【正文】 過知識競賽、征文、講座、以案說法、模擬法庭等法制實踐活動，增強青少年的法制意識、法制觀念和自覺運用法律維護自身權益的能力。要進一步完善“青少年維權崗”領導機構，健全實施網絡。深化創(chuàng)建優(yōu)秀“青少年維權崗”活動。本學期擬舉辦一次輔導員培訓班暨隊活動觀摩，通過培訓，努力建設一支具有較高思想素質和業(yè)務素質、較強自身學習能力和教學科研能力的輔導員隊伍，為開展少先隊工作打好基礎。因此，把提高輔導員素質、加強輔導員培訓作為本學期的一項重要任務來抓。輔導員的理論水平與工作能力直接影響著少先隊工作的開展以及質量。在宣傳陣地建設方面，要發(fā)揮班主任和少先隊干部的作用，注意培養(yǎng)一批有能力、有一定創(chuàng)新精神的“小記者”。本學期，按照學校要求，少先隊組織要充分利用宣傳陣地特別是要發(fā)揮好廣播、的作用，要為學校的德育教育、常規(guī)管理服務。本學期總部繼續(xù)要精心設計，布置做到規(guī)范有特色，有一定規(guī)格，真正發(fā)揮隊室應有的作用。加強少先隊的基礎陣地建設是提高學校少先隊工作水平的重要舉措。四、輔導員機構：總輔導員中隊輔導員大隊委：大隊長 中隊長～～中心小學年 月 日篇三：中心小學少先隊活動計劃少先隊活動計劃一、指導思想和工作目標以《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為指導，深刻領會全國少工委關于“做少年兒童人生追求的引領者、做少年兒童實踐體驗的組織者、做少年兒童健康成長的服務者、做少年兒童良好成長氛圍的營造者、做少年兒童權益的維護者”的倡議精神，緊緊圍繞學校德育目標和計劃，結合新課程改革的實施，繼續(xù)深化“新世紀我能行”、“雛鷹爭章”、“手拉手互助”等體驗教育活動，切實加強少先隊工作的常規(guī)工作，扎實開展豐富多彩、寓教于樂的少先隊活動，為全面提升學校的少先隊工作水平、努力開創(chuàng)少先隊工作新局面而努力工作。評選、表彰“優(yōu)秀輔導員”、“優(yōu)秀少先隊員。六月份：開展“慶六一”大隊主題活動。組織一次法制講座。籌備“六一”兒童節(jié)活動。校級觀摩活動：四中隊活動（第七周）。各中隊圍繞“愛國”主題出好第二期黑板報防溺水教育。組織少先隊員學習《小學生手冊》春季流行病預防知識教育。安全教育三月份：結合“三?八”婦女節(jié)，開展感恩教育活動。三、月份工作安排二月份：制訂少先隊工作計劃。以“慶六一”活動為載體，促進學生全面發(fā)展。開展各種少年兒童法律宣傳教育活動。充分利用紀念日，有計劃地組織開展形式多樣的集中、系列主題教育。及時更換櫥窗內容，營造幽雅、活潑、趣味與知識并存的文化氛圍，增強少先隊文化的感染力。增強班級的凝集力，促進良好氛圍的形成。各中隊還要設有小隊長等。（2）抓好常規(guī)檢查工作，認真做好班級三評比工作，為學校具有良好的校園文化獻出自己的一份力量。加強對他們的思想教育和技能培訓。加強對隊干部的教育和培訓。注重資料的整理收集和信息報道，加強對少先隊基層活動的宣傳報道力度，努力打造我校少先隊基層工作的新局面?！爸嘘犦o導員”是學校少先隊工作的中堅力量，是實現“全隊抓基層，全隊抓落實”的隊伍保障。以開創(chuàng)全校的衛(wèi)生和紀律等常規(guī)工作的新局面。加強日常行為習慣的檢查監(jiān)督，每日抽查隊員佩帶紅領巾情況。繼續(xù)以《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》為要求，將學生的養(yǎng)成教育抓嚴、抓細、抓實。二、主要工作（一）落實“精細化”常規(guī)管理措施輔導員老師要在學習科學發(fā)展觀的思想指導下，認真學習貫徹《未成年人思想道德建設》，積極探索符合未成年人身心發(fā)展特點的教育形式，堅持用活動育人。篇二：中心小學少先隊工作計劃～～中心小學少先隊工作計劃（201～201～）第二學期一、指導思想以“科學發(fā)展觀”“和諧發(fā)展觀”重要思想為指導，深入貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，全面樹立和落實科學發(fā)展觀，以體驗教育為基本途徑開展實踐教育活動，以“節(jié)約與你我同行”為內容，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神和實踐能力。舉行閉學式、假期法制安全教育活動。五月份：慶祝五一國際勞動節(jié)活動；開展熱愛勞動的教育；班主任班隊活動評比。開展“安全教育日” “安全教育周”活動（安全疏散演習活動）。開展“學雷鋒”主題教育系列活動。三月份：開展文明禮儀教育月系列活動，結合開展小學生日常行為規(guī) 范教育活動。三、工作安排： 二月份：各中隊制定好中隊計劃。規(guī)范隊部室的布置，使之成為少先隊員活動和受教育的場所。