20xx-20xx八年級(jí)數(shù)學(xué)期中考試試卷分析-展示頁(yè)
2024-10-28 22:01本頁(yè)面
【正文】 都有充分的練習(xí)；都有精彩簡(jiǎn)潔的評(píng)講。努力提高“高效課堂”的數(shù)量目前，在數(shù)學(xué)課中，特別是習(xí)題課與復(fù)習(xí)課，普遍存在簡(jiǎn)單的“做資料講資料”的模式，做了一堂課的題目后，這堂課主要解決什么問(wèn)題，老師自己都不能明確回答，而評(píng)講過(guò)程也主要是集體對(duì)答案，重點(diǎn)不突出，浪費(fèi)的時(shí)間多。注重培養(yǎng)學(xué)生準(zhǔn)確而迅速地解答基本問(wèn)題的技能考試中試題雖然始終立足于“能力”立意，但在試題中總有相當(dāng)比例的基本問(wèn)題，這些問(wèn)題比較典型，知識(shí)背景都比較熟悉，對(duì)這些基本問(wèn)題的解答就應(yīng)注意在平時(shí)的教學(xué)中加以引導(dǎo)，使學(xué)生能做到準(zhǔn)確而又迅捷，不要小題大做或者會(huì)而不對(duì)。教學(xué)中扎實(shí)落實(shí)教材基礎(chǔ)知識(shí)，平時(shí)多做一些變式，并且反復(fù)練習(xí)。三、考后反思今后在教學(xué)中可以從以下幾個(gè)方面來(lái)提高教學(xué)質(zhì)量：引領(lǐng)學(xué)生悟透教材的基本內(nèi)容教材是數(shù)學(xué)知識(shí)的載體，是數(shù)學(xué)思想方法的源泉，也是試題命制的藍(lán)本。難度不大，但學(xué)生識(shí)圖能力、知識(shí)的綜合運(yùn)用能力有待加強(qiáng)。整套試卷中等及中上等學(xué)生丟分主要集中在選擇題第5題、填空題第15題、第20題第（2）問(wèn)，第23題、24題。其次集中在第19題第三小問(wèn)，丟分原因——漏點(diǎn)。整套試卷優(yōu)生丟分主要集中在選擇題第10題第二個(gè)命題的正誤判斷上，有的學(xué)生是沒(méi)仔細(xì)看題，有的是角的平分線和三角形的角平分線概念混淆不清。對(duì)于各章節(jié)的重點(diǎn)，借助常見(jiàn)但典型的題目、圖形加以考查，讓學(xué)生覺(jué)得熟悉，有信心。年級(jí)平均低分率2%.二、卷面分析試卷整體平穩(wěn)，沒(méi)有繁難偏怪，但平中見(jiàn)新。六個(gè)班有四個(gè)班高分率超過(guò)50%，最高的達(dá)到70%，年級(jí)平均高分率達(dá)到51%?？v觀整套試卷，坡度平緩上升，重視基礎(chǔ)的同時(shí)不忘考查知識(shí)橫向、縱向的聯(lián)系及綜合應(yīng)用，考查學(xué)生的能力。難易適度。第一篇：20152016八年級(jí)數(shù)學(xué)期中考試試卷分析2015—2016學(xué)年度上學(xué)期八年級(jí)數(shù)學(xué)期中考試試卷分析襄陽(yáng)市三十三中陳俊這次數(shù)學(xué)試卷由區(qū)教研室統(tǒng)一命題，檢測(cè)的范圍涵蓋八年級(jí)上學(xué)期所有幾何內(nèi)容。難度介于前年試題與去年試題中間，更接近于襄陽(yáng)市中考精神，是一份非常好的試卷。26題的3問(wèn)循序漸進(jìn)，考查學(xué)生能力。一、考情分析全年級(jí)最高分100，最低8分。及格率最高達(dá)87%,最低達(dá)66%，年級(jí)平均及格率達(dá)77%。試題注重基本概念、基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的考查。對(duì)于各章節(jié)的難點(diǎn)，借助教材典型例習(xí)題加以變式，考查學(xué)生的理解能力、試圖能力、應(yīng)變能力，螺旋式上升的坡度設(shè)計(jì)非常合理、有度。所以滿分很少，高分集中在996左右。對(duì)于圖形翻折、旋轉(zhuǎn)之后，圖形形狀、大小不變，停留在字面意思上，不能和具體題目和圖形結(jié)合起來(lái)。第20題是教材78頁(yè)例題2的一個(gè)簡(jiǎn)單變式，將等腰三角形的性質(zhì)、判定與角平分線定義結(jié)合起來(lái)的一個(gè)小綜合。第23題、24題是教材習(xí)題的變式，平常教學(xué)中也做了相應(yīng)的變式和較為充分的練習(xí)，可學(xué)生卻在考試中遺忘了。引導(dǎo)學(xué)生研究教材，悟透教材中包蘊(yùn)的知識(shí)與方法，去發(fā)現(xiàn)、去體驗(yàn)、去感受數(shù)學(xué)的應(yīng)用性和文化性，能迅速而又正確地解決教材中的每一個(gè)問(wèn)題。減少學(xué)生因?yàn)閷?duì)一些基本概念的認(rèn)識(shí)缺乏本質(zhì)上的理解，而造成在解題過(guò)程中，就束手無(wú)策的情況。有一些綜合性比較強(qiáng)的解答題其實(shí)質(zhì)是一些基本問(wèn)題的綜合，知識(shí)點(diǎn)雖然多一些，但分割開(kāi)來(lái)還是一些基本問(wèn)題的處理，因此熟練掌握基礎(chǔ)知識(shí)，快速、準(zhǔn)確解答基本問(wèn)題是有效地構(gòu)建自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，形成整體認(rèn)識(shí)，組成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)非常重要的環(huán)節(jié)。然而誰(shuí)都知道，教學(xué)質(zhì)量的提
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1