20xx浙教版數(shù)學(xué)七年級下冊23解二元一次方程組第1課時-展示頁
2024-12-19 23:44本頁面
【正文】 ②得 9t＝ 3 ∴ t＝31 把 t＝31代入①，（代入②可以嗎？），得 23132 ???s ∴21?s ∴方程組的解是?????????3121ts 做一做， P97的做一做 歸納：將兩方 程相加還是相減看什么？（相同字母數(shù)相同用減法，相同字母系數(shù)相反 用加法） . 3x－ 2y＝ 11 ① 典例選講：例 4，解方程組 2x＋ 3y＝ 16 ② 先讓學(xué)生觀察，然后問：本 題 與上面剛剛所做的二道 題 有什么區(qū)別？應(yīng)用什么方法來解？（如果學(xué)生有回答用代入法來解，可以讓學(xué) 生先動手用代入法來解一解，再問：本 題能否用加減法？如何使 x或 y的系數(shù)變?yōu)橄嗟然蛳喾?？? 解：① 3，得， 9x－ 6y＝ 33 ③ ② 2，得， 4x＋ 6y＝ 32 ④ ③＋④，得， 13x＝ 65 ∴ x＝ 5 把 x＝ 5代入①， 得 3 5－ 2y＝ 11 解得 y＝ 2 歸納：①方程變形時，要乘以相同字母的最小公倍數(shù)；②方程左邊乘以某一個常數(shù)時，不能忘了右邊的常數(shù)也要乘
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