【正文】 做不好就又批評又打罵，那會使孩子產(chǎn)生恐懼和抵觸心里，所以下次他還會犯錯，或者他怕犯錯而更加小心，卻更錯，這樣就形成了惡性循環(huán)，對孩子的成長不利。在生活中一點一滴的培養(yǎng)他的習(xí)慣，習(xí)慣成自然。三、培養(yǎng)孩子文明禮儀的習(xí)慣不能急于求成冰凍三尺，非一日之寒。比孩子犯了錯誤，你批評一頓，打罵一次有效的多。這樣下次再開門他就會記住應(yīng)該怎樣關(guān)門。二、對孩子不當(dāng)言行應(yīng)及時糾正有時候孩子的言行欠妥，他本身并不知道，如不及時予以糾正，他下次還會如此。以下是我的幾點體會：一、家長是孩子的模仿對象和榜樣孩子除了上幼兒園，每天與家長在一起的時間最多，家長的行為直接影響孩子的行為，因為現(xiàn)在的時期孩子的模仿性是最強的時期。培養(yǎng)孩子的文明禮儀，應(yīng)該從小培養(yǎng)，幼兒時期文明禮儀培養(yǎng)的主要目的，并不是要求孩子具體要懂得多少禮儀知識和做到多少禮儀行為，而是培養(yǎng)他遵循文明禮儀的習(xí)慣?！本褪钦f一個人要有所成就，就必須從學(xué)禮開始。所以，以現(xiàn)在開始，大家手拉手，做個文明人吧！第二篇：做文明人演講稿做文明人演講稿做文明人演講稿1尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的家長朋友們：大家下午好!今天很榮幸能在這里和大家交流一下孩子的禮儀教育，禮儀是一個人道德修養(yǎng)的外在表現(xiàn)形式，是做人的基本要求。逢年過節(jié)，我都會去大街上湊熱鬧，瞎轉(zhuǎn)悠，一個十分漂亮的年輕阿姨引起了我的注意：一頭夸張的爆炸式頭發(fā)，兩個大大的金色耳環(huán)，脖脛上掛著價值不菲的珍珠項鏈，那冬裙花得亮眼，腳下的高跟鞋還有七八厘米長，走起路來“蹬蹬”作響，更引人注目的是，她手上拎著大包小包的零售！我好奇的走在她后面，想再看一會兒“美女”，她一邊走路，一邊吃零食，還一邊拆包裝帶，每拆一包，就重重的扔在地下，頭也不回的走開，我看不下去了，老師說：“人人都應(yīng)文明，做文明好模范，應(yīng)像大人們多多學(xué)習(xí)，可這位“美女”??我一個箭步?jīng)_到她面前，戰(zhàn)戰(zhàn)驚驚地對她說：“阿姨，您剛才扔了許多垃圾，影??影響了環(huán)境，老師說??說要做文明人，文明人不??不應(yīng)該扔垃圾的??”那位阿姨不懷好意的白了我一眼，沒好氣的說：“去去去，你一個小孩子懂什么，這是我的事，不用你管！快走開，煩死人！”出于無奈，我只好灰溜溜的跑開了。其次，禮貌是文明的第二因果，請人幫忙說“拜托”，請人別送說“留步”，做錯事情說“對不起”??這都是文明的表現(xiàn)?！兜茏右?guī)》雖只是一本幾百個字的小本子，卻有著神奇的力量，是我的良師益友，更是我人生的指明燈。漸漸地，我的身體變健康了，今年還在“校運會”上獲獎了，真得感恩《弟子規(guī)》！從《弟子規(guī)》中我學(xué)會了感恩他人，孝敬父母，尊敬師長，友愛同學(xué)等許多做人的道理。去年，我就是因為生病，所以“藝術(shù)節(jié)”的很多活動都不能參加。”可以前的我呢？吃飯的時候，老是很慢，有時還會挑食，食量總是不多。媽媽教導(dǎo)的時候，我不敢再頂嘴了，而是低頭反省，虛心接受。自從學(xué)了《弟子規(guī)》之后，我經(jīng)常用里面的話來指導(dǎo)自己的言行?！币郧?