【正文】 這樣的民族技藝不應(yīng)當(dāng)保密131克隆人有利于人類發(fā)展克隆人不利于人類發(fā)展 132實(shí)體法比程序法更重要程序法比實(shí)體法更重要 133大學(xué)生談戀愛利大于弊大學(xué)生談戀愛弊大于利134電子商務(wù)將會(huì)改變現(xiàn)有營(yíng)銷模式電子商務(wù)不會(huì)改變現(xiàn)有營(yíng)銷模式 135仁者無敵仁者未必?zé)o敵136亂世應(yīng)用重典亂世不應(yīng)用重典137人的功利色彩增強(qiáng)是社會(huì)進(jìn)步的體現(xiàn)人的功利色彩增強(qiáng)不是社會(huì)進(jìn)步的體現(xiàn)138文才比口才更重要口才比文才更重要139同性戀是個(gè)人問題，不是社會(huì)問題同性戀是社會(huì)問題，不是個(gè)人問題 140市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下財(cái)政需要向企業(yè)輸血市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下財(cái)政不需要向企業(yè)輸血141傳播中國(guó)酒文化應(yīng)靠酒鄉(xiāng)傳播中國(guó)酒文化應(yīng)靠“吆喝” 142保護(hù)弱者是社會(huì)的倒退保護(hù)弱者不是社會(huì)的倒退 143個(gè)性需要刻意追求個(gè)性不需要刻意追求 144善心是真善善行是真善145真正的愛情一定是天長(zhǎng)地久的真正的愛情不一定是天長(zhǎng)地久的 146用和平手段可以遏止恐怖主義用和平手段不能遏止恐怖主義 147情在理先理在情先148網(wǎng)絡(luò)的實(shí)用性比娛樂性大網(wǎng)絡(luò)的娛樂性比實(shí)用性大 149錢是萬(wàn)惡之源錢不是萬(wàn)惡之源 150美麗是福不是禍美麗是禍不是福 151功可以補(bǔ)過功不可以補(bǔ)過152人類應(yīng)加強(qiáng)對(duì)海洋資源的開發(fā)人類應(yīng)限制對(duì)海洋資源的開發(fā) 153管理比收費(fèi)重要收費(fèi)比管理重要154當(dāng)今世界合作高于競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)今世界競(jìng)爭(zhēng)高于合作 155強(qiáng)將手下無弱兵強(qiáng)將手下未必?zé)o弱兵156在人生路上乘勝追擊好在人生路上見好就收好157實(shí)現(xiàn)男女平等主要應(yīng)該依靠男性的努力實(shí)現(xiàn)男女平等主要應(yīng)該依靠女性的努力158在校大學(xué)生積累知識(shí)更重要在校大學(xué)生塑造人格更重要159“盜版”折價(jià)換購(gòu)“正版”活動(dòng)利大于弊“盜版”折價(jià)換購(gòu)“正版”活動(dòng)弊大于利 160艾滋病是醫(yī)學(xué)問題，不是社會(huì)問題艾滋病是社會(huì)問題，不是醫(yī)學(xué)問題 161辯論賽新形式利大于弊辯論賽新形式弊大于利 162不破不立不立不破163應(yīng)當(dāng)允許名人免試就讀名牌大學(xué)不應(yīng)當(dāng)允許名人免試就讀名牌大學(xué) 164應(yīng)對(duì)女性就業(yè)實(shí)行保護(hù)不應(yīng)對(duì)女性就業(yè)實(shí)行保護(hù) 165知足常樂不知足常樂166實(shí)體法比程序法更重要程序法比實(shí)體法更重要 167挫折有利于成才挫折不利于成才168大學(xué)教育應(yīng)以市場(chǎng)為導(dǎo)向大學(xué)教育不應(yīng)以市場(chǎng)為導(dǎo)向 169大學(xué)生打工利大于弊大學(xué)生打工弊大于利170大學(xué)生廣泛社交利大于弊大學(xué)生廣泛社交弊大于利 171大學(xué)生勤工儉學(xué)弊大于利大學(xué)生勤工儉利大于弊 172代溝的主要責(zé)任在父母代溝的主要責(zé)任在子女173當(dāng)代社會(huì)，“求博“更有利于個(gè)人發(fā)展當(dāng)代社會(huì)，“求?！