抓好紅領巾督導隊、旗手、護旗手等的各項工作，使之成為展示我校少先隊員風采的一個窗口，成為進行隊員愛隊、愛校、愛國教育的一個優(yōu)秀的陣地。（四）搞好少先隊陣地建設抓好少先隊的隊伍建設，選拔新隊員，并積極準備，為提升少先隊活動層次打下基礎。各班要把安全教育、法制教育貫穿到整個學期，常抓不懈，充分利用晨會、班隊活動進行教育，規(guī)范學生的課間活動，要求學生在校園內不玩危險性的游戲，以杜絕不安全隱患。大力開展安全教育。各種重要節(jié)日、紀念日中蘊藏著寶貴的道德教育資源，各班級要結合重大節(jié)日、紀念日開展活動。拓展“新世紀我能行，養(yǎng)成道德好習慣”的實踐體驗活動。每周一校領導（學生代表或教師代表）講話，使學生樹立“心中有國旗，心中有祖國”的思想。（1）精心組織每周一的升旗儀式和國旗下講話。（二）開展豐富多彩的少先隊主題活動，促進學生全面發(fā)展。所謂“細”，即從細微處著手，做細致的思想教育工作。（2）、堅持做到“嚴”、“細”、“實”。（1）、嘗試建立“首遇責任制”，確立管理機制。新學年仍以小學生一日常規(guī)教育訓練為重點。第一篇：小學少先隊活動室工作計劃[推薦]南馬中心小學20102011學年第二學期少先隊活動計劃一、指導思想：本學期，少先隊工作緊緊圍繞學校的工作，以“三個代表”重要思想為指導，以育人為根本，繼續(xù)貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，按照全國少代會“全面抓基層、全隊抓落實”的總體要求，以體驗教育為基本途徑，全面加強少年兒童思想道德建設，服務少年兒童“勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展”，努力開創(chuàng)我校少先隊工作新局面。二、工作目標及要求：（一）以深化常規(guī)工作為抓手，引導少年兒童養(yǎng)成良好的行為習慣。強化小學生儀容儀表教育、文明禮貌教育、尊老愛幼教育，努力營造寬松、和諧、向上的教育氛圍。所謂“首遇”，即強調德育工作中教師的垂范作用，學校教師無論在學校還是在校外，發(fā)現學生的不文明行為都要有及時制止和糾正的意識，明確自己的職責和作用。所謂“嚴”，即嚴格要求、嚴格訓練、嚴格評比。所謂“實”，即從學生、班級、年段的實際出發(fā)，著眼于學生良好的道德行為的養(yǎng)成，扎扎實實地抓好“規(guī)范”教育。抓住愛國主義教育這個永恒的主題。升旗儀式是對學生進行愛國主義、集體主義最直接、最生動的教育形式。（2）拓寬愛國主義教育的途徑。開展節(jié)日活動。三月份開展“學雷鋒”主題教育系列活動；四月份開展“緬懷先烈、學習先烈”的清明節(jié)掃墓活動；五月份開展開展感恩教育主題月系列活動；六月份開展開展生命教育主題月系列活動和慶“六?一”活動。學校將繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。加強教師值日工作，要求值日教師提高責任感，做好放學時的護導工作，對早到校、晚離校、中午在校吃飯的學生加強管理，規(guī)范活動要求，讓學生在校園內進行安全活動。充分發(fā)揮“紅領巾廣播”、“紅領巾黑板報”的宣傳教育作用。建立健全中隊建設，加強中隊輔導員的培訓、指導，切實開展好每周一次的班隊活動，使中隊活動真正成為少先隊員常規(guī)教育的基地、展示自我的舞臺。規(guī)范教室的布置，營造和諧、有個性、有活力的班級育人氛圍，突出少先隊的特點。健全各項檢查評比制度。慶“三八”系列活動。植樹活動，美化、綠化校園。四月份：各中隊舉行系列主題隊會（要有活動方案）；開展社區(qū)主題實踐活動。六月份：開展生命教育主題月系列活動和慶“六?一”活動。各大隊上交少先隊工作總結。加強組織建設，深化品牌活動，完善工作機制，優(yōu)化工作環(huán)境，為建設社會主義和諧社會，培育中國特色社會主義事業(yè)合格建設者和接班人作出新的貢獻。深入開展行為規(guī)范養(yǎng)成教育活動，抓實抓牢。轉變觀念，進一步完善各班的常規(guī)評比工作。努力營造寬松、和諧向上的教育氛圍。（二）進一步增強少先隊的基礎建設，促進少先隊工作可持續(xù)發(fā)展加強少先隊組織建設（1）進一步加強中隊輔導員建設。本學期，大隊部將通過多種方式，加強對中隊輔導員的培訓，讓他們提高工作能力，拓寬工作思路，創(chuàng)新工作方法，注重工作實效，同時加強管理，對工作中存在的問題早發(fā)現、早改正。（2）加強對小干部的培養(yǎng)。各中隊要設立更多類型的隊干部服務崗位，實行民主選舉和隊干部輪換相結合的少先隊小干部任職制度，并教育少先隊員堅持佩戴紅領巾和少先隊干部標志。建設一個基礎扎實的少先隊活動陣地（1）抓好旗手、護旗手等的各項工作，使之成為展示我校少先隊員風采的又一個窗口，成為進行隊員愛隊、愛校、愛國教育的一個優(yōu)秀的陣地。（3）抓好中隊建設。動員全體隊員一起參與制作，提供給少先隊員以展示的天地，使教室文化新穎生動