【正文】 命周期假說；持久性收入假說。凱恩斯的消費(fèi)理論：消費(fèi)函數(shù)與儲(chǔ)蓄函數(shù)。奧肯定理的應(yīng)用。勞動(dòng)參與率、失業(yè)率和就業(yè)率的計(jì)量。價(jià)格指數(shù)的具體形式：GNP（或GDP）消脹指數(shù)；CPI；PPI。衡量GNP的收入法。三、衡量GNP的部門法部門法的概念、計(jì)算方式和表格說明。二、衡量GNP的支出法支出法的概念和計(jì)算公式。第一節(jié) 國民收入的衡量一、收入與支出的環(huán)流模型兩部門收支環(huán)流模型及其供求衡等方程式。流量與存量。三、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的一些基本概念GNP與GDP?！皠P恩斯革命”及凱恩斯主義者的基本觀點(diǎn)。介紹說明宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的“微觀基礎(chǔ)”。一、什么是宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)解析宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的定義，說明宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究對(duì)象、中心理論和研究方法。本課程適應(yīng)的專業(yè)：經(jīng)濟(jì)類和管理類相關(guān)專業(yè)。本課程的教學(xué)目的：以凱恩斯主義宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)為主線，介紹西方現(xiàn)代宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究方法、基礎(chǔ)概念和基本原理。計(jì)劃總教學(xué)時(shí)數(shù)：54節(jié)。本課程的先導(dǎo)課程：政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會(huì)經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)原理、會(huì)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)等。格里高利薩繆爾森(Paul A Samuelson)、威廉備注：本教學(xué)大綱以高鴻業(yè)主編的《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)（宏觀部分）（第四版）》為編寫標(biāo)準(zhǔn)二、課程教學(xué)內(nèi)容（一）教學(xué)內(nèi)容、目標(biāo)與學(xué)時(shí)分配教學(xué)內(nèi)容 教學(xué)目標(biāo) 學(xué)時(shí)分配 4 4 3 4 4 3 2 8國民收入核算（第十二章） 國民收入核算的基本方法 國民收入核算中的恒等關(guān)系簡單國民收入決定理論（第十三章） 均衡產(chǎn)出 、四部門收入變動(dòng)以及各種乘數(shù)掌握 理解 掌握 掌握 掌握 掌握產(chǎn)品市場和貨幣市場的一般均衡（第十四章） IS曲線 LM曲線 ISLM分析 掌握 掌握 掌握 理解宏觀經(jīng)濟(jì)政策分析（第十五章）理解 貨幣政策效果分析 理解宏觀經(jīng)濟(jì)政策實(shí)踐（第十六章） 貨幣政策 理解 理解 了解 2 2總需求總供給（第十七章）（AD）（AS） ADAS對(duì)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)實(shí)的解釋掌握 掌握 理解 2 2失業(yè)與通貨膨脹（第十八章） 失業(yè) （菲利普斯曲線）理解 理解 理解 4 2 總復(fù)習(xí)總學(xué)時(shí)： 64學(xué)時(shí)（二)教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)：消費(fèi)函數(shù)、平均消費(fèi)傾向與邊際消費(fèi)傾向的含義、國民收入的決定、乘數(shù)理論、投資函數(shù)、IS曲線的推導(dǎo)、斜率和變動(dòng)、均衡利率的決定、LM曲線的推導(dǎo)、斜率和變動(dòng)、產(chǎn)品市場和貨幣市場共同均衡的實(shí)現(xiàn)過程、財(cái)政政策及其工具、財(cái)政政策作用機(jī)制及其與IS曲線的關(guān)系、財(cái)政政策的效力、貨幣政策及其工具、貨幣政策作用機(jī)制及其與LM曲線的關(guān)系 貨幣政策的效力、兩種政策的混合使用、總需求曲線的經(jīng)濟(jì)涵義、代數(shù)推導(dǎo)和幾何推導(dǎo)、總供給曲線的經(jīng)濟(jì)涵義、代數(shù)推導(dǎo)和幾何推導(dǎo)、古典宏觀經(jīng)濟(jì)模型、凱恩斯宏觀經(jīng)濟(jì)模型、總供求模型、失業(yè)的分類、經(jīng)濟(jì)學(xué)解釋、影響、通貨膨脹的衡量、分類、原因、經(jīng)濟(jì)效應(yīng)、失業(yè)與通貨膨脹的關(guān)系——菲利普斯曲線、經(jīng)濟(jì)增長的內(nèi)涵、有關(guān)經(jīng)濟(jì)增長的假定、哈羅德—多馬模型、新古典增長模型、經(jīng)濟(jì)增長的因素分析難點(diǎn)：總需求分析的前提假定理論、產(chǎn)品市場和貨幣市場共同均衡的實(shí)現(xiàn)過程、財(cái)政政策作用機(jī)制及其與IS曲線的關(guān)系、貨幣政策作用機(jī)制及其與LM曲線的關(guān)系、兩種政策的混合使用、古典宏觀經(jīng)濟(jì)模型、凱恩斯宏觀經(jīng)濟(jì)模型、總供求模型、失業(yè)與通貨膨脹的關(guān)系、增長的存在性和穩(wěn)定性、兩個(gè)增長模型的比較理解三、課程各教學(xué)環(huán)節(jié)的基本要求（一）課堂講授：采用課堂講授，使用多媒體課件并結(jié)合課堂討論的方式（二）作業(yè)：多以圖形分析題為主（三）考試考試方法：采用閉卷筆試，卷面分滿分100分，占總成績80%，同時(shí)結(jié)合平時(shí)課堂提問以及平時(shí)作業(yè)的方式，平時(shí)成績占總成績20%。