2017春人教版音樂七下第2單元選聽蝴蝶2-展示頁

【摘要】欣賞鋼琴小品《蝴蝶》，知道可以利用不同的樂器，運(yùn)用不同的表現(xiàn)手段來表現(xiàn)動(dòng)物的形象。本節(jié)課，我們將進(jìn)一步了解這種獨(dú)特地表現(xiàn)技法。有部分課件由于控制文件大小，內(nèi)容不完整，請(qǐng)聯(lián)系購買完整版鋼琴獨(dú)奏曲《蝴蝶》提問：？？3.想象一下描繪了一個(gè)怎樣的情景？

2024-12-19 13:35

2017春人教版音樂七下第2單元選聽蝴蝶3-展示頁

【摘要】《蝴蝶》教案教學(xué)目標(biāo)：1、通過欣賞鋼琴獨(dú)奏曲——《蝴蝶》，啟發(fā)學(xué)生展開豐富地想象。2、鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)造自己的形體語言結(jié)合音樂去表現(xiàn)蝴蝶。教學(xué)過程：一、組織教學(xué)1、師：孩子們，讓我們隨著音樂，模仿老師的動(dòng)作進(jìn)教室。(音樂《蝴蝶》伴奏。)2、師生問好。二、談話式引入教學(xué)。孩子們，大家喜歡舞蹈嗎？老師也特別喜歡，看看照片上

2024-12-21 02:47

2017春人教版音樂七下第2單元選聽蝴蝶1-展示頁

【摘要】《蝴蝶》教案教學(xué)內(nèi)容：人教版音樂七年級(jí)下冊(cè)第二單元《蝴蝶》。教學(xué)目標(biāo)：（一）知識(shí)目標(biāo)1、歸納《蝴蝶》的音樂特色。2、了解對(duì)比樂段在音樂表演中的作用。（二）技能目標(biāo)1、合作創(chuàng)編表演。2、動(dòng)手制作蝴蝶。（三）情感目標(biāo)體驗(yàn)人與自然的情感交流，體驗(yàn)同學(xué)之間友誼合作的快樂。教學(xué)重難點(diǎn)：創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景

2024-12-21 02:47

2017春人教版音樂七下第2單元選聽蝴蝶1-展示頁

【摘要】蝴蝶?你喜歡蝴蝶這種美麗的精靈嗎?有部分課件由于控制文件大小，內(nèi)容不完整，請(qǐng)聯(lián)系購買完整版想一想可以用什么詞語來形容他們呢？聆聽歌曲?1、你們有誰知道這首樂曲時(shí)什么樂器演奏的呢？?2、這首曲子是表現(xiàn)了怎樣的蝴蝶形象呢？?3、哪位同學(xué)可以告訴老師一些有關(guān)《蝴蝶》和作曲者的有關(guān)故事呢？《蝴蝶》是由挪威作曲家格里格

2024-12-08 19:02

2017春人教版音樂七下第4單元選聽將軍得勝令2-展示頁

【摘要】將軍得勝令堂鼓笛子二胡琵琶嗩吶云鑼镲鑼你認(rèn)識(shí)這些樂器嗎？有部分課件由于控制文件大小，內(nèi)容不完整，請(qǐng)聯(lián)系購買完整版中國鑼鼓世界聞名，人們?cè)谙矐c的日子里，往往用敲鑼打鼓來慶祝。仔細(xì)聆聽課本音樂表現(xiàn)了什么樣的場(chǎng)面？你從音樂中感受到了怎樣的情緒？這段音樂展現(xiàn)了一幅熱烈、歡騰、

2024-12-20 03:17

2017春人教版音樂七下第6單元選聽心依戀2-展示頁

【摘要】心依戀你知道關(guān)亍這幅畫的故事嗎？那么它現(xiàn)在放在哪里呢？有部分課件由于控制文件大小，內(nèi)容不完整，請(qǐng)聯(lián)系購買完整版歌曲簡(jiǎn)介?《心依戀》是大型紀(jì)錄片《當(dāng)盧浮宮遇見紫禁城》的片尾曲。用優(yōu)美的旋律唱出了傳承千年的文化魅力。教學(xué)目標(biāo)一、知識(shí)和技能：1、能傾聽和辨別，能感受不同的音高并進(jìn)行自我調(diào)整。2

2024-12-19 22:21

2017春人教版音樂七下第4單元選聽洞庭魚米鄉(xiāng)2-展示頁

【摘要】洞庭魚米鄉(xiāng)你知道這是哪里的土地嗎？有部分課件由于控制文件大小，內(nèi)容不完整，請(qǐng)聯(lián)系購買完整版洞庭湖?洞庭湖，為我國第二大淡水湖，位于湖南省北部，長江荊江河段以南，面積2820平方千米。洞庭湖南納湘、資、沅、澧四水匯入，北由東面的岳陽城陵磯注入長江，有“八百里洞庭”的稱號(hào)。聆聽樂曲音樂思考?A、音樂風(fēng)味幾個(gè)樂段？

2024-12-08 19:02

2017春人教版音樂七下第5單元選唱剪羊毛2-展示頁

【摘要】《剪羊毛》教案教材分析《剪羊毛》這首歌曲是一首在澳大利亞廣為流傳的民歌。歌詞以生動(dòng)的語言，形象的比喻描繪了羊毛這一勞動(dòng)情景。以“白云”、“冬雪”、“絲棉”、“皮襖”來形容了工人們剪下來的羊毛，富于想象，很有童趣；歌曲為2/4拍子、大調(diào)式、二段體結(jié)構(gòu)。第1樂句中前三句樂段的節(jié)奏基本一致，附點(diǎn)八分音符貫穿其中，句末都以“X.X︳X0”這一節(jié)奏收尾

