【正文】
Alice by the river with her sister. , a white rabbit with pink eyes ran . It was strange that the rabbit took a watch the pocket. Alice ran the field after the rabbit. fall fall down sit land by across out of suddenly She a deep hole. It was too dark for her to see anything. She was for a long time. Suddenly, she on some dry leaves. Unit 2 She was thinking about her cat. 第二課時 一、 學習目標 1. 熟悉并 應用本課的新詞匯和短語 2. 靈活運用所學過去進行時的知識 3. 學會利用過去進行時描述故事,提高寫作技能 二、 學習重點 : 理解并熟練運用過去進行時的知識 三、 學習難點: 重點句型:過去進行時句型 課前預習 一、 使用說明與學法指導: ,組內探討其用法 2. 思考如何處理關于描述小故事的寫作 二、 教材助讀: 1. 仔細預習本課語法部分關于本模塊的語法知識 2. 仔細預習本單元寫作部分,領會寫作要求,試著描述一則小故事 三、 預習自測 翻譯 下面句子。 He a pen his pocket. 4. 她看見它鉆進了 那邊 的一個大洞。 Alice with her sister . 2. 那時 我正考慮作一張卡片。 1. We were listening to the teacher carefully, but ______________(突然) there was a noise outside. 2. There is ___ ____ ___(沒有什么) in the fridge. 3. My parents are busy working in the __ __(田地) . 4. Is the ticket in your ___ __(口袋) ? 5. How many times have you been here? Only __ __(一次) . 二 、將下列句子翻譯成漢語。 Module 7 A famous story Unit 2 She was thinking about her cat. 第一課時 一、 學習目標 : 1. 會讀并應用本課的新詞匯和短語; 2. 掌握 相應的閱讀策略 完成 本課的短文 閱讀,提高閱讀技能 ; 3. 學習 過去進行時的句型, 鞏固過去進行時的用法 ; 二、 學習重點 : 通過本科閱讀文章熟練掌握 過去進行時的句型 三、 學習難點: 過去進行時句型 課前預習 一、 使用說明與學法指導: 1. 朗讀并識記單詞表中本課新詞匯,不會讀的用紅筆標記 2. 仔細預習課文,試讀并 理解,不會讀或不理解的用紅筆標記 二、教材助讀 1. 預習本 課閱讀文章,試著理解文章大意并朗讀 2. 理清文章結構,思考如何描述一則故事 三、預習自測 朗讀 課文,然后 在課文中劃出下列詞匯 及句型并翻譯 (一)單詞 1. 兩次;兩倍 ___________ 2. 突然地 ___________ 3. 粉紅色___________ 4. 衣袋 ________________ 5. 農田 _____________ 6. 深的_____________ 7. 當??的時候 ________ 8. 著陸 _____________ 9. 干的_____________ (二) 短語 1. 無事可做 偶爾、一兩次 考慮 一只紅眼的白兔 沒什么奇怪的 越過田地