备欣趥€(gè)人發(fā)展 174當(dāng)今時(shí)代，應(yīng)當(dāng)提倡“干一行，愛一行”當(dāng)今時(shí)代，應(yīng)當(dāng)提倡“愛一行，干一行” 175地方保護(hù)主義可以克服地方保護(hù)主義不可以克服 176電視征婚利大于弊電視征婚弊大于利177讀大學(xué)，長(zhǎng)進(jìn)最大的應(yīng)該是知識(shí)讀大學(xué)，長(zhǎng)進(jìn)最大的應(yīng)該是人格 178對(duì)于西部開發(fā)應(yīng)當(dāng)知識(shí)優(yōu)先對(duì)于西部開發(fā)應(yīng)當(dāng)資金優(yōu)先 179發(fā)展旅游業(yè)利多于弊發(fā)展旅游業(yè)弊多于利 180法律無情法律有情181法治能消除腐敗法治不能消除腐敗 182高分是高能的體現(xiàn)高分不是高能的體現(xiàn) 183革新技術(shù)更重要革新思想更重要184廣告競(jìng)爭(zhēng)對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展利大于弊廣告競(jìng)爭(zhēng)對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展弊大于利 185機(jī)遇是成功的關(guān)鍵機(jī)遇不是成功的關(guān)鍵186紀(jì)律會(huì)促進(jìn)個(gè)性的發(fā)展紀(jì)律會(huì)限制個(gè)性的發(fā)展187經(jīng)濟(jì)發(fā)展應(yīng)該以教育發(fā)展為前提教育發(fā)展應(yīng)該以經(jīng)濟(jì)發(fā)展為前提 188金錢追求與道德追求可以統(tǒng)一金錢追求與道德追求不可以統(tǒng)一189經(jīng)濟(jì)發(fā)展可以避免自然環(huán)境惡化經(jīng)濟(jì)發(fā)展不能避免自然環(huán)境惡化190經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的高低能代表文明程度的高低經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的高低不能代表文明程度的高低191克隆人有利于人類發(fā)展克隆人不利于人類發(fā)展192類似川劇變臉這樣的民族技藝應(yīng)當(dāng)保密類似川劇變臉這樣的民族技藝不應(yīng)當(dāng)保密193理想人才以“仁”為主理想人才以“智”為主194流動(dòng)人口的增加有利于城市的發(fā)展流動(dòng)人口的增加不利于城市的發(fā)展195留學(xué)生歸國(guó)是個(gè)人問題，不是社會(huì)問題留學(xué)生歸國(guó)是社會(huì)問題，不是個(gè)人問題196名人拍商業(yè)廣告可以虛構(gòu)名人拍商業(yè)廣告不可以虛構(gòu)197目前的彩票發(fā)行方式利大于弊目前的彩票發(fā)行方式弊大于利 198男女平等是可能實(shí)現(xiàn)的男女平等是不可能實(shí)現(xiàn)的 199女性比男性更需要關(guān)懷男性比女性更需要關(guān)懷 200逆境有利人才成長(zhǎng)逆境不利人才成長(zhǎng)201評(píng)價(jià)行為善惡的標(biāo)準(zhǔn)是效果，不是動(dòng)機(jī)評(píng)價(jià)行為善惡的標(biāo)準(zhǔn)是動(dòng)機(jī)，不是效果202人類和平共處是一個(gè)可能實(shí)現(xiàn)的理想人類和平共處是一個(gè)不可能實(shí)現(xiàn)的理想203人類社會(huì)應(yīng)重義個(gè)人的命運(yùn)是由個(gè)人掌握個(gè)人的命運(yùn)是由社會(huì)掌握 84便利器具便利便利器具不便利85發(fā)掘人才需要考試發(fā)掘人才不需要考試 86民族技藝應(yīng)該保密民族技藝不應(yīng)該保密87理想人才以仁為主理想人才以智為主輕利人類社會(huì)應(yīng)重利輕義 