【正文】 、電臺(tái)向雨后春筍般傳播，而被社會(huì)認(rèn)為正的人實(shí)在少的可憐。粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間。即使青春的花開(kāi)花謝，讓我疲憊，四季的雨飛雪飛，讓我憔悴，我也不會(huì)后悔！銘記五四，把握今日，只有這樣，我們的青春才會(huì)無(wú)悔！小學(xué)生傳遞正能量演講稿 篇2自古以來(lái)，正一直被人認(rèn)為是正義、善良的意思。有多少昨日已過(guò)去，明日遙不可及，唯有抓住今天才能從容的回望過(guò)去，自信的望未來(lái)。青春是美好的，青春亦是短暫的。年代?？唇癯?，更有一群青年長(zhǎng)弓倚天，對(duì)著時(shí)代立馬昆侖，是他們，用智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用拼搏和汗水演繹春華的碩果。如今，五四運(yùn)動(dòng)已作為光輝的一頁(yè)載入了中華民族的史冊(cè)。他們的愛(ài)國(guó)精神、為真理和正義而戰(zhàn)的精神、不畏強(qiáng)暴和黑暗政治的精神值得任何時(shí)代的青年和學(xué)生學(xué)習(xí)。隨后，軍警給予鎮(zhèn)壓，并逮捕了學(xué)生代表32人。“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。僅管飽受生活艱辛，梁蓉始終認(rèn)為，最幸福的事莫過(guò)于能和媽媽在一起。不一會(huì)兒，4張餅陸續(xù)出鍋，她把餅盛在盤(pán)子里，端上桌，倒了2杯白開(kāi)水，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)园?，看我烙的好吃不？”媽媽含著淚用心品嘗著小梁蓉的手藝。”媽媽接過(guò)桔子，流下了眼淚。在梁蓉很小的時(shí)候，就承擔(dān)起了照顧媽媽的責(zé)任，聰明的她，知道不識(shí)字的媽媽經(jīng)常把藥記錯(cuò)，就用字母在藥上做上標(biāo)記。梁蓉出生6個(gè)月時(shí)被診斷出患有先天性血管瘤，兩歲時(shí)，爸爸拋下她們母女倆離家而去，一氣之下，母親突發(fā)腦溢血導(dǎo)致左半身癱瘓，生活不能自理。這些普通人在關(guān)鍵時(shí)刻用善良和勇敢向我們?cè)忈屃巳诵灾小白蠲馈钡囊幻?。這些“最美媽媽”、“最美教師”、“最美司機(jī)”都是你我身邊普普通通，默默無(wú)聞的人。第一篇：傳遞正能量 做最美小學(xué)生《傳遞正能量 做“最美小學(xué)生”》二年二班 張鴻博一個(gè)善意的微笑是美；一個(gè)諒解的眼神是美；一次真誠(chéng)的合作是美；一段親密的友誼是美……在火熱的夏天給你一杯涼茶，在需要的時(shí)候向你伸出援手，這就是美。一位年輕的媽媽?zhuān)?歲女孩從10樓墜落之際，奮不顧身地沖過(guò)去用雙手接住了孩子，挽救了女孩稚嫩的生命，而自己的手臂卻被巨大的沖擊力撞成粉碎性骨折；一位普通的女教師，在危急時(shí)刻，不顧自己的生命，毅然推開(kāi)了學(xué)生，自己卻被失控的公共汽車(chē)壓斷雙腿；一位公交車(chē)司機(jī)，遭遇飛來(lái)橫禍生命垂危之時(shí)，忍著巨大的疼痛，堅(jiān)持把車(chē)停好，并告誡乘客不要慌亂??這些可歌可泣的英雄事跡震撼著人們的心靈。但當(dāng)危難來(lái)臨時(shí)，他們的選擇卻讓人心頭一震。最美孝心少年梁蓉像一棵弱小卻堅(jiān)韌的小樹(shù)，頑強(qiáng)地?fù)纹鹆嗽陲L(fēng)雨中飄搖的家。梁榮從3歲起，就頭頂一個(gè)雞蛋大小的血管瘤為媽媽做飯、梳頭、穿衣服、喂藥、洗腳、換尿布。最讓人感動(dòng)的是，小梁蓉放學(xué)回到家中，從書(shū)包里掏出一個(gè)桔子，剝了皮，遞給媽媽說(shuō)：“這是幼兒園老師中午給我發(fā)的，我沒(méi)吃，媽媽你吃吧。然后她洗手，開(kāi)始和面，搟面、倒油、點(diǎn)火、烙餅，程序一項(xiàng)不拉，熟練自如。這是一頓沒(méi)有任何涼菜和熱菜的晚餐，也是一頓5歲小女孩為母親親手烹飪的佳肴。這是多么難得的孝心??！花樣的年華里，生命的激情在燃燒，而今生活在蜜罐里的我們，能理解那些孩子的心情和感受嗎?挫折教會(huì)我們成長(zhǎng)，經(jīng)歷使我們豐富，在經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨之后，我們學(xué)會(huì)了強(qiáng)大，學(xué)會(huì)了博愛(ài)。”