20xx秋滬教版五四制數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第六單元圖形的拼嵌-展示頁(yè)
2024-12-20 00:08本頁(yè)面
【正文】 學(xué)生成績(jī)記錄 單元 整理與提高 課題 圖形的拼嵌 （一） 課型 新授 教材分析 學(xué)生已認(rèn)識(shí)了三角形、正方形、長(zhǎng)方形，積累了很多有關(guān)圖形的經(jīng)驗(yàn)，本課是將這些片段系統(tǒng)地連起來(lái)并發(fā)展成多邊形與正多邊形， 這里是初步接觸，重要的是讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到這些圖形都是從生活中來(lái)的。 學(xué)情分析 本班學(xué)生按學(xué)習(xí)狀態(tài)大致分成 3 類， A 類生能主動(dòng)有效參與課堂，課上積極思考、踴躍發(fā)言，接受新知能力很強(qiáng)。 C 類生學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，課堂效率較低，容易走神。 教學(xué)目標(biāo) 認(rèn)識(shí)正五邊形、正六邊形、正八邊形。 小班化教育“主動(dòng) 有效”驅(qū)動(dòng)單 “主動(dòng) 有效”的 追求目標(biāo) 主要“教學(xué)策略” 教學(xué)重點(diǎn) 認(rèn)識(shí)正五邊形、正六邊形、正八邊形 教學(xué)難點(diǎn) 認(rèn)識(shí)正五邊形、正六邊形、正八邊形 課前準(zhǔn)備 多媒體課件 教學(xué) 環(huán)節(jié) 教 學(xué) 過(guò) 程 教 師 活
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