【正文】 凈。第五，樹立為我們的家庭意識，跑進了垃圾桶拿起意識。三，而不是可選的張貼的廣告，一個地方xuanchuanban，潦草的。我們希望學校的教師和學生主動發(fā)出如下：一個愛，對校園環(huán)境為己任，保持校園清潔衛(wèi)生關于愛護校園環(huán)境衛(wèi)生倡議書。一些“物理愛好者”，就像在教學樓用垃圾做“自由落體”實驗。校園環(huán)境健康有直接影響教師和學生的工作、學習和生活，同時，校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個學校的一個重要的文明的標志，是學校外部圖像的視覺質(zhì)量的因素。為了使我們美麗的校園，一個更干凈，添加一個活力，讓教師和學生有一個舒適的學習、生活和工作環(huán)境。但是最近出現(xiàn)了一些嚴重的現(xiàn)象：一些學生零食吃完了，食物袋扔在地上，另一些學生從樓上扔紙屑，已經(jīng)干凈衛(wèi)生區(qū)和臟。希望同學們能采取我的建議，讓我們這個校園變得更加美好!愛護校園環(huán)境的建議書7親愛的同學們：當你走進我們的學校，你可以感覺到她越來越干凈、漂亮嗎?這主要是由于所有的老師和學生的痛苦，每天早上、中午、下午堅持清潔和保養(yǎng)。三：不亂扔果皮紙屑，要扔進垃圾桶，看到垃圾時要及時清理，看到別的同學扔垃圾時，要好言相勸。二：珍惜資源：上個學期沒用完的本子可以用來做草稿本，先用鉛筆寫，再用水性筆寫。像這樣不節(jié)約資源，浪費資源的現(xiàn)象還有很多。校園里的花草樹木被糟蹋得面目全非?？墒前桑谶@個美麗的校園中，卻存在一些人為的問題：高年級同學剛清掃干凈不久，地上就有很多果皮紙屑。我在校園里學習已經(jīng)六年了，清晨，小鳥聽我們讀書，下午夕陽陪我回家，我與校園揮手告別。尊敬的校長，請您采納我的意見。多植樹，因為一棵就是一臺制氧機——一棵中等大小的樹，每小時可以放出氧氣1。最近，我發(fā)現(xiàn)，在校園里，有許多同學不愛護我們美麗可愛的校園，這樣非常不好，我提出以下幾點建議：在校園設計幾個與眾不同、造型獨特、新穎的垃圾桶，因為這樣的垃圾桶能引發(fā)同學們的好奇心，他們會把垃圾投到垃圾桶里。同學們，趕快警醒，趕快行動起來吧!請保護好我們學校的環(huán)境，愿亂扔垃圾的人不在出現(xiàn)。再說小賣部里的東西都是垃圾食品。但是，一到中午的時候校園的環(huán)境就發(fā)生了極大地變化，垃圾滿地都是，打籃球的人把籃球打在瓷片上，使瓷片上留下了籃球印，丟沙包的人把沙包丟到天花板上，使天花板留下了籃球印。人人都渴望擁有一個美好的家園，同學們，我們是學校的主人，讓我們行動起來，自覺增強保護校園環(huán)境的意識，做校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士吧!此致敬禮建議人：20xx年x月x日愛護校園環(huán)境的建議書4所有的同學們：你們好!早晨，走進校園便可看見清潔的地板，潔白的教學樓，干凈的跑道。七、愛護花草樹木，不踐踏草坪，不攀折樹木。五、不要把腳印、球印等污跡印在墻壁上。三、不隨地吐痰，不亂扔垃圾，養(yǎng)成將垃圾投入垃圾桶內(nèi)的習慣。為進一步增強全校學生的環(huán)境意識，提升我校的校園衛(wèi)生水平，在此我們四年級二班向全校學生發(fā)出如下倡議：一、以構(gòu)建和諧校園，愛護校園環(huán)境為己任，自覺維護校園的整潔衛(wèi)生。如操場上、草坪里、甬道上、教室內(nèi)走廊上、樓梯里、經(jīng)常有被丟棄的果皮紙屑和袋子等雜物。當我們在窗明幾凈的教室中讀書時，哪能不全神貫注?當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學習、工作時，定會倍感心情舒暢.開學以來，我校大部分班級衛(wèi)生打掃及時、到位，保持良好，不少班主任老師經(jīng)常到教室和衛(wèi)生區(qū)內(nèi)檢查指導，創(chuàng)造了一個潔凈的學習和生活環(huán)境。尊敬的校長，希望您能采納我的建議。二、在學校的路邊及其他地方多設置一些造型各異的垃圾桶，最好是分類垃圾桶，因為我發(fā)現(xiàn)垃圾桶可分為“回收”和“不回收”兩種，這樣做一方面可以增加收入，節(jié)約能源，另一方面可以增加收入，節(jié)約能源的觀念，只有這樣，我們的校園才能更加整潔。