，媽媽叫我?guī)兔ψ鲆恍┦聲r，我總是慢吞吞的，非常不情愿，媽媽叫我動作快點，我還是拖拖拉拉；練琴的時候，媽媽指出了我的不足，我卻是置若罔聞，還覺得很煩；犯錯時，媽媽責(zé)備我，我還經(jīng)常頂嘴，直到衣架在媽媽手中時，我才害怕?！兜茏右?guī)》中說，“父母呼，應(yīng)勿緩，父母命，行勿懶。中國有句古話：百善孝為先。這時，同學(xué)們個個捧起國學(xué)誦本，跟著音樂專心致志地大聲誦讀《弟子規(guī)》。這個學(xué)期，我們學(xué)校開展了全校師生共讀《弟子規(guī)》的活動。怎樣做文明人？文明就是成功洗濯自己自私心的人所獨有的東西。只不過是一句輕柔的話語，只不過是一個在平凡不過的動作，只不過是一種人類本性的心理，只不過是一點點的勇氣，僅此而已。擁擠的人群，斑白的卷發(fā)，和藹的面容，抖動的車身，一位年老的鬧奶奶乘上了這班“文明人的客車”在她走下這班客車時，湛藍(lán)的天空頓時陰暗下來。它讓你成為人們的公敵，它是廢物、垃圾的結(jié)晶體——小偷。它讓你從此不能真正的抬起頭正視你的家人、朋友。一只邪惡的手迅速從皮包中抽了回去。怎樣做 文明人？文明人就是，讓身邊不再有哭泣，讓身邊不再有被迫的暖氣，讓身邊不再有讓人恐懼的末日的提醒。她的養(yǎng)育之恩，無人報答，回應(yīng)他的只有那令人驚慌“滴滴”的聲音。第一篇：做文明人作文做文明人作文做文明人作文（一）怎樣做文明人？文明人便是，不說臟話，不去惹事，愛護(hù)環(huán)境，節(jié)能減排。這些都是我們所能做到的，為何我們無法實現(xiàn)文明呢？是因為我們?nèi)绷艘活w“心”最近，我在網(wǎng)上看到了一條消息——“冰川的哭泣”的確冰川正在哭泣，淚流滿面的它確實令人憐愛，可我們僅僅只有那一絲的憐愛，然而真正的幫助和保護(hù)在哪？都說要爭做文明城市，爭做文明人，可文明人就只是掛在口角邊上的一串童話般美麗的借口嗎？現(xiàn)在，“文明”的我們不重視我們說僅有的地球媽媽。是誰在哭泣？淚珠如珍珠般落下，今后便不再是珍珠，而是泛濫而來的洪水。在煙花飛向空中，綻放出五彩繽紛的煙火時，借助這煙火的魅力，讓人神魂顛倒。文明人便不應(yīng)該從事這種，不文明，沒道德的行業(yè)，這只會讓人悲痛、厭惡、憎恨。它讓你只得生存于黑暗潮濕之地，使你自己感到從未有過的墮落。怎樣做文明人？文明人就是，樂于幫助人，成為令人敬仰與尊敬的人。在這客車內(nèi)沒有一位“文明的人”，沒有一位人給這位花甲老人讓位。如此的簡單為何會變得“困難”？不，這單單只是人么的自私心在作祟。文明僅僅只是一顆關(guān)愛一切的心，僅僅只是在那個心籠罩下的一絲絲勇氣！文明是簡單的，為何我們不能懂文明，做文明呢？做文明人作文（二）我的指明燈——《弟子規(guī)》“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)，首孝悌，次謹(jǐn)信??”每天的清晨，這種瑯瑯的讀書聲總能在校園的上空回蕩。每天早上，當(dāng)美麗的朝陽把光輝盡情地灑向校園的每一個角落，學(xué)校的音樂也隨之響起?！皶x百遍，其義自見”，這樣日復(fù)一日地誦讀，漸漸地，我感悟到了許多道理，學(xué)會了做人的根本，也發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)和生活中還存在著許多缺點，并下定決心把這些壞習(xí)慣改正過來。孝從古流傳至今，可是，我們這一代人卻因為父母的溺愛、呵護(hù)，忘記了孝。父母教，須敬聽，父母責(zé)，須順承。想想過去的自己，真是覺得非常慚愧。現(xiàn)在，媽媽叫我，我就會趕緊到媽媽身旁，并且做事也不拖拉了。