2024-12-19 22:59

2017春人教版音樂七下第4單元選聽將軍得勝令1-展示頁

【摘要】《將軍得勝令》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目的：1、初步認(rèn)識(shí)民族樂器中的幾種打擊樂器，并感知其音色。2、正確理解《將軍得勝令》的音樂形象，感受其情緒。3、通過樂曲體會(huì)來表現(xiàn)人民載歌載舞的情景，展現(xiàn)一派慷慨激昂的景象。教學(xué)重點(diǎn)：感受浙東鑼鼓《將軍得勝令》的音樂情緒及音樂形象。教學(xué)難點(diǎn)：正確理解《將軍得勝令》的音樂形象。

2024-12-21 02:46

2017春人教版音樂七下第4單元選聽將軍得勝令3-展示頁

【摘要】《將軍得勝令》教案教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)目標(biāo)：能夠用不同的力度、速度、及情感演奏《將軍得勝令》,并能給歌曲設(shè)計(jì)一種演唱形式。2、能力目標(biāo)：了解鑼鼓、嗩吶的演奏特點(diǎn)。3、情感目標(biāo)：通過學(xué)唱歌曲使學(xué)生對(duì)民歌有所了解，啟發(fā)學(xué)生熱愛生活。教學(xué)重難點(diǎn)：了解樂曲背景，能夠用不同的力度、速度及情感演奏歌曲。教學(xué)過程：一、組織教學(xué)：師生問好

2024-12-21 02:46

2017春人教版音樂七下第4單元選聽赤兔嘶風(fēng)3-展示頁

【摘要】《赤兔嘶風(fēng)》教案教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)目標(biāo)：了解福建南音這種音樂體裁。2、能力目標(biāo)：能夠感受、體驗(yàn)《赤兔嘶風(fēng)》的音樂情緒，聽辨福建南曲樂隊(duì)中的主要樂器，初步認(rèn)識(shí)這種音樂體裁的音樂風(fēng)格。3、情感目標(biāo)：通過欣賞和體驗(yàn)，喜歡聆聽福建南曲，并對(duì)與其相關(guān)的音樂文化感興趣。教學(xué)重點(diǎn)：通過欣賞《赤兔嘶風(fēng)》讓學(xué)生感受與體驗(yàn)嶺南地區(qū)的音樂風(fēng)格，掌握音樂的情緒特

2024-12-19 22:59

2017春人教版音樂七下第4單元選聽赤兔嘶風(fēng)1-展示頁

【摘要】《赤兔嘶風(fēng)》教案教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與技能：能夠感受、體驗(yàn)《八駿馬》的音樂情緒，聽辨廣東音樂及福建南曲樂隊(duì)中的主要樂器，初步認(rèn)識(shí)這兩種音樂體裁的音樂風(fēng)格。2、過程與方法：通過聆聽感受樂曲的風(fēng)格特點(diǎn)。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀：喜歡聆聽廣東音樂及福建南曲，并對(duì)與其相關(guān)的音樂文化感興趣。教學(xué)重點(diǎn)：聆聽感受歌曲。教學(xué)重點(diǎn)：體驗(yàn)《八駿

2024-12-21 02:46

2017春人教版音樂七下第1單元聽樂賞畫春天來了2-展示頁

【摘要】《春天來了》教案教學(xué)目標(biāo)：1、喜愛春天，知道春天花草、樹木的變化。2、能運(yùn)用身體語言表達(dá)歌曲內(nèi)容。3、了解歌曲的音樂特點(diǎn)，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單仿編歌詞。教學(xué)準(zhǔn)備：1、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：活動(dòng)前教師組織學(xué)生觀察春天的景物。2、物質(zhì)準(zhǔn)備：掛圖、音帶、錄音機(jī)、大字卡；詩歌讀本人手一冊(cè)、小字卡、頭飾（小燕子、蝴蝶

2024-12-19 23:02

2017春人教版音樂七下第4單元選聽赤兔嘶風(fēng)1-展示頁

【摘要】赤兔嘶風(fēng)你知道福建在哪里嗎？有部分課件由于控制文件大小，內(nèi)容不完整，請(qǐng)聯(lián)系購買完整版《赤兔嘶風(fēng)》是器樂組曲《八駿馬》的選曲之一，以周穆王的八匹駿馬為題材，音調(diào)古樸、節(jié)奏鮮明、從不同側(cè)面生動(dòng)地表現(xiàn)了駿馬姿態(tài)。聆聽樂曲?同學(xué)們，你們欣賞完《赤兔嘶風(fēng)》，能跟老師說說你們的感受嗎？琵琶二弦

2024-12-20 03:17

2017春人教版音樂七下第3單元選聽小放驢2-展示頁

【摘要】小放驢地秧歌?高密地秧歌，流傳于高密、昌邑縣境內(nèi)，亦稱“秧歌?！?、“秧歌戲”、“地蹺”等。很早以前，每年農(nóng)歷正月初九，人們?cè)谟窕蕪R中手舞足蹈，為玉皇慶賀生日。年逢天旱，也用同樣的形式到玉皇廟祈雨。后來，農(nóng)民為慶豐收，也在元宵節(jié)載歌載舞。至清光緒年間，已發(fā)展成為一種廣場(chǎng)歌舞形式。角色有秧歌頭（膏藥頭）、老旦（大老婆）、小曼（小湯羅）各1人，鼓子、棒槌（和

2024-12-20 03:17

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