【正文】 了改變世界，而是不讓世界改變我們。去年寒假的時候，我看過劉同的另一本小說《我在未來等你》，當時感觸頗多，最喜歡里面的一句話“愿未來的我們不要變成自己討厭的樣子”，而今回想這半年來自己所做之事，許多事討厭，但還是做了。青春——要輸就輸給自己：“只有自己佩服自己，才能讓別人信服”，同樣，只有自己輸給了自己才會心服口服?！巴鶎谩?，是呀！往屆，并不在乎是去年還是前年畢業(yè)呢。至今，我記得我的父母沒有為我參加過一次家長會、沒有給我說過“生日快樂！”………無言，卻也深沉?！弊x后感家人——得到，失去：“我想他長大了之后應該不會記得爸爸有多努力地為了那一個大玩偶頂著太陽去扔飛鏢，一個也中不了遭人嘲笑?！蔽覀儠涀∧切┳约何吹玫降?，而不記得自己得到的、并為自己付出的，尤其是父母。家人——得到，失去：“我想他長大了之后應該不會記得爸爸有多努力地為了那一個大玩偶頂著太陽去扔飛鏢，一個也中不了遭人嘲笑。有的朋友終究不會長久，那些年輕時的諾言，隨風消散，既不允諾何必承諾。唯謝時光，在最美的年華里邂逅于你。半年前，一個人去了那家我們常去的店子，酸菜魚米線依然是原來的味道，我一個人，回憶，美好。朋友——相見不如懷戀：相見不如懷戀，這句話如此的真實，即使是最好的朋友，一年后，相見，終究只是最熟悉的陌生人。雖說大千世界各不相同，但終有相似之處，我們都是平凡人，我們有時會有相同的心境。我相信你也應該有跟我相似經(jīng)歷，雖然愛不單單是在言語中體現(xiàn)出來，它更需要我們懷有一顆感恩的心，去體現(xiàn)在行動上，但我們?nèi)砸矣谡f出來，讓心中吶喊的澎湃爆發(fā)出來，愛，就要大膽說出來。“樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待”，我們說“前世幾百次的回眸相望才換來今生的一次擦肩而過”，那今生我們能成為親人，那是得有多大的緣分?我不禁想到了自己：也許是農(nóng)村的孩子不善于表達，或是過于靦腆，在與家人的相處中，我不會講那些很甜言蜜語的話。當作者與父親打電話詢問家里的情況時，父親在提及到外公的病情后的失聲痛苦，父親第一次在自己面前哭了出來，作者也被征住了，眼淚嘩嘩地落下來。前方的路煙云繚繞，看不清路牌，但只要你還有夢，只要你還在路上，你就是最美麗的。為何不勇敢地邁出第一步?就算失敗了，又怎樣呢?“盡吾志可以無悔矣”，我始終相信，任何發(fā)生過的都是財富，就看你自己是否在意了。就拿剛進大學去社團面試說起，很多人就對進哪一個社團很糾結，想進國標隊、民舞隊，但又擔心自己“零基礎”而進不了。所以，年輕時，選什么都沒有關系，關鍵是你敢試試。你選a,結果是試試。書中有一章節(jié)給我的印象特別深：因為年輕，所以沒有選擇，只能試試。十年逆襲，于作者更多的是一種回憶和感悟。你覺得不被理解就對了，那是你認清朋友的機會。第一篇：誰的青春不迷茫讀后感[大全]誰的青春不迷茫讀后感范文（精選6篇）當閱讀了一本名著后，大家一定都收獲不少，何不寫一篇讀后感記錄下呢？可是讀后感怎么寫才合適呢？下面是小編精心整理的誰的青春不迷茫讀后感范文（精選6篇），僅供參考，大家一起來看看吧。誰的青春不迷茫讀后感1在大同的世界中，做小不同的自己——題記在《誰的青春不迷?！返囊粫校髡邉⑼窒砹诉^去十年的點點滴滴，“你覺得孤獨就對了，那是讓你認識自己的機會。你覺得迷茫就對了，誰的青春不迷?！?。于讀者而言，我想更多的是一份指導與反思。作者是這樣感慨道：年輕時，其實沒有更多的答案可供你選擇，五花八門的選項背后只有一個真相，就是“試試”二字。你選b,結果也是試試。其實，敢試試就是在為自己種下一種“可能性”。于是就畏畏縮縮，猶豫不決，不敢去嘗試一下。青春之所以動人，就在于它的未知，在于它的探索。所以，邁出你的雙腿，帶上你的夢，勇敢地試一試吧!路上的你忙于奔波，漸行漸遠，但你不要忘了回家的路，不要忘記了大樹下期盼你回家的眸子。他懊悔自己不能在外公臨終前陪伴在他身邊，他的后悔與歉意濃濃地化在“這一生，下一世——給外公”的話語中。在母親節(jié)或父親節(jié)，在獻上自己精心準備的禮物后，“爸爸媽媽，我愛你們”這句話總是在提到了喉嚨邊，然后又被口水打了回去，淹沒在肚子里，始終說不出口。作者每天都在記錄著自己生活中的點點滴滴，正如何炅所說：“如果，你和我也都這樣每天記錄青春成長的細節(jié)，時刻凝視自己的成長，現(xiàn)在的我們會不會不太一樣?”每天多一點感悟，多一點反思，讓迷茫的青春漸清晰，讓我們漸行漸遠!誰的青春不迷茫讀后感2很喜歡劉同這個作者，他筆下的文字雖不華麗，卻能深入人心。30多歲的作者在回憶自己20歲的青春時，誰的青春不迷茫?那一段青春，我們一起度過。還記得高三那年我們一起偷出的校門、一起吃過的酸菜魚米線，高三畢業(yè)后一起打過的暑假工，那時的我們，期待更好的明天、幻想未來。一年后，彼此相見，相顧無言。有時，我們會為了一些失去的朋友而迷茫，可看到作者筆下自己的青春，我才知道：原來我們都在失去。可同時，我們又在得到，老朋友離去，新朋友會代替那些位子，然后又由其他人代替。他只會記得自己得不到的那個玩偶，是因為爸爸沒有錢。至今，我記得我的父母沒有為我參加過一次家長會、沒有給我說過“生日快樂！”………無言，卻也深沉。他只會記得自己得不到的那個玩偶，是因為爸爸沒有錢。我們會記住那些自己未得到的，而不記得自己得到的、并為自己付出的，尤其是父母。母校——思之，怯之：騎著自行車到校園門口，正是高三學生補課休息的時候，門衛(wèi)叔叔問我是哪個班的?我告訴他我是去年畢業(yè)的，他說，是往屆生來看母校啊!便讓我進去了。剛進學校不久，便看見我們“大腹便便”的物理老師向我迎面走來，我第一反應是——躲，我也真這樣做了，在他走遠后，默默拿出手機拍了一張背影，匆匆離開，不知道為什么，連去看一眼自己的教學樓都不敢，45分鐘的課堂鈴聲、操場上的歡笑………都在遠去。我參加過兩次高考，第一次，能力問題，還鬧出百分之八十五等于四分之三的笑話；第二次，輸給自己，即使有再多的借口也不得不承認。每個人都有自己的個性，或幼稚，或成熟，而有