【正文】 (10)對魯迅《**》一文表述錯誤的是（）。中大網(wǎng)?！笆丫W(wǎng)絡(luò)教育機(jī)構(gòu)”、“十佳職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”網(wǎng)址：中大網(wǎng)校引領(lǐng)成功職業(yè)人生(8)《杜陵叟》是一首（）。(6)《苦惱》一文的作者契訶夫的國籍是（）。(4)我國詩歌史上被稱為“詩史”的是（）。(2)《再別康橋》所表現(xiàn)出的藝術(shù)風(fēng)格是（）。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的，把所選項前的字母填在題號的貨號內(nèi)。(9): 反詰。(7): 中心論點是：用兵制勝的要訣在占領(lǐng)要塞，擊破主力。(5): 作者從兩方面描寫：一是河中船工的劃船場面；二是岸上人喝彩場面。(3): 經(jīng)濟(jì)的凋敝已經(jīng)從農(nóng)村波及市鎮(zhèn)，市鎮(zhèn)的經(jīng)濟(jì)也衰敗下去。(1): 反向?qū)Ρ龋和针s耍水平低，觀眾多；今日南洋武術(shù)班水平高，觀眾卻相對要少，第一天也只有二百來人。(9): 首句肖像靜態(tài)描寫，以武器裝備精良表現(xiàn)將士斗志高昂；第二句近景動態(tài)描寫；第三句遠(yuǎn)景靜態(tài)描寫，并融夸張、比喻、襯托等修辭手法，敵人愈強(qiáng)大愈襯托出楚國將士的英勇無畏；第四句至第八句近景動態(tài)描寫；后兩句遠(yuǎn)景靜態(tài)描寫。后兩句寫結(jié)局全軍將士壯烈犧牲。具體分析依次是：首次寫戰(zhàn)前。(5): “落日”暗喻南宋的國勢衰徽；“斷鴻”暗指自己遠(yuǎn)離故土，飄泊異鄉(xiāng)。(4): 借景抒情。(3): 中大網(wǎng)?！笆丫W(wǎng)絡(luò)教育機(jī)構(gòu)”、“十佳職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”網(wǎng)址：中大網(wǎng)校引領(lǐng)成功職業(yè)人生孟嘗君沒有政治遠(yuǎn)見。(1): 馮諼深謀遠(yuǎn)慮，有政治遠(yuǎn)見。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的，把所選項前的字母填在題號的貨號內(nèi)。(5)作者是從哪幾個方面來進(jìn)行描寫的?(4分)(6)這段文字采用了什么修辭手法?(2分)中大網(wǎng)校“十佳網(wǎng)絡(luò)教育機(jī)構(gòu)”、“十佳職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”網(wǎng)址：中大網(wǎng)校引領(lǐng)成功職業(yè)人生(7)閱讀朱光潛《選擇與安排》中的一段文字，然后回答{TSE}小題。(1)閱讀茅盾《香市》中的一段文字，然后回答{TSE}題。(2分)(9)依次分析這段選文所用的表現(xiàn)方法。(5)在這里，“落日”和“斷鴻”有何喻義?(6)“遙岑遠(yuǎn)目，獻(xiàn)愁供恨，玉簪螺髻”綜合運用了哪兩種修辭手法?(2分)(7)閱讀屈原《國殤》中的一段文字，然后回答{TSE}小題。中大網(wǎng)?！笆丫W(wǎng)絡(luò)教育機(jī)構(gòu)”、“十佳職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”網(wǎng)址：中大網(wǎng)校引領(lǐng)成功職業(yè)人生(2)馮諼“市義”行為具有怎樣的思想意義?(3)表現(xiàn)了孟嘗君怎樣的個性特征?對刻畫馮諼形象起什么作用?(4)閱讀辛棄疾《水龍吟二、文言文閱讀：2129小題，共30分。(19)《張中丞傳后敘》中所說的“守一城，捍天下”的城是指（）。(17)下列作品中熔敘事、抒情、議論于一爐的是（）。中大網(wǎng)?！笆丫W(wǎng)絡(luò)教育機(jī)構(gòu)”、“十佳職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”網(wǎng)址：中大網(wǎng)校引領(lǐng)成功職業(yè)人生(15)《禮記》所代表的思想體系屬于（）。(13)“淚添九曲黃河溢，恨壓三峰華岳低”所用的修辭方法是（）。