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正文內(nèi)容

數(shù)學(xué)教研組20xx--20xx學(xué)年校本培訓(xùn)工作計(jì)劃-展示頁(yè)

2024-10-28 19:14本頁(yè)面
  

【正文】 等)。今后的校本培訓(xùn)主要以下方面進(jìn)行:1教師的教學(xué)方式、教學(xué)方法要有所改變,課堂上教師成為了學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的指導(dǎo)者、參與者和合作者,出現(xiàn)了師生互動(dòng),平等參與的生動(dòng)局面。在本教研組內(nèi)開(kāi)展全員參與的學(xué)生計(jì)算能力競(jìng)賽,促進(jìn)全體學(xué)生的發(fā)展。及時(shí)地把教學(xué)中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感受寫(xiě)下來(lái),從深層次上去考慮自己的教學(xué)工作。關(guān)注課堂教學(xué),新課程呼喚教師的反思行為。注重從學(xué)生的真實(shí)需要出發(fā),從教材內(nèi)容的特點(diǎn)出發(fā),恰當(dāng)?shù)匕盐战虒W(xué)目標(biāo),落實(shí)學(xué)生必須掌握的知識(shí)和技能,處理好“課前預(yù)設(shè)與課中動(dòng)態(tài)生成的關(guān)系,展現(xiàn)真實(shí)有效的學(xué)習(xí)過(guò)程”。依托課題,推進(jìn)學(xué)科教學(xué)研究?;顒?dòng)的重點(diǎn)應(yīng)該放在課堂教學(xué),針對(duì)教研組的具體問(wèn)題,善于發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)際中的薄弱環(huán)節(jié),研討在實(shí)際教學(xué)中的解決辦法,集思廣益、交流探討。三、培訓(xùn)重點(diǎn): 圍繞學(xué)校教導(dǎo)處的工作計(jì)劃,“建立新課程下數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方式”,切實(shí)提高課堂教學(xué)的有效性策略的基礎(chǔ)上,轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式。第一篇:數(shù)學(xué)教研組20122013學(xué)年校本培訓(xùn)工作計(jì)劃數(shù)學(xué)教研組20122013學(xué)年度校本培訓(xùn)工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想 以學(xué)校工作計(jì)劃為指針,深入貫徹落實(shí)我校常規(guī)教研工作的總體思路,立足于“以校為本”的教學(xué)研究和教育改革,推進(jìn)教研制度改革,實(shí)現(xiàn)教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的提高和學(xué)生的全面發(fā)展。,努力打造一支高質(zhì)量的師資隊(duì)伍,進(jìn)一步提升數(shù)學(xué)組教師的整體實(shí)力,自主更新教學(xué)觀念,轉(zhuǎn)變個(gè)體低效教學(xué)的行為,形成合作教學(xué)的基本理念,養(yǎng)成團(tuán)隊(duì)合作的工作習(xí)慣,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。四、教研組情況分析以及工作思路結(jié)合我組的實(shí)際,發(fā)揮教研群體作用,積極開(kāi)展教研組活動(dòng),做到教研活動(dòng)經(jīng)?;?zhuān)題化和系列化。并且使教研組的每一位教師有參與、鍛煉的機(jī)會(huì),真正把教研活動(dòng)與解決實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái),與教師成長(zhǎng)結(jié)合起來(lái)。做到理論與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合。以熱點(diǎn)問(wèn)題“驅(qū)動(dòng)”教研活動(dòng),保證教研活動(dòng)的時(shí)間。以案例分析為載體,及時(shí)對(duì)所上的課進(jìn)行教后分析和反思。以興趣班形式開(kāi)展活動(dòng),加強(qiáng)對(duì)奧數(shù)特長(zhǎng)生的輔導(dǎo)。第二篇:數(shù)學(xué)教研組校本培訓(xùn)計(jì)劃數(shù)學(xué)校本培訓(xùn)計(jì)劃一、校本培訓(xùn)目標(biāo):隨著校本培訓(xùn)工作的不斷深入開(kāi)展,我校數(shù)學(xué)教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)及教學(xué)水平確有提升,為了進(jìn)一步提高我校數(shù)學(xué)教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)及教學(xué)水平,以校本培訓(xùn)促進(jìn)我校數(shù)學(xué)教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的提高。2教師要具有開(kāi)發(fā)課程資源的意識(shí),教師不再把教材當(dāng)成唯一的課程資源。3師德水平要有所提高,教師與學(xué)生間建立了新型的師生關(guān)系。二、培訓(xùn)方式:教研組將積極采取多種培訓(xùn)形式對(duì)數(shù)學(xué)教師進(jìn)行校本培訓(xùn),培訓(xùn)形式有: 1集體學(xué):主要進(jìn)行新課程理念的通識(shí)培訓(xùn)。3聽(tīng)講座:請(qǐng)專(zhuān)業(yè)人士到校作報(bào)告,與教師進(jìn)行互動(dòng)交流。5看光盤(pán):主要看優(yōu)秀課錄象,開(kāi)拓教師視野,了解前沿課改信息。以多樣的培訓(xùn)形式,豐富的培訓(xùn)內(nèi)容極大地調(diào)動(dòng)了廣大教師參與培訓(xùn)的積極性。三、培訓(xùn)時(shí)間課程表:按上級(jí)要求和本校教師的實(shí)際情況安排教法、教研、計(jì)算機(jī)、班班通、農(nóng)遠(yuǎn)、教材、教學(xué)理念等知識(shí)的學(xué)習(xí)。(周三下午)四、培訓(xùn)學(xué)員名單:(全體數(shù)學(xué)教師)五、培訓(xùn)的考勤制度:由教導(dǎo)主任
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