第一篇：《宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》教學(xué)大綱(08經(jīng)濟(jì)學(xué)適用)大全《宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》課程教學(xué)大綱課程類型: 專業(yè)必修課 課程代碼: 0640041 課程學(xué)時(shí): 64 學(xué)分: 4適用專業(yè): 經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)（金融方向）開課時(shí)間: 一 年級(jí) 二 學(xué)期 開課單位: 財(cái)經(jīng)系 大綱執(zhí)筆人: 劉小麗 大綱審定人: 黃愛青一、課程性質(zhì)、任務(wù)《宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》是經(jīng)濟(jì)學(xué)和管理學(xué)學(xué)科的所有專業(yè)的一門主要的專業(yè)基礎(chǔ)課。通過本門課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本原理和宏觀經(jīng)濟(jì)的分析方法，提高運(yùn)用宏觀經(jīng)濟(jì)理論分析宏觀經(jīng)濟(jì)問題與經(jīng)濟(jì)政策，指導(dǎo)社會(huì)實(shí)踐的能力，為后續(xù)開設(shè)的專業(yè)課程打基礎(chǔ)本課程要求學(xué)生系統(tǒng)地掌握宏經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究對(duì)象和主要內(nèi)容，完成規(guī)定的授課學(xué)時(shí)、作業(yè)，要求學(xué)生掌握宏經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本理論、概念及運(yùn)用經(jīng)濟(jì)模型分析經(jīng)濟(jì)問題的基本方法，學(xué)習(xí)中要理論聯(lián)系實(shí)際，要有分析的學(xué)習(xí)和借鑒。各章考題權(quán)重第十二章 10% 第十三章 10% 第十四章 20% 第十五章 20% 第十六章 10% 第十七章 5% 第十八章 15% 第十九章 5% 第二十章 5%考試題型與比例單項(xiàng)選擇：30% ；名詞解釋：20% ；畫圖分析題：30% ；計(jì)算題20%四、本課程與其他課程的聯(lián)系本課程的前端課程為《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》 后續(xù)課程包括《貨幣銀行學(xué)》、《國際金融》五、建議教材及教學(xué)參考書 教材：高鴻業(yè)，西方經(jīng)濟(jì)學(xué)（宏觀部分）（第四版），中國人民大學(xué)出版社 2007 參考書：考夫曼、廉曉紅，《宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》學(xué)生指導(dǎo)和練習(xí)冊:與曼昆宏《宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》(第5版)相配套，中國人民大學(xué)出版社，200801保羅諾德豪斯(William )、蕭琛，《宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》(第18版)，人民郵電出版社，200801巴羅、沈志彥，當(dāng)代經(jīng)濟(jì)學(xué)系列叢書?當(dāng)代經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)參考書系?宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué):現(xiàn)代觀點(diǎn)，格致出版社，上海三聯(lián)書店，上海人民出版社，200810N曼昆、張帆、梁曉鐘，宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)(第5版)，中國人民大學(xué)出版社，200503金圣才，高鴻業(yè)《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)(宏觀部分)》筆記和習(xí)題詳解(第4版)，中國石化出版社，200706第二篇：《宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》教學(xué)大綱《宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》教學(xué)大綱楊衍江本課程使用的教材：（面向21世紀(jì)課程教材）《宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》，黃亞鈞主編，（北京）高等教育出版社出版，2005年12月第二版。