204人類是環(huán)境的保護(hù)者人類是環(huán)境的破壞者 205人為自己活著快樂人為別人活著快樂 206人性本善 人性本惡207儒家思想可以抵御西方歪風(fēng)儒家思想不能抵御西方歪風(fēng) 208社會(huì)發(fā)展應(yīng)重利輕義 社會(huì)發(fā)展應(yīng)重義輕利 209社會(huì)發(fā)展主要靠法制社會(huì)發(fā)展主要靠德制210個(gè)人需要對(duì)于大學(xué)生擇業(yè)更重要社會(huì)需要對(duì)于大學(xué)生擇業(yè)更重要 211社會(huì)秩序的維系主要靠法律社會(huì)秩序的維系主要靠道德212社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)能避免拜金主義社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不能避免拜金主義 213生態(tài)危機(jī)可能毀滅人類生態(tài)危機(jī)不可能毀滅人類 214實(shí)行學(xué)分制利大于弊實(shí)行學(xué)分制弊大于利215市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)有利于道德發(fā)展市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不利于道德發(fā)展216提倡購(gòu)買國(guó)貨有利于經(jīng)濟(jì)發(fā)展提倡購(gòu)買國(guó)貨不利于經(jīng)濟(jì)發(fā)展217外來文化對(duì)民族文化的發(fā)展利大于弊外來文化對(duì)民族文化的發(fā)展弊大于利 218外行能夠管好內(nèi)行外行不可能管好內(nèi)行219網(wǎng)戀能成為婚姻的有效途徑網(wǎng)戀不能成為婚姻的有效途徑 220網(wǎng)絡(luò)愛情是真正的愛情網(wǎng)絡(luò)愛情不是真正的愛情 221網(wǎng)絡(luò)影響人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)不影響人際關(guān)系222網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生的的影響利大于弊網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生的的影響弊大于利 223溫飽是談道德的必要條件溫飽不是談道德的必要條件 224文憑能夠代表知識(shí)水平文憑不能夠代表知識(shí)水平225現(xiàn)代社會(huì)女人更需要關(guān)懷現(xiàn)代社會(huì)男人更需要關(guān)懷 226效率必然犧牲平等效率不一定犧牲平等 227哭比笑難笑比哭難228信息高速公路對(duì)發(fā)展中國(guó)家有利信息高速公路對(duì)發(fā)展中國(guó)家不利 229選美活動(dòng)利大于弊選美活動(dòng)弊大于利230煙草業(yè)對(duì)社會(huì)利大于弊煙草業(yè)對(duì)社會(huì)弊大于利231一所學(xué)校的社會(huì)地位如何關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)一所學(xué)校的社會(huì)地位如何關(guān)鍵在學(xué)生 232醫(yī)學(xué)的發(fā)展應(yīng)有倫理界限醫(yī)學(xué)的發(fā)展不應(yīng)有倫理界限 233應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)“新新人類”作家應(yīng)當(dāng)批判“新新人類”作家 234時(shí)勢(shì)造英雄英雄造時(shí)勢(shì) 235愚公應(yīng)該移山愚公應(yīng)該搬家236去向哪里比與誰(shuí)同行更重要與誰(shuí)同行比去向哪里更重要 237在人生的道路上，機(jī)遇更重要在人生的道路上，奮斗更重要 238在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)利大于弊在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)弊大于利 