我的這一改變也讓我嘗到了甜頭，不但媽媽說我懂事了，變孝順了，而且自己的各項學(xué)習(xí)也進(jìn)步了許多，這可都是《弟子規(guī)》的功勞??！《弟子規(guī)》中還說“對飲食，勿揀擇，食適可，勿過則?？墒?，如果有一天太餓，吃了很多還覺得不飽，再吃，到了最后，感覺肚子多快要撐破了！以前的我很瘦，還經(jīng)常生病?，F(xiàn)在，我不斷地改變自己不好的飲食習(xí)慣，努力做到《弟子規(guī)》里面的要求。心情不好或者脾氣暴躁的時候，我會想一想《弟子規(guī)》，心里自然而然就平靜了許多。做文明人作文（三）文明，是什么？文明是體現(xiàn)一個的最高素質(zhì)，文明，是社會的整體推動、文明，更是體現(xiàn)自己的獨特之美！所以，我們更應(yīng)該做一個人人尊重的文明人！首先，就從生活的點點滴滴開始吧！生活中，做到不亂扔垃圾、不口出狂言，尊敬他人，就是文明的重要體現(xiàn)。其實，文明更應(yīng)該表現(xiàn)在自己的內(nèi)在之美。唉，世界上的人如果都像這位阿姨做的話，地球的環(huán)境衛(wèi)生就會愈發(fā)嚴(yán)重，如果像這位阿姨喜歡等人，社會就變得沒有道理：理由，變成了一個“罵人社會”。孔子曾說過：“不學(xué)禮，無以立?？梢姡Y儀教育對孩子的成長有著十分重要的意義。孩子文明禮儀習(xí)慣的養(yǎng)成，將會影響孩子的一生，而我們大多數(shù)家長在平時的生活中卻都忽略了這個問題，等到遇到問題的時候才會想到?jīng)]有教育好孩子，幼兒園正好為我們填補了這方面的空白，那么我們家長應(yīng)該做的就是配合幼兒園，來把禮儀教育做的更好。例如：這幾個周幼兒園發(fā)給孩子的就餐禮儀，生活禮儀等等，其實上面的每一條都是我們家長知道的，所以趁著這次機會，我陪著孩子一塊兒把每一項禮儀每天都邊說邊做，不但讓她復(fù)習(xí)了禮儀知識，我們大人也真正的規(guī)范了自己的行為，這樣就比我們家長自己不做專門讓孩子自己做效果好很多。例如有一次我?guī)Ш⒆尤ヒ患业曩I東西，她著急出去玩兒，于是開門后也不管門怎么樣了，手一松門“轟”的一聲關(guān)上了，當(dāng)時我就把孩子叫了回來，告訴他這樣做很不禮貌，也容易把人家的店門給損壞了，告訴她以后應(yīng)該開門后手扶門輕輕的關(guān)上，并讓他對店員阿姨說了對不起。孩子每一個錯誤，家長都應(yīng)該明確的指出來，這樣孩子才知道自己錯在那里，她也知道以后應(yīng)該怎樣做。有時候不方便當(dāng)場糾正的，應(yīng)該在最短的時間內(nèi)糾正，這樣才能最有效的幫孩子糾正言行的不妥。培養(yǎng)一種習(xí)慣，不是一下子、一句話就能形成的，要慢慢的培養(yǎng)孩子文明禮儀的自覺性。如果孩子做得好，應(yīng)該及時表揚，我個人相信好孩子是夸出來的，家長應(yīng)該以表揚為主、批評為輔，讓孩子形成良性的循環(huán)。培養(yǎng)孩子良好的文明禮儀習(xí)慣，往小處說，目前能夠使孩子交際能力更強、學(xué)習(xí)更順利，往大處講，將來能夠減少他要做出一番事業(yè)時遇到的人為阻力。做文明人演講稿2大家好，我是10C1的林xxxx，我今天要演講的題目是《校園文明禮儀》。”這句話翻譯成現(xiàn)代漢語的意思就是：“不學(xué)會禮貌，該如何做人?“文明禮儀是人類為維持社會的正常運轉(zhuǎn)而要求人們共同遵守的最基本的道德規(guī)范，它是人們在長期共同生活和相互交往中逐漸形成，并且以風(fēng)俗、習(xí)慣和傳統(tǒng)等方式固定下來的?！钡诙骸拔拿鞫Y儀是會在人們的交往中互相形成的，因此我們這些長期在學(xué)