本課程的性質(zhì)：經(jīng)濟(jì)類與管理類的專業(yè)基礎(chǔ)課。考試方式：考試。通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解SNA體系的理論模型和國民收入核算的三種方法；要求學(xué)生掌握國民收入的相關(guān)概念，熟悉國民收入決定的三大模型；要求學(xué)生了解宏觀經(jīng)濟(jì)調(diào)控的主要目標(biāo)，掌握與宏觀經(jīng)濟(jì)調(diào)控目標(biāo)有關(guān)的經(jīng)濟(jì)增長理論、失業(yè)理論和通貨膨脹理論。第一章 導(dǎo) 論學(xué)習(xí)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)現(xiàn)代宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究對(duì)象、中心理論、研究方法及其與西方微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的聯(lián)系和區(qū)別；通過介紹宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)科發(fā)展的沿革和凱恩斯主義宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)與古典宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的觀點(diǎn)分歧，使學(xué)生初窺宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本觀點(diǎn)和宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)動(dòng)態(tài)發(fā)展的性質(zhì)；掌握宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的幾對(duì)基本概念。說明宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論假設(shè)、基本內(nèi)容、理論體系和授課的框架結(jié)構(gòu)。二、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的發(fā)展沿革古典宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本觀點(diǎn)。凱恩斯主義宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的特點(diǎn)及其在當(dāng)代的發(fā)展。名義價(jià)值與實(shí)際價(jià)值。第二章 宏觀經(jīng)濟(jì)的衡量與均衡學(xué)習(xí)目標(biāo)：了解SNA體系的理論模型和國民收入核算的三種方法，理解兩部I 門經(jīng)濟(jì)和四部門經(jīng)濟(jì)的供求均衡方程式；掌握廣義國民收入五個(gè)基本總量的概念及其相互關(guān)系；掌握與國民收入核算有關(guān)的價(jià)格指數(shù)概念和價(jià)格指數(shù)的計(jì)算方法、奧肯定理的含義；掌握凱恩斯消費(fèi)函數(shù)理論的基本內(nèi)容及其在當(dāng)代的重大發(fā)展；掌握凱恩斯投資理論的基本內(nèi)容及其在當(dāng)代的重大發(fā)展；理解均衡國民收入決定條件的公式推導(dǎo)、乘數(shù)原理和財(cái)政政策“擠占效應(yīng)”的含義。四部門收支環(huán)流模型及其供求衡等方程式。用支出法衡量GNP方法的各項(xiàng)說明。四、衡量GNP的收入法GNP與收入：廣義GNP與狹義GNP，廣義GNP的五個(gè)基本概念及其相互關(guān)系。第二節(jié) 價(jià)格指數(shù)和失業(yè)率一、價(jià)格指數(shù)價(jià)格指數(shù)的基本含義和計(jì)算公式。二、失業(yè)的統(tǒng)計(jì)總?cè)丝诘膭澐?。三、奧肯定理奧肯定理的基本含義。第三節(jié) 國民收入的消費(fèi)一、消費(fèi)理論及其發(fā)展消費(fèi)概說。經(jīng)驗(yàn)結(jié)論與凱恩斯“平均消費(fèi)假設(shè)之謎”。二、投資理論及其發(fā)展投資、投資決策。投資的加速原理。第四節(jié) 宏觀經(jīng)濟(jì)均衡一、產(chǎn)品市場的均衡均衡國民收入的決定條件。II二、金融市場的均衡金融市場均衡的條件。三、財(cái)政政策的作用G和T變動(dòng)對(duì)宏觀經(jīng)濟(jì)均衡點(diǎn)的影響。第三章 總需求理論：國民收入決定模型學(xué)習(xí)目標(biāo)：掌握簡單的國民收入決定模型基本內(nèi)容和模型的前提和結(jié)論。理解ISLM模型均衡點(diǎn)的經(jīng)濟(jì)含義。第一節(jié) 簡單的國民收入決定模型一、計(jì)劃支出線計(jì)劃支出線與總需求。二、國民收入的決定國民收入的決定：圖解。三、均衡國民收入與支出的變動(dòng)自主性支出的變動(dòng)與均衡國民收入的決定。政府稅收對(duì)均衡國民收入的影響。第二節(jié) ISLM模型：擴(kuò)展的凱恩斯主義宏觀經(jīng)濟(jì)模型一、IS曲線：產(chǎn)品市場的均衡投資需求曲線：圖形和投資函數(shù)的具體形式；IS曲線的圖形推導(dǎo)；IS曲線的公式推導(dǎo)。二、LM曲線：金融市場的均衡凱恩斯的貨幣需求理論、利率傳導(dǎo)機(jī)制與均衡利息率的決定。LM曲