239知難行易知易行難240治愚比治貧更重要治貧比治愚更重要241中國(guó)發(fā)展網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)應(yīng)走洋為中用中國(guó)發(fā)展網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)應(yīng)走洋為中用另辟蹊徑 242中國(guó)社會(huì)更需要德治 中國(guó)社會(huì)更需要法治243中小學(xué)封閉式管理有利于學(xué)生成才中小學(xué)封閉式管理不利于學(xué)生成才 244中庸之道應(yīng)該提倡 中庸之道不應(yīng)提倡245全才更適應(yīng)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng), 專才更適應(yīng)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng) 245．A正：寬松式管理對(duì)于大學(xué)生成長(zhǎng)利大于弊A反：寬松式管理對(duì)于大學(xué)生成長(zhǎng)弊大于利246．B正：形成代溝的責(zé)任更多在于父母B反：形成代溝的責(zé)任更多在于子女247．C正：個(gè)人電子郵箱應(yīng)該收費(fèi)C反：個(gè)人電子郵箱不應(yīng)該收費(fèi)248．D正：大學(xué)校園秩序的維持，主要靠“自律”D反：大學(xué)校園秩序的維持，主要靠“他律”：人生中事業(yè)與愛情相比較，事業(yè)更重要E反：人生中事業(yè)與愛情相比較，愛情更重要250．F正：對(duì)于企業(yè)而言，物質(zhì)資源更重要F 對(duì)于企業(yè)而言，人力資源更重要251．.G正：中國(guó)足球走向世界關(guān)鍵在于教練G反：中國(guó)足球走向世界關(guān)鍵在于體制252．H正：大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試仍然還有存在價(jià)值H反：大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試已經(jīng)失去存在價(jià)值253．I正：歷史題材影視劇可以“戲說”I反：歷史題材影視劇不可以“戲說”254． 財(cái)稅 正方：和平手段是解決恐怖主義的根本方法工商 反方：武力手段是解決恐怖主義的根本方法255．信息 正方：大學(xué)生自費(fèi)出國(guó)留學(xué)應(yīng)該提倡 國(guó)貿(mào) 反方：大學(xué)生自費(fèi)出國(guó)留學(xué)不應(yīng)該提倡 正方：選擇你愛的人高職 反方：選擇愛你的人257．德經(jīng) 正方：現(xiàn)代化會(huì)威脅傳統(tǒng)文化的生存公管 反方：現(xiàn)代化不會(huì)威脅傳統(tǒng)文化的生存258．工商 正方：網(wǎng)絡(luò)文學(xué)更能推動(dòng)文學(xué)的發(fā)展旅管 反方：傳統(tǒng)文學(xué)更能推動(dòng)文學(xué)的發(fā)展259．國(guó)貿(mào) 正方：高校擴(kuò)招利大于弊公管 反方：高校擴(kuò)招弊大于利正方觀點(diǎn)：“克隆”技術(shù)對(duì)人類是福音 反方觀點(diǎn)：“克隆”技術(shù)對(duì)人類不是福音辯題二：正方觀點(diǎn)：在中國(guó)發(fā)展私人小汽車?yán)笥诒?