么呢？ 同學(xué)：因?yàn)槊看翁臅r(shí)候，它都沒有跳出去，即使后來把玻璃罩拿開，它也覺得自己不行了。其實(shí)它到底行不行呢？ 同學(xué)：行。今天我們班會(huì)的主題就是《