誰的青春不迷?？偨Y(jié)-展示頁(yè)
2024-10-28 20:22本頁(yè)面
【正文】 度。如果做不到讓你深省思考，那就努力讓你會(huì)心一笑。最后，附上本次班會(huì)的一些照片第二篇：誰的青春不迷茫總結(jié)環(huán)境科學(xué)1002班資源環(huán)境與旅游管理學(xué)院主 題 班 會(huì) 總 結(jié)環(huán)境科學(xué)1002班本次班會(huì)的主題靈感來自《誰的青春不迷?！罚@本書是作家劉同的小說，講述奮斗小青年劉同十年逆襲人生。這是一次成功的主題班會(huì)，我們看到的，是一個(gè)“積極、熱情、團(tuán)結(jié)、智慧”的環(huán)境科學(xué)1002班。在這里也希望環(huán)境科學(xué)1002班的全體班委能繼續(xù)努力，為以后的主題班會(huì)做好充分的準(zhǔn)備。除以上兩點(diǎn)外，我們會(huì)在接下來的主題班會(huì)中，對(duì)出現(xiàn)的問題積極討論，采取措施，未雨綢繆。由于期末將至，加上近期瑣碎之事繁多，所以本次班會(huì)開的比較倉(cāng)促，在準(zhǔn)備與宣傳方面做的多少有些不足。這次主題班會(huì)不僅達(dá)到了預(yù)期的成效，生動(dòng)活潑，使“誰的青春不迷茫”這一主題的意義彰顯出來，也為同學(xué)之間互相了解和班級(jí)的團(tuán)結(jié)等方面起到了積極的促進(jìn)作用。最后輔導(dǎo)員給我們提出很多寶貴建議，并且在關(guān)于人生態(tài)度方面作出了重要講話。同學(xué)們紛紛對(duì)此暢所欲言。班會(huì)的最后一個(gè)環(huán)節(jié)是憧憬篇，青春不可避免的話題是感情，是愛情。通過發(fā)言，大多數(shù)同學(xué)所表現(xiàn)出來的都是積極向上的態(tài)度。這不僅讓同學(xué)們相互了解的更多一點(diǎn)，而且也是在，肯定自己曾經(jīng)所經(jīng)歷的和所付出的的努力，可以讓大家明確到自己努力的方向。班會(huì)的第一個(gè)環(huán)節(jié)是主持將以問答的形式，請(qǐng)同學(xué)談?wù)勥^去三年的生活。大學(xué)這三個(gè)年頭，同學(xué)們雖然不是日日相處，但是彼此都很了解，每個(gè)人都是那么的熟悉。同學(xué)們還回憶在大學(xué)這兩年期間所經(jīng)歷的事，同學(xué)彼此之間也分享一下所得到的體會(huì)和獲得的感觸。班會(huì)以“誰的青春不迷?！敝黝}，本著讓同學(xué)們明白青春期是一個(gè)敏感的時(shí)期，也是一個(gè)充滿著迷茫和不安的時(shí)期，旨在引導(dǎo)同學(xué)們能有一個(gè)正確的人生觀和價(jià)值觀，能有一個(gè)明確的人生態(tài)度。于2011年12月18日我環(huán)境科學(xué)1002班全體同學(xué)在某某教室展開了“誰的青春不迷?！敝黝}班會(huì)。當(dāng)青春的流年歲月已經(jīng)成為泛黃的扉頁(yè)時(shí)，或許，我們會(huì)說依據(jù)，誰能不曾迷茫的走過。在整個(gè)閱讀過程中，我們能善意地笑看那些不知所謂的過去，一樣黑暗迷茫撞破頭的青春期，幾場(chǎng)沒有結(jié)果的戀愛，以及他努力呈現(xiàn)出的本真，所以想和大家一起分享這種人生態(tài)度。如果做不到讓你深省思考，那就努力讓你會(huì)心一笑。第一篇：誰的青春不迷茫總結(jié)環(huán)境科學(xué)1002班資源環(huán)境與旅游管理學(xué)院主題班會(huì)總結(jié)本次班會(huì)的主題靈感來自《誰的青春不迷?！?，這本書是作家劉同的小說，講述奮斗小青年劉同十年逆襲人生。給都市中焦躁不安困惑迷茫的年輕人，一個(gè)人，十年光陰；一座城，瞬息萬變。150萬字北漂紀(jì)錄，跨度十年自我對(duì)話，十年成長(zhǎng)見證者何炅溫暖共鳴，感動(dòng)分享。誰的青春不迷茫。正是因?yàn)檫@樣，所以我們才要時(shí)常的回顧曾經(jīng)，去看看自己走過的路，看看自己迷茫的曾經(jīng)，提醒自己不再迷茫。班會(huì)由黃佳和丁晶晶同學(xué)擔(dān)任主持人，輔導(dǎo)員汪維山出席了本次班會(huì)，做了重要講話以及班會(huì)點(diǎn)評(píng)和總結(jié)。本次班會(huì)主要是邀請(qǐng)了本班同學(xué)談?wù)勛约旱南敕?，和大家一起分享自己的價(jià)值觀，一起討論交流。這是第一次班上同學(xué)踴躍暢談交流。這次交流很融洽，氣氛很活躍，是本次班會(huì)的一個(gè)亮點(diǎn)。在班會(huì)上，同學(xué)們都積極的聊著自己的過往，每個(gè)人的經(jīng)歷都不相同，有的人經(jīng)歷豐富一點(diǎn)，有的人稍微欠缺一點(diǎn)，但是每個(gè)人都有自己的獨(dú)特之處。班會(huì)的第二個(gè)環(huán)節(jié)是談?wù)剛€(gè)人對(duì)自己的生活狀態(tài)是否滿意，以及自己所向往的事一個(gè)怎樣的狀態(tài)。俗話說的好，態(tài)度決定高度。同學(xué)們對(duì)這個(gè)話題也不陌生，現(xiàn)實(shí)生活中，這也是一個(gè)比較實(shí)在的問題?？偨Y(jié)出對(duì)于大學(xué)生的我們來說，就應(yīng)該樹立一個(gè)正確的愛情觀。輔導(dǎo)員也對(duì)本次主題班會(huì)給與極高的
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