【摘要】 衡石量書整理 課時素養(yǎng)評價 十四 光的干涉 實驗:用雙縫干涉測量光的波長 (40分鐘 100分) 一、選擇題(本題共7小題,每小題8分,共56分) 1.(多選)用波長為λ的單色光...
2025-04-05 05:43
【摘要】實驗:用雙縫干涉測量光的波長金鄉(xiāng)一中人接收的信息有90%來自眼睛看到的光;光給了我們多姿多彩的世界.實驗原理如圖所示的雙縫實驗中,屏離開擋板越遠,條紋間的距離越大,另一方面,實驗所用光波的波長越大,條紋間的距離也越大,這是為什么?思考r2-r1=dsinθX=ltanθ≈lsinθ運用幾
2025-05-12 13:45
2024-11-22 06:23
【摘要】【課題】§光的顏色色散導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標】備課人:趙炳東(1)知道光的色散現(xiàn)象,知道白光由不同的色光組成;知道同一介質(zhì)對不同的色光折射本領(lǐng)不同;知道白光通過三棱鏡折射后,色散光譜的七色排列順序;(2)初步了解彩虹的成因;(3)知道光的三原色,知道透明物體、不透明物體的顏色。
2024-12-02 02:48
【摘要】《光的顏色色散》教學(xué)目標?知識與能力?1、棱鏡的概念及其對光線的偏折作用;全反射棱鏡對光路的控制;了解光的色散及物體的顏色等生活常識。?2、知道白光的色散現(xiàn)象,知道白光是復(fù)色光知道勻變速運動的位移與時間的關(guān)系,能用來進行簡單的計算。?3、知道薄膜干涉是如何獲得相干光源的,了解薄膜干涉產(chǎn)生的原因,知道薄膜干涉在技術(shù)上的應(yīng)
2024-11-30 10:58
【摘要】高中物理光的顏色色散教學(xué)設(shè)計定海一中物理組一、教材分析1、地位首先,這節(jié)內(nèi)容是在學(xué)了“光的折射”和“光的干涉”的普遍規(guī)律后的一個綜合應(yīng)用,在整章光學(xué)內(nèi)容中也是至關(guān)重要。新教材把薄膜干涉中的色散和折射時的色散放在同一節(jié)內(nèi)容中,是因為兩者有共同的“色散”現(xiàn)象,但根本的原理是不同的,所以教學(xué)中要重視現(xiàn)象的本質(zhì)探究,把實質(zhì)講清楚。同時生活中的
2024-12-20 22:29
【摘要】第四節(jié)光的色散[教學(xué)目的]:1、明確棱鏡是利用光的反射及折射規(guī)律來改變和控制光路的光學(xué)儀器。1)棱鏡可以改變光的傳播方向,出射光線向底面偏折。2)全反射棱鏡可以控制光路。3)物體通過棱鏡能成正立的虛像,且虛像偏向頂角。2、了解光的色散現(xiàn)象及同一媒質(zhì)對不同色光折射率不同。[教學(xué)重點]:利用
【摘要】實驗十五用雙縫干涉測光的波長本課欄目開關(guān)基礎(chǔ)再現(xiàn)·深度思考課堂探究·突破考點隨堂訓(xùn)練·能力達標實驗十五實驗步驟實驗原理誤差分析注意事項實驗?zāi)康膶嶒炂鞑幕A(chǔ)再現(xiàn)·深度思考實驗十五
2025-01-15 16:49
【摘要】光的顏色色散紅光白光各種光的不同顏色,實際反映了它們不同的波長(或頻率).用白光做雙縫干涉實驗,由于白光內(nèi)各種單色光的干涉條紋間距不同,在屏上會出現(xiàn)彩色條紋.一、光的顏色色散?不同顏色的光,波長不同?白光雙縫干涉條紋特點:1.彩色條紋2.中央明條紋是白色的?光的色散:含有多種顏
【摘要】第四節(jié)光的顏色色散1、用雙縫干涉實驗測量光的波長的原理是什么?2、在該實驗中有哪些注意事項?1、由上一節(jié)表達式可知,干涉條紋間距與波長成正比,不同顏色單色光間距不同說明了什么?2、當(dāng)使用白色光源做雙縫干涉實驗時,得到彩色條紋說明了什么?復(fù)習(xí)回顧結(jié)合上節(jié)內(nèi)容思考下面的問題一、光的顏
2024-11-29 12:17
【摘要】物理學(xué)案課題:§5、2實驗:用雙縫干涉測光的波長[來源:m]學(xué)習(xí)目標:1、了解“用雙縫測量光的波長”的實驗原理,知道影響干涉條紋寬度的因素2、經(jīng)歷用雙縫干涉測量光的波長的實驗過程,加深對雙縫干涉圖樣的認識和理解,養(yǎng)成合作意識。重點難點:本節(jié)的重點是利用兩相鄰
2024-12-01 22:32
【摘要】 實驗十六用雙縫干涉測量光的波長(解析版) 如圖1所示,兩縫之間的距離為d,每個狹縫都很窄,寬度可以忽略. 兩縫S1、S2的連線的中垂線與屏的交點為P0,雙縫到屏的距離OP0=:Δx=λ...
2025-04-05 05:35
【摘要】第二節(jié)實驗:用雙縫干涉測光的波長第五章光如圖所示的雙縫實驗中,屏離開擋板越遠,條紋間的距離越大,另一方面,實驗所用光波的波長越大,條紋間的距離也越大,這是為什么?r2-r1=dsinθX=ltanθ≈lsinθ當(dāng)兩列波的路程差為波長的整數(shù)倍,即dx/l=±kλ(k=0,1,2…)時才會出現(xiàn)亮條
2024-11-30 00:16
【摘要】實驗:用雙縫干涉測量光的波長【教學(xué)目標】(一)知識與技能1.掌握明條紋(或暗條紋)間距的計算公式及推導(dǎo)過程。2.觀察雙縫干涉圖樣,掌握實驗方法。(二)過程與方法培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和分析處理“故障”的能力。(三)情感、態(tài)度與價值觀體會用宏觀量測量微觀量的方法,對學(xué)生進行物理方法的教育?!窘虒W(xué)重點】雙縫干涉測量光的波長的實驗原理及實驗操作。【教學(xué)難點】
2025-04-25 12:11
【摘要】學(xué)案1光的干涉[學(xué)習(xí)目標定位].,認識干涉條紋的特點.、暗條紋的位置特點.,知道薄膜干涉條紋的特點.波的干涉:的兩列波疊加,使某些區(qū)域的振動加強,某些區(qū)域的振動減弱,并且振動加強和振動減弱的區(qū)域,這種現(xiàn)象叫波的干涉.1.1801年,英國物理學(xué)家
2024-12-20 19:43