作為成長(zhǎng)中的少年，作為祖國(guó)未來(lái)的棟梁，讓我們攜起手來(lái)，傳遞身邊的正能量，做“最美小學(xué)生”，讓來(lái)自你我的小小善舉，如水般點(diǎn)點(diǎn)滴滴，匯聚成和諧社會(huì)“最美”的風(fēng)景！第二篇：小學(xué)生傳遞正能量演講稿小學(xué)生傳遞正能量演講稿小學(xué)生傳遞正能量演講稿 篇1為了祖國(guó)的獨(dú)立和自由，北京三所高校的3000多名學(xué)生代表沖破軍警阻撓，云集天安門(mén)，他們打出誓死力爭(zhēng)，還我青島、收回山東權(quán)利、拒絕在巴黎和會(huì)上簽字、廢除二十一條、寧肯玉碎，勿為瓦全等口號(hào)，并火燒曹宅，引發(fā)火燒趙家樓事件。那是一場(chǎng)影響深遠(yuǎn)的偉大的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)。五四運(yùn)動(dòng)的先驅(qū)李大釗這樣說(shuō)過(guò)：歷史上的事件與人物，是只過(guò)一趟的，是只演一回的，但此一回的演行，乃永久存在。憶往昔，正是這一群青年屹立街頭，在中華民族飽受屈辱時(shí)毅然挺身，以力挽狂瀾之勢(shì)救黎民于苦難之中。我們有幸生活在一個(gè)和平幸福的39。在這里我們擁有最美麗的青春。只有把握我們現(xiàn)在最美好的中學(xué)時(shí)代，我們的青春才不會(huì)有遺憾！我們現(xiàn)在正是花一般的年紀(jì)，我們現(xiàn)在正是花一般的時(shí)期，我們應(yīng)當(dāng)把握現(xiàn)在，努力學(xué)習(xí)，用知識(shí)去開(kāi)拓一片更高遠(yuǎn)的藍(lán)天，描繪一幅更宏偉的祖國(guó)藍(lán)圖，引領(lǐng)一個(gè)更美好的未來(lái)。我們不是英雄，但我們要做青春枝頭最嬌艷的花蕊！我們要做大浪潮頭最驍勇的弄潮兒！我們要做一只海燕，在暴風(fēng)雨中搏擊蒼穹！薪火相傳、亙古而今，將五四鑄成一枚赤誠(chéng)的徽章，讓我們驕傲的戴在胸前。明朝于謙的《石灰吟》千錘萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑。是清正廉潔最具代表的古詩(shī)。近日一條微博在網(wǎng)上熱傳：上海786路公交車(chē)的司機(jī)正的像安琪兒一樣純潔、善良。如果換了別的司機(jī)，就肯定不會(huì)像這位用自已行動(dòng)來(lái)傳遞正能量的786路公交車(chē)司機(jī)一樣關(guān)愛(ài)、幫助盲人。看到這兒，我不禁想起去年過(guò)新年時(shí)，我坐開(kāi)往外婆家的長(zhǎng)途班車(chē)，找了一個(gè)靠窗的位子坐下來(lái)時(shí)，他穿著退了色的中山裝，腳穿解放鞋，頭戴棉帽，挑著許多大袋子正慢慢地向長(zhǎng)途班車(chē)走來(lái)。過(guò)了幾分鐘，老爺爺來(lái)到車(chē)門(mén)口，吃力地把行李往車(chē)上搬，司機(jī)見(jiàn)那位農(nóng)村老爺爺慢吞吞地，說(shuō)：喂喂喂，那個(gè)糗老頭，說(shuō)你呢，下去下去行李太多了，不裝。當(dāng)叔叔幫老爺爺補(bǔ)票時(shí)，司機(jī)說(shuō)：算了，免費(fèi)。這樣的能量傳遞的是什么真值得我們?nèi)シ此颊芰康膫鬟f不僅是個(gè)人的事，還是整個(gè)社會(huì)的一種責(zé)任。他傳遞的正能量是人人關(guān)愛(ài)老弱病殘，宏揚(yáng)助人為樂(lè)之精神；真希望大家都站在對(duì)方的角度多想想的話該多好啊！我在這里呼吁：正能量不僅要向世界傳遞，更應(yīng)該向?qū)W生傳遞，讓我們大家行動(dòng)起來(lái)吧！小學(xué)生傳遞正能量演講稿 篇3正能量，一個(gè)頻繁的詞語(yǔ)。正能量無(wú)處不在，學(xué)校里、家庭中、社會(huì)上只要，我們有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛都會(huì)發(fā)現(xiàn)它。我們?yōu)槭裁锤袆?dòng)感動(dòng)，源于一種叫做關(guān)愛(ài)的東西打動(dòng)了我們。我在和媽媽去白沙門(mén)的路上，車(chē)子走到中途，上來(lái)了一位帶著孩子的婦女。過(guò)了兩站，那位哥哥下車(chē)了，車(chē)子重新駕駛起來(lái)。如果讓我來(lái)說(shuō)，那他就是最美乘客。哥哥保護(hù)了弟弟，這就是哥哥對(duì)弟弟的關(guān)愛(ài)。下課了，同學(xué)們都在開(kāi)心的玩耍。走過(guò)去一看，發(fā)現(xiàn)了我們班吳毓