反方觀點(diǎn)：在中國(guó)發(fā)展私人小汽車弊大于利辯題三：正方觀點(diǎn)：發(fā)行社會(huì)福利彩票利大于弊 反方觀點(diǎn)：發(fā)行社會(huì)福利彩票弊大于利辯題四：正方觀點(diǎn)：中國(guó)甲A電腦游戲軟件不應(yīng)當(dāng)讓國(guó)外開發(fā) 正方觀點(diǎn)：中國(guó)甲A電腦游戲軟件不應(yīng)當(dāng)讓國(guó)外開發(fā)辯題五：正方觀點(diǎn)：大量引進(jìn)外國(guó)影視片利大于弊 反方觀點(diǎn)：大量引進(jìn)外國(guó)影視片弊大于利辯題六：正方觀點(diǎn)：流動(dòng)人口的增加有利于城市的發(fā)展 反方觀點(diǎn)：流動(dòng)人口的增加不利于城市的發(fā)展辯題七：正方觀點(diǎn)：現(xiàn)代化教育培養(yǎng)的應(yīng)主要是專才 反方觀點(diǎn)：現(xiàn)代化教育培養(yǎng)的應(yīng)主要是通才辯題八：正方觀點(diǎn)：社會(huì)公德建設(shè)主要依靠法律手段 反方觀點(diǎn)：社會(huì)公德建設(shè)主要依靠教育手段辯題九：正方觀點(diǎn)：經(jīng)濟(jì)行為與道德行為能夠統(tǒng)一 反方觀點(diǎn)：經(jīng)濟(jì)行為與道德行為不能夠統(tǒng)一 辯題十：正方觀點(diǎn)：我國(guó)要先治貧，再治愚 反方觀點(diǎn)：我國(guó)要先治愚，再治貧辯題十一：正方觀點(diǎn)：不想當(dāng)將軍的士兵是好士兵 反方觀點(diǎn)：不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵辯題十二：正方觀點(diǎn)：一屋不掃何以掃天下 反方觀點(diǎn)：一屋不掃可以掃天下辯題十三：正方觀點(diǎn)：學(xué)生寢室電腦不應(yīng)該提倡 反方觀點(diǎn)：學(xué)生寢室電腦應(yīng)該提倡辯題十四：正方觀點(diǎn)：“假貨專賣”有利于“打假” 反方觀點(diǎn)：“假貨專賣”不利于“打假”辯題十五：正方觀點(diǎn)：大學(xué)教育應(yīng)該嚴(yán)進(jìn)寬出 反方觀點(diǎn)：大學(xué)教育應(yīng)該寬進(jìn)嚴(yán)出辯題十六：正方觀點(diǎn)：電腦智力最終會(huì)超過人類 反方觀點(diǎn)：電腦智力最終不會(huì)超過人類辯題十七：正方觀點(diǎn)：各國(guó)政府應(yīng)該全面裁軍 反方觀點(diǎn)：各國(guó)政府不應(yīng)該全面裁軍辯題十八：正方觀點(diǎn)：“伯樂相馬”應(yīng)該提倡 反方觀點(diǎn)：“伯樂相馬”不應(yīng)該提倡辯題十九：正方觀點(diǎn)：進(jìn)入國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)對(duì)民族文化的發(fā)展利大于弊 反方觀點(diǎn)：進(jìn)入國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)對(duì)民族文化的發(fā)展弊大于利 辯題二十：正方觀點(diǎn)：人類是大自然的保護(hù)者 反方觀點(diǎn)：人類是大自然的破壞者辯題二十一：正方觀點(diǎn)：南北經(jīng)濟(jì)差距擴(kuò)大不可避免 反方觀點(diǎn)：南北經(jīng)濟(jì)差距擴(kuò)大可以避免辯題二十二：正方觀點(diǎn)：法制文明優(yōu)于倫理文明 反方觀點(diǎn)：倫理文明優(yōu)于法制文明辯題二十三：正方觀點(diǎn)：青少年素質(zhì)的提高主要靠家庭 反方觀點(diǎn)：青少年素質(zhì)的教育主要靠教育辯題二十四：正方觀點(diǎn)：社會(huì)的發(fā)展將導(dǎo)致人際關(guān)系的和諧 反方觀點(diǎn)：社會(huì)的發(fā)展將導(dǎo)致人際關(guān)系的疏遠(yuǎn)辯題二十五：正方觀點(diǎn)：“出國(guó)熱”有利于中國(guó)的發(fā)展 反方觀點(diǎn)：“出國(guó)熱”不利于中國(guó)的發(fā)展辯題二十六：正方觀點(diǎn)：現(xiàn)代社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)比合作更重要 反方觀點(diǎn)：現(xiàn)代社會(huì)合作比競(jìng)爭(zhēng)更重要辯題二十七：正方觀點(diǎn)：設(shè)置高額獎(jiǎng)學(xué)金對(duì)大學(xué)生的成長(zhǎng)利大于弊 