教學副校長20xx年度述職報告-展示頁
2024-10-28 19:06本頁面
【正文】 在張校長外出東廬掛職期間，主持學校工作一月。我的收獲是：校長要把主要的精力放到教育教學上，放到教師和學生身上，要不斷強化課程開發(fā)與教學過程的管理，要做到真正有利于學生的發(fā)展，要站在教育改革與教育科研的前沿，要做到真正的有利于教師的發(fā)展，要指導學校教育教學不斷前進。近3個月來，我認真聆聽了多位老師的理論課，參加了6次學校管理的大討論，閱讀了5本專業(yè)書籍，做了4本近20000多字的聽課筆記，參觀市區(qū)學校3所，并聽所在學校校長的有關(guān)教學管理的報告3場，完成了已結(jié)業(yè)學科的作業(yè)。五初中校長任職資格班第二期”培訓。今后，我們會總結(jié)“公開課、聽課”常態(tài)化中存的問題，繼續(xù)完善、實施這一方案。事實證明，“公開課常態(tài)化”能有效引領教師專業(yè)成長。所謂的常態(tài)化的每位老師每周都要上一節(jié)公開課，不論有沒有老師去聽課，都按公開課的方式去準備，教研組長是各組“公開課常態(tài)化”的第一責任人。以黑板報為陣地，加速校園文化建設，使學生的情趣得到陶冶熏陶，在文化的氛圍中健康成長。其次，是整頓班級紀律，從“頭”做起，男孩的長頭發(fā)，女孩的首飾是重點，主要是心理養(yǎng)成教育，讓孩子把主要的精力放在學習上。首先抓班級的文化建設：班級責任人建設，使班級的每個同學都有事干，都有一份我為校園作貢獻的責任，大大激發(fā)了我校學生的責任感，校園面貌發(fā)生了很大的變化，衛(wèi)生得到進一步的整治，正走向一個良性循環(huán)的跑道。加強校園文化建設上海特級校長洪雨露說：“校長要反思昨天，要奮斗今天，更要思考明天”。學習杜朗口、兗州一中、昌樂二中，還是寧達中學、東廬中學，只能學習先進的理念和它的理論支撐，不能照抄照搬。我們的目標是把課堂變成“知識的超市，生命的狂歡”。率先在數(shù)學科實施以導學稿為統(tǒng)領，以小組組織為抓手，以自主、合作、探究為內(nèi)涵、以三維目標為目的，以發(fā)展學生主動學習為方向的高效課堂建設。我校自縣局發(fā)出動員令后。高效課堂是對應于傳統(tǒng)課堂教學的“低效”、“無效”、甚至“負效”而言的，它屬于“有效教學”范疇，很好地補充了有效教學所不具有的指向的準確性。另外，引領我校教職工積極參加縣局的所有培訓、聽課，收到了預期的效果，為我校高效課堂建設培養(yǎng)了多名骨干老師。在教育改革的陣痛期，在教育改革向內(nèi)轉(zhuǎn)，在教育改革練內(nèi)功時期，我縣能夠?qū)彆r奪勢，快步加入“名校共同體”是一個正確的選擇。我們認真組織老師參加了每一期的培訓，不錯過一個提高老師理念的機遇，仔細做好培訓記錄，會后認真研讀吸收。積極參加課改培訓去年開始，縣局加大了對校干、教師的課改新理念培訓。這個模式告訴我們，在學習先進的理念的同時，要有自己的文化底蘊。這就說明，要努力適應校長崗位，提高自身素質(zhì)的必要。學習學校管理中必備的理論知識，充實自己的管理理念。現(xiàn)就履職情況向大家作一匯報，希望給予批評、幫助和指導。一旦自己當不好“服務員”時，就義無返顧的讓出崗位，讓比我強的人更好地為大家服務。工作中，我有很多不足和缺點，我很感謝各位同仁對我的包容和諒解。嚴于律己，為人正直，努力建立和諧的工作關(guān)系，做到對事不對人。雖然目前這些工作還沒有做到盡善盡美，但對推進學校的發(fā)展起到了重要作用。五是規(guī)范招生秩序。三是強化質(zhì)量管理。一是嚴格執(zhí)行國家課程計劃。在工作過程中，我把以身作則、愛崗敬業(yè)作為自己的座右銘。在此感謝大家這一年對我工作的信任和支持，對我不足的包容與諒解！伏案回眸，在過去的一年里，我在思想上積極上進，以一個“思想統(tǒng)一、顧全大局、責任為先、愛崗敬業(yè)”的管理者和人民教師的標準嚴格要求自己。第一篇：教學副校長2013年度述職報告教學副校長2013年度述職報告大家好!在繁忙工作中又一年度不知不覺悄然逝去，在過去的一年里，作為分管教育教學工作的副校長，我與老師們一樣，在校長的帶領下，用自己的汗水和心血見證和推進學校的發(fā)展，在自己的崗位上學習、探索、進取、奉獻，將全部的身心與學校融為一體。有喜有憂，有笑有淚，酸甜苦辣，一應俱全。一年以來，在分管的教學工作中，我一直嚴格要求自己始終踏踏實實地落實上級與學校的各項工作。圍繞學校發(fā)展目標，我一直致力于在教育教學管理中努力實現(xiàn)教學管理的規(guī)范化、制度化、科學化。二是加強教學常規(guī)管理。四是落實教科研活動。六是加強幼兒園教育管理。一年來，無論作為教師還是管理者，我都力求對待工作一絲不茍，對待同事以誠相待、以理服人，淡泊名利，心底無私天地寬。我不是一名很優(yōu)秀的管理者，但對人對事我做到了問心無愧。我也一直告誡自己，要以感恩的心來為老師們服務，為學校謀發(fā)展。我將作為一名和大家一樣的普通教師，和大家一道共同期盼我們學校和諧而美好的明天！第二篇：教學副校長述職報告教學副校長述職報告范文尊敬的局領導、各位老師：履職周莊初中副校長一年來，負責教務工作。堅持理論學習我工作閑余，自覺研讀《中小學校長》、《人民教育》等雜志，中國教育報中的“基礎教育”專刊、“校長”專刊。學校管理中校長成長理論認為：校長的成長任職起點晚成長周期長。山東清怡中學學習了杜朗口的“三三六”模式，洋思中學的“先學后教、當堂訓練”
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