(11)杜甫詩歌的主要風(fēng)格是（）。(9)“民為貴，社稷次之，君為輕”的提出者是（）。中大網(wǎng)?！笆丫W(wǎng)絡(luò)教育機(jī)構(gòu)”、“十佳職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”網(wǎng)址：中大網(wǎng)校引領(lǐng)成功職業(yè)人生(7)下列作品采用第一與第三人稱交替寫法的是（）。(5)《鄭伯克段于鄢》中“大都不過參國之一”，“參國之一”的意思是（）。(3)在《鄭伯克段于鄢》中，大叔先“命西鄙、北鄙貳于己”，后“又收貳為己邑，至于廩建”，這里表現(xiàn)出他性格的特征是（）。(1)下列詩句中使用了比興手法的是（）。第一篇：2010年成人高考專升本《大學(xué)語文》全真模擬試卷中大網(wǎng)校中大網(wǎng)校引領(lǐng)成功職業(yè)人生2010年成人高考專升本《大學(xué)語文》全真模擬試卷(1)總分：150分及格：90分考試時間：150分一、選擇題：120小題，每小題2分，共40分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的，把所選項前的字母填在題號的貨號內(nèi)。(2)下列帶點的字解釋正確的是（）。(4)《張中丞傳后敘》歌頌的三個人物是（）。(6)下列句中出于《諫逐客書》的是（）。(8)“商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花”出自于（）。(10)下列句子中“乃”字可譯為“于是”的是（）。(12)從內(nèi)容上看，《氓》是一首（）。(14)茅盾的《沙灘上的腳跡》是一篇（）。(16)屈原根據(jù)楚地民間祭神樂歌加工而成的組詩是（）。(18)李清照《聲聲慢》(尋尋覓覓)一詞最突出的語言技巧是（）。(20)王昌齡的《從軍行》是一首（）。(1)閱讀《馮諼客孟嘗君》一段，然后回答{TSE}小題。登建康賞心亭》的上片，然后回答{TSE}小題。(8)選出直接描寫楚國將士英勇作戰(zhàn)的詩句。(4分)三、現(xiàn)代文閱讀：3038小題，共30分。(2)作者寫南洋武術(shù)班受冷遇的目的何在?(4分)(3)“香市”主角從農(nóng)民到鎮(zhèn)上小商人的轉(zhuǎn)變說明了什么?(2分)(4)閱讀《箱子巖》中的一段文字，然后回答{TSE}小題。(8)這段議論運用了什么論證方法?(2分)(9)“那還能希望打什么勝仗”這句話用了什么修辭手法?(4分)四、作文（50分）(1)題目：根深才能葉茂答案和解析一、選擇題：120小題，每小題2分，共40分。(1):D(2):A(3):C(4):C(5):D(6):A(7):C(8):B(9):B(10):C(11):B(12):B(13):B(14):C(15):D(16):C(17):B(18):D(19):B(20):A二、文言文閱讀：2129小題，共30分。(2): 馮“市義”行為表現(xiàn)了他具有鮮明強(qiáng)烈的“民本”思想，這在當(dāng)時是有積極意義的。對馮起映襯作用。報國無門，壯志難酬的苦悶。(6): 比喻和擬人(7): 主要記敘描寫戰(zhàn)斗的場面和過程，歌頌楚國將士奮勇作戰(zhàn)的愛國精襯。第二句至第八句寫戰(zhàn)斗的場面：強(qiáng)敵如云，將士不為所俱，奮勇爭先；戰(zhàn)局不利，傷亡慘重，將士毫不退縮，仍舊浴血奮戰(zhàn)。(8): 矢交墜兮士爭先；援玉桴兮擊鳴鼓。三、現(xiàn)代文閱讀：3038小題，共30分。(2): 對比說明香市的蕭條。(4): 這段文字屬于場面描寫。(6): 比喻手法。(8): 采用了類比論證法。四、作文（50分）(1): 略中大網(wǎng)?！笆丫W(wǎng)絡(luò)教育機(jī)構(gòu)”、“十佳職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”網(wǎng)址：第二篇：2010年成人高考專升本《大學(xué)語文》全真模擬試卷中大網(wǎng)校中大網(wǎng)校引領(lǐng)成功職業(yè)人生2010年成人高考專升本《大學(xué)語文》全真模擬試卷(5)總分：150分及格：90分考試時間：150分一、選擇題：120小題，每小題2分，共40分。(1)《**》中反復(fù)說“一代不如一代”的人物是（）。(3)由個別到一般的論證