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贊美祖國范文-展示頁

2024-10-28 20:27本頁面
  

【正文】 啊,祖國!我是在圓明園里,認(rèn)識了您的屈辱、您的悲憤; 我是在八達(dá)嶺上,認(rèn)識了您的磅礴、您的巍峨; 我是在大漠草原,認(rèn)識了您的寬廣、您的遼闊; 我是在驛道古渡,認(rèn)識了您的悠久,您的坎坷。我們愛你—龍井茶的清香,茅臺酒的純美;江南絲綢的光潔絢麗,景德鎮(zhèn)陶瓷的天宮巧奪。當(dāng)北國還是銀裝素裹的世界,南疆早已洋溢著盎然的春色。教學(xué)反思:這本歌唱版的教學(xué)材料注重的是學(xué)生的自我實踐活動,要多讓學(xué)生自己唱。拓展與探究:(1)聆聽《我的祖國》并尋找相關(guān)資料,交流對作品的感受與體驗,并列舉作曲家劉熾的其他歌曲。層層深入,精排合唱《同一首歌》欣賞一組歌唱祖國的頌歌:《紅旗飄飄》、《我和我的祖國》、《沁園春雪》等。課后拓展與探究要求學(xué)生研究“歌唱藝術(shù)的起源”、“歌唱藝術(shù)的發(fā)展”或相關(guān)內(nèi)容,寫一篇小論文,自由命題,完成后以小組討論或辦報展示等形式相互交流。讓我們一起放聲歌唱《同一首歌》,結(jié)束這節(jié)課學(xué)習(xí)。(10)全體學(xué)生完整演唱學(xué)習(xí)合唱指揮的基本圖示。教具準(zhǔn)備:U盤(視頻資料,圖片資料)、多媒體 課時安排:2課時教學(xué)方法:講授法、欣賞法 教學(xué)過程: 第一課時導(dǎo)入教師播放混聲合唱《歌唱祖國》 問:這首歌的演唱形式是什么?介紹合唱藝術(shù)的起源和發(fā)展欣賞合唱《祖國頌》教師介紹歌曲(創(chuàng)作年代、表現(xiàn)內(nèi)容、歌曲結(jié)構(gòu))教師播放錄音,深入分析、對比三個樂段,分段反復(fù)聆聽,并提出問題與學(xué)生探究。教學(xué)重點、難點:在學(xué)習(xí)過程中,要引導(dǎo)學(xué)生把握歌曲在風(fēng)格、歌唱表演技巧上的特征,引導(dǎo)學(xué)生對不聲樂表演藝術(shù)的學(xué)習(xí),提高他們的欣賞水平。過程與方法:了解合唱藝術(shù)的起源和發(fā)展,聆聽混聲合唱《祖國頌》,初步學(xué)習(xí)并實踐歌唱的呼吸、發(fā)聲等基本理論,并排練合唱《同一首歌》,初步體驗合唱藝術(shù)的魅力。齊:祖國啊,我為你自豪,精彩神奇的土地上,又一次萌發(fā)了騰飛的希望。甲?。嚎缭轿覀兊奈磥恚谶@片神圣的土地上,勃發(fā)出震驚世界的力量,光榮和自豪煥發(fā)出輝煌的容光。乙:六十二個春秋,人民的軍隊威武雄壯,捍衛(wèi)祖國的江山鐵壁銅墻。甲:六十二個春秋,一座座彩虹跨越長江,雄偉的三峽大壩鎖住千里蒼茫。丁;六十二個春秋,錦繡大地神采飛揚,江山如畫詩意酣暢 丙:六十二個春秋,轟隆的鐵牛梳理著田野的歌喉,翻卷出豐收的喜悅與歡唱。齊:謳歌我們的歷史,那雄偉中聳立著,萬里長城的剛強。甲丙:謳歌我們的歷史,有老子孔子的圣明,幾千年文明的圣火把我們照亮。甲乙:謳歌我們的歷史,有盤古開天辟地的神話,迸發(fā)出生命的光芒。?。嚎嚯y的母親,擦去滿眼的淚花,露出內(nèi)心的喜悅由衷地歡暢。第一篇:贊美祖國(范文)甲:當(dāng)巍峨的華表,讓挺拔的身軀披上曙光,當(dāng)雄偉的天安門,讓風(fēng)云迎來東升的朝陽。乙:歷史的耳畔,傳來了禮炮的隆隆回響 當(dāng)?shù)谝幻嫖逍羌t旗冉冉升起,那勝利的旗幟,在蔚藍(lán)的天空中迎風(fēng)飄揚,丙: 輝煌的紀(jì)元,用蒼勁的大手,抒寫了新中國燦爛的篇章,人民自豪地指點江山。齊:祖國豪邁地走向了繁榮富強。丙?。褐幐栉覀兊臍v史,有四大發(fā)明的榮耀,播撒在這片荒蕪的土地上。乙丁:謳歌我們的歷史,絲綢瓷器遠(yuǎn)涉重洋,誰都知道這是來自我們的故鄉(xiāng)。千萬年古老的土地,曾留下多少可歌可泣的悲壯,那東亞病夫百年恥辱的帽子,終于被我們拋到了太平洋上,我們實現(xiàn)了重整河山的夢想。乙:六十二個春秋,貧油的國土拱起鋼鐵的脊梁,石油井架聳立在沙海大洋中。丙:六十二個春秋,“兩彈”的紅云刺破天穹,一顆顆衛(wèi)星遨游太空。甲:六十二個春秋,人民駕馭改革的春風(fēng),實現(xiàn)中華民族偉大的復(fù)興。丙乙:祖國啊,我為你自豪,中華民族燦爛的文化,匯入歷史的長河,永遠(yuǎn)在我的胸中蕩漾。歷史的巨筆將繪出你新世紀(jì)的輝煌!第二篇:贊美祖國第二單元:贊美祖國授課時間:第四周 授課班級:高二年級 授課地點:各班教室授課教師:劉丹 教學(xué)目標(biāo):知識與技能:使學(xué)生通過感受和體驗《歌唱祖國》、《祖國頌》、《同一首歌》等作品進(jìn)一步激發(fā)愛國熱情。情感態(tài)度與價值觀:使學(xué)生掌握合唱指揮的基本圖示及對歌唱進(jìn)行藝術(shù)處理的基本要領(lǐng),并能在合唱《同一首歌》的實踐表演中較熟練地運用。鼓勵學(xué)生對熟悉的音樂作品進(jìn)行表演和演唱,提高他們的
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