反方觀點(diǎn)：設(shè)置高額獎(jiǎng)學(xué)金對(duì)大學(xué)生的成長(zhǎng)弊大于利辯題二十八：正方觀點(diǎn)：學(xué)生從事有償勞動(dòng)利大于弊 反方觀點(diǎn)：學(xué)生從事有償勞動(dòng)弊大于利辯題二十九：正方觀點(diǎn)：電腦時(shí)代會(huì)導(dǎo)致人際情感的隔離 反方觀點(diǎn)：電腦時(shí)代不會(huì)導(dǎo)致人際情感的隔離 調(diào)控經(jīng)濟(jì)還是組正方觀點(diǎn)：身教重于言教 反方觀點(diǎn)：言教重于身教辯題三十一：正方觀點(diǎn)：公平比效率更重要 反方觀點(diǎn)：效率比公平更重要辯題三十二：正方觀點(diǎn)：愛表現(xiàn)是自己的優(yōu)點(diǎn) 反方觀點(diǎn)：愛表現(xiàn)是自己的缺點(diǎn)辯題三十三：正方觀點(diǎn)：現(xiàn)代科技的發(fā)展必然促進(jìn)人的發(fā)展 反方觀點(diǎn)：現(xiàn)代科技的發(fā)展必然抑制人的發(fā)展辯題三十四：正方觀點(diǎn)：人類社會(huì)的進(jìn)步必然以破壞自然環(huán)境為代價(jià) 反方觀點(diǎn)：人類社會(huì)的進(jìn)步不以破壞自然環(huán)境為代價(jià)辯題三十五：正方觀點(diǎn)：經(jīng)濟(jì)發(fā)展是道德發(fā)展的必要條件 反方觀點(diǎn)：經(jīng)濟(jì)發(fā)展不是道德發(fā)展的必要條件辯題三十六：正方觀點(diǎn)：本土文化將構(gòu)成二十一世紀(jì)中國(guó)文化的主流 反方觀點(diǎn)：西方文化將構(gòu)成二十一世紀(jì)中國(guó)文化的主流辯題三十七：正方觀點(diǎn)：克隆技術(shù)利大于弊 反方觀點(diǎn)：克隆技術(shù)弊大于利辯題三十八：正方觀點(diǎn)：實(shí)力比機(jī)遇更重要 反方觀點(diǎn)：機(jī)遇比實(shí)力更重要辯題三十九：正方觀點(diǎn)：體育商業(yè)化利大于弊 反方觀點(diǎn)：體育商業(yè)化弊大于利辯題四十：正方觀點(diǎn)：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的使用會(huì)使人們距離更近反方觀點(diǎn)：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的使用會(huì)使人們距離更遠(yuǎn)辯題四十一：正方觀點(diǎn)：全人類和平共處是有可能實(shí)現(xiàn)的理想 反方觀點(diǎn)：全人類和平共處是不可能實(shí)現(xiàn)的理想辯題四十二：正方觀點(diǎn)：不同文化的融合是21世紀(jì)世界文化格局的主潮流 反方觀點(diǎn)：不同文化的對(duì)壘是21世紀(jì)世界文化格局的主潮流辯題四十三：正方觀點(diǎn)：對(duì)于發(fā)展中國(guó)家來說發(fā)展經(jīng)濟(jì)應(yīng)優(yōu)先于環(huán)境保護(hù) 反方觀點(diǎn)：對(duì)于發(fā)展中國(guó)家來說環(huán)境保護(hù)應(yīng)優(yōu)先于發(fā)展經(jīng)濟(jì)辯題四十四：正方觀點(diǎn)：高校擴(kuò)招有利于拉動(dòng)社會(huì)消費(fèi) 反方觀點(diǎn)：高校擴(kuò)招不利于拉動(dòng)社會(huì)消費(fèi)辯題四十五：正方觀點(diǎn)：放開城市戶口利大于弊 反方觀點(diǎn)：放開城市戶口弊大于利辯題四十六：正方觀點(diǎn)：獨(dú)身子女的成長(zhǎng)教育優(yōu)于多子女 反方觀點(diǎn)：獨(dú)身子女的成長(zhǎng)教育不優(yōu)于多子女辯題四十七：正方觀點(diǎn)：正其義不謀其利 反方觀點(diǎn)：正其義當(dāng)謀其利辯題四十八：正方觀點(diǎn)：全球化趨勢(shì)中的文化發(fā)展將淡化民族化特色 反方觀點(diǎn)：全球化趨勢(shì)中的文化發(fā)展將強(qiáng)化民族化特色辯題四十九：正方觀點(diǎn)：經(jīng)濟(jì)發(fā)展主要靠人才 反方