愛護校園環(huán)境的建議書2尊敬的校長和老師：最近我發(fā)現(xiàn)校園里的垃圾越來越多，有的時候垃圾桶邊上及附近路上都是垃圾，而且平時有些同學就不注意衛(wèi)生，廢紙、塑料袋用完了就隨手一仍了事，因此整個學校看上去很不整潔，學校的垃圾房垃圾成堆，一群群的蒼蠅在附近嗡嗡亂飛，實在是很惡心。提倡多伸手，勤彎腰，見到垃圾主動撿起，對于熱愛環(huán)保工作的班級給予加分，以此來提高同學們對校園環(huán)境保護的積極性。利用班隊會時間，加強學生的意識。來到教室，你會發(fā)現(xiàn)地上竟有如此多的垃圾，同學們將廢棄的紙揉成團，隨手一扔，散落在地上的透明膠，筆或擦子等學習用具找不到自家主人。在人群散去之后，操場上已經(jīng)滿目瘡痍，許多橡皮筋網(wǎng)狀物食品袋等垃圾遍地都是。學校里的大操場是同學們玩樂的小天地。我們校園端莊秀美，那里有絢麗奪目的花壇，有鮮紅翠綠的塑膠跑道，有郁郁蔥蔥的樹木，還有莊重大方的教學樓。傍晚，我迎著落日的余暉，眷戀的再多看一眼母校。正文：愛護校園環(huán)境的建議書愛護校園環(huán)境的建議書1敬愛的校領導：您好!我是我校六年級的一位學生，我在這個學校里學習生活已經(jīng)六年了。清晨我伴隨著徐徐升起的太陽汲取知識。每天在這樣恬靜怡人的校園里學習，使我對母校產(chǎn)生了濃厚的情感。但是在這美麗的校園中，還有一些不足的地方。一次，我在操場上漫步時，發(fā)現(xiàn)了幾個低年級的同學吃完東西的食品包裝袋隨手扔在操場上，極大地破壞了校園形象。再看看廁所門前的水池，早已被沒吃完的殘羹剩飯堵塞了，令人作嘔。為了讓我們有一個舒適的學習環(huán)境，我向大家提出建議：在學校開展“節(jié)約水資源，爭當環(huán)保小衛(wèi)士”的活動。不浪費糧食，能吃多少早餐就領多少早餐，堅決杜絕將食物丟在池中污染環(huán)境。以上就是我的一點拙見，祝我們的學校建設更加美好。這一種現(xiàn)象對我們整個校園的整體形象有很大的不良影響，所以我建議：一、讓同學們不能把吃剩的東西或塑料袋不能夠丟在抽屜里。三、學校學生人數(shù)多，孩子們在課間活動量大，蹦蹦跳跳的，排出大量的二氧化碳，而樹木能吸出二氧化碳，并化成氧氣，所以要多多植樹。此致敬禮！倡議人：xxx20xx年xx月xx日愛護校園環(huán)境的建議書3親愛的同學們：當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡。但是，如果你仔細觀察，會發(fā)現(xiàn)我們的校園里仍然有一些不和諧的現(xiàn)象。個別班的教室擺放零亂、墻壁上有污跡等，這些嚴重破壞了我校的校園環(huán)境，影響了我校的整體形象。二、認真做好每天的衛(wèi)生打掃工作。四、看到地面上有垃圾的，自覺主動撿起來，丟進垃圾桶。六、愛護校園公共設施和環(huán)境衛(wèi)生，不亂貼亂畫、隨意踐踏。八、人人自我約束，相互提醒，相互監(jiān)督，做保護校園環(huán)境衛(wèi)生的衛(wèi)士。看著這潔白的學校，讓人非常的舒服。讓我們這個潔白可愛的校園變成了又臟又臭的了，如果想讓我們校園的環(huán)境又變回到原來的樣子的話那么我為你們提出如下的建議：。此致敬禮建議人：20xx年x月x日愛護校園環(huán)境的建議書5尊敬的校長：您好。在學校組織一個揀紙小分隊，專門負責揀學校里的紙，把撿到的紙放到垃圾站里。8千克，每天生產(chǎn)的氧氣可以滿足64個人的需要。讓我們手拉手，共同保護我們美麗、可愛的校園吧！建議人：日期：愛護校園環(huán)境的建議書6親愛的同學們：你們好!我們的校園多美啊!春天百花齊放，夏天樹木蔥郁，秋天果實累累，冬天雪花紛飛。我與校園朝夕相處，使我與她有著濃厚的感情。廁所里，水龍頭在傷心的流淚。還有，地上有很多只用了幾頁紙的本子已經(jīng)被丟棄，水溝里還塞滿了垃圾。這使得校園變得很臟，如果你們在這樣的環(huán)境下學習，你愿意嗎?所以，我向同學們提出建議：一：不隨意踐踏樹木，不亂摘花，不能進花圃里玩，在班里宣傳愛護花草樹木。用完水時及時擰緊水龍頭。四：在自己班里出黑板報時，多出內(nèi)容有關保護環(huán)境，珍惜資源的內(nèi)容。學校是我們的家，環(huán)境靠大家，我們學校的主人，應該保護我們共同的家園。學生們打掃類和垃圾的樓梯上的垃圾桶，而不是發(fā)送給指定的位置——垃圾的房間。大學校園，是我們學習的重要場所工作。然而我們