三年級下學期的期中試題-展示頁
2024-10-28 21:12本頁面
【正文】 C、有相似之處蠶繭可以抽絲，抽絲時我們要用（）工具把絲頭先挑出來繞在線板上。二、選擇題：（38=24）植物的“身體”中，制造營養(yǎng)的器官是（）A根B莖C葉鳳仙花的葉子是交叉生長的，伸向四面八方，主要是為了（）A 空氣、土壤B 空氣和肥料C 水分、溫度和空氣蠶在它結的繭里會變成蛹。蠶的生長過程中，要經(jīng)過次蛻皮。9，蠶最愛吃的食物是。剛從卵里孵出來的小蠶叫。開花植物一般由、等六部分組通過觀察，我們發(fā)現(xiàn)種子萌發(fā)先長，再長；植物的根的方向生長，鳳仙花種子萌發(fā)時，最先出土的第一對“葉子”是長出的葉子是不同的。植物生長所需要的養(yǎng)料一部分通過土壤中吸收，一部分由制造，植物的莖具有的作用。不同植物的種子，它們的、種皮等各不相同。（開頭、顏色、味道、吃法等）（以上兩題任選一題，題目自擬。（）、勇于創(chuàng)新的精神，長大以后取得了許多科研成果。（3分）（5）這篇短文說明了什么？（在正確答案后畫“√”）（2分）。（4分）喜歡——（）自豪——（）保持——（）成果——（）（3）短文已用“||”分成三段，第二段寫了。||牛頓長大以后，始終保持著善于思考、勇于創(chuàng)新的精神，取得了許許多多科學研究成果。”“是誰教你做的呀？”“是我自己想出來的?！蓖庾婺敢豢葱∨ｎD手里捧著一面木板，中間釘著一個釘子，四周畫著一條條放射形的線條，外祖母問：“這是什么呀？”“太陽鐘。他喜歡自己動腦筋，做些手工制品。牛頓8歲上學以后，外祖母有時給他一些零用錢，小牛頓一不買糖果，二不買玩具。（8分）黃瓜冬瓜排球開花籃球梅花絲瓜桂花蘭花長葉足球苦瓜結果網(wǎng)球發(fā)芽桃花① ②③ ④八、閱讀理解（21分）牛頓的故事偉大的物理學家牛頓是在外祖母家長大的。六、把下面的詞語補充完整。2.《小兒垂釣》這首詩寫小孩專心釣魚的詩句。（6分）1.《四時田園雜興》的作者是 代詩人。（）老師在班上表揚了我，還給我戴上了一朵小紅花。（）我在學校門口拾到一支鋼筆。（5分）（）我只好把鋼筆交給了老師。（）的走道，連一輛自行車都很難通過。（）。（）了一下講桌上的楊桃。（8分）拔()折()膝()堅()撥()拆()漆()豎()藍()提()坐()誨()籃()題()座()悔()三、選詞填空。 z236。 q237。ngu224。huā qu225。 ch249。ng zh236。 c237。第一篇：三年級下學期的期中試題一、讀拼音寫漢字，你一定能準確而規(guī)范地寫出來。（10分）yǔ zhǒu jǐngt236。 xi225。hu236。 jiǎo()()()()()xi249。nsh233。nzh249。ng b249。 jīn()()()二、比一比，組成詞語。（6分）審視 注視（）著遠方。嚴格 嚴肅（）了。狹長 狹窄（）的葉子在雨霧中歡笑著。四、我會讀，我更會理，理好后請標上序號。（）我感到很高興。（）到了學校，我問同學是誰丟了鋼筆。五、填空。這首詩通過對 的描寫，告訴我們。想一想，這是一個 的小孩。（6分）自相（）（）興()采()掩耳()()葉()好()津津()()聚精()()七、把下列詞語分成四類寫下來。外祖母很疼他。他把錢積攢起來，買了錘子和鋸。||一天，小牛頓興沖沖地跑到外祖母面前說：“外婆，你看這個。太陽光把釘子的影子投到哪條線上，就可以看出是什么時間了。”小牛頓自豪地回答。||（1）在括號里填入適當?shù)脑~（3分）一（）木板 一（）釘子 一（）線條（2）寫出近義詞。（3分）（4）這篇短文主要寫了 的事。（），自己制作了太陽鐘（），勇于創(chuàng)新。（）（6）讀了這篇短文，對你有什么啟發(fā)？（6分）九、習作（30分），仔細觀察它的外形特點，生活習性寫下來。仔細觀察，寫出它的特點。）第二篇：三年級科學下學期期中試題新洲鄉(xiāng)中心學校20132014學下學期期中考試三年級科學試題一、填空題：（1分52=52分）植物都要經(jīng)歷、A植物自身的美觀B 植物身體的平衡C 最大限度地接受陽光我們在選擇種子時，應選擇（）A大小相同的種子B 飽滿、沒受傷的種子 C 顏色相同的種子植物的枝、葉、花等能在空間中伸展，是因為莖有（）A支撐作用B 固定作用C運輸作用種子萌發(fā)需要的條件是（）色開花植物幾乎都是
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