【摘要】探究——凸透鏡成像一、單項(xiàng)選擇題,往往要現(xiàn)根據(jù)一些物理情景去發(fā)現(xiàn)物理問題,然后進(jìn)一步提出物理問題。在探究“凸透鏡成像”的實(shí)驗(yàn)中合理提出的問題應(yīng)該是()會(huì)聚作用,正確的說法是()定其成實(shí)像或虛象的重要根據(jù),得到下面結(jié)論,你認(rèn)為正
2024-11-27 23:09
【摘要】讓更多的孩子得到更好的教育探究凸透鏡成像規(guī)律一、目標(biāo)與策略明確學(xué)習(xí)目標(biāo)及主要的學(xué)習(xí)方法是提高學(xué)習(xí)效率的首要條件,要做到心中有數(shù)!學(xué)習(xí)目標(biāo):l理解凸透鏡的成像規(guī)律。l能在探究活動(dòng)中,初步獲得提出問題的能力。l通過探究活動(dòng),體驗(yàn)科學(xué)探究的全
2025-04-16 23:09
【摘要】凸透鏡成像的規(guī)律(第二課時(shí))大倉中學(xué)施應(yīng)景物距(u)像的性質(zhì)像距(v)凸透鏡在生活中的應(yīng)用正、倒大,小虛、實(shí)u2fu=2ffu2fu=fuf倒立縮小的實(shí)像倒立等大的實(shí)像倒立放
2024-11-30 17:59
【摘要】凸透鏡成像規(guī)律-----孫有福現(xiàn)象:凸透鏡能成不同的像。問題:猜想:實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證為什么凸透鏡會(huì)成不同的像呢?可能與物體到凸透鏡的距離有關(guān)吧!首先來認(rèn)識(shí)三條特殊光線經(jīng)過凸透鏡后的折射情況:光心焦點(diǎn)焦點(diǎn)主軸·····
2024-12-10 02:03
【摘要】探究:凸透鏡成像規(guī)律儀器鏡頭類型像的情況物距和像距的關(guān)系,及物與像的同、異側(cè)倒立/正立放大/縮小實(shí)像/虛像投影儀放大鏡照相機(jī)倒立倒立正立放大
2024-12-20 06:53
【摘要】第二課時(shí)、生活中的透鏡一、目標(biāo)1、了解透鏡在日常生活中的應(yīng)用。2、經(jīng)歷制作模型照相機(jī)的過程,了解照相機(jī)的成像原理。能簡單描述凸透鏡成實(shí)像和虛像的主要特征。3、通過模擬相機(jī)的制作和使用,獲得成功的愉悅。具有對科學(xué)的求知欲,樂于探索自然現(xiàn)象和日常生活中的物理學(xué)道理。初步建立將科學(xué)技術(shù)應(yīng)用于實(shí)際的意識(shí)。二、教學(xué)過程
2024-12-01 16:52
【摘要】第5節(jié)科學(xué)探究:凸透鏡成像(兩課時(shí))一、目標(biāo)要求[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]??了解透鏡的種類。??了解透鏡的焦點(diǎn)、焦距,認(rèn)識(shí)凸透鏡的會(huì)聚作用和凹透鏡的發(fā)散作用。??探究并知道凸透鏡成像的規(guī)律。??了解透鏡在投影儀中的應(yīng)用。
2024-12-21 07:31
【摘要】二、探究凸透鏡成像規(guī)律[教學(xué)目標(biāo)]知識(shí)與技能:探究凸透鏡的成像規(guī)律,能通過觀察和實(shí)驗(yàn)收集凸透鏡成像規(guī)律的有關(guān)數(shù)據(jù)和資料[來源:]過程與方法:經(jīng)歷從所觀察到的凸透鏡成像的有關(guān)現(xiàn)象和所收集到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)中,學(xué)會(huì)歸納出凸透鏡成像規(guī)律情感態(tài)度與價(jià)值觀:培養(yǎng)學(xué)生交流合作、評價(jià)探究結(jié)果的初步能力[教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)]
【摘要】三、凸透鏡成像規(guī)律一、目標(biāo)1、理解凸透鏡的成像規(guī)律2、能在探究活動(dòng)中,初步獲得提出問題的能力。通過探究活動(dòng),體驗(yàn)科學(xué)探究的全過程和方法。學(xué)習(xí)從物理現(xiàn)象中歸納科學(xué)規(guī)律的方法。3、具有對科學(xué)的求知欲,樂于探索自然現(xiàn)象和日常生活中的物理學(xué)道理,勇于探究日常用品中的物理學(xué)原理。樂于參與觀察、試驗(yàn)、制作等科學(xué)實(shí)踐。[來源:學(xué)科網(wǎng)]二
【摘要】“第五節(jié)、科學(xué)探究:凸透鏡成像”說課一、教材分析:1、教材地位和作用:①涉及的概念:本章所涉及到的概念有凸透鏡、凹透鏡的光學(xué)性質(zhì),凸透鏡成像規(guī)律,光的折射等;②涉及的定律:光的折射;本章有兩大特點(diǎn):①綜合性、實(shí)用性比較強(qiáng),于日常生活聯(lián)系特別緊密;②概念性很清晰,本節(jié)知識(shí)是本章的重點(diǎn)
【摘要】第四章:多彩的光第五節(jié):科學(xué)探究凸透鏡成像(第一課時(shí))祁縣初級中學(xué)馬宜健復(fù)習(xí):????請觀察:凹面鏡凸面鏡平面鏡、凹面鏡和凸面鏡利用的是光的反射,光沒有穿過鏡子,都是面鏡。平面鏡請觀察:三棱鏡
2024-12-12 00:10
【摘要】精品資源第三節(jié)探究凸透鏡成像的規(guī)律教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能理解凸透鏡的成像規(guī)律。2.過程與方法①能在探究活動(dòng)中,初步獲得提出問題的能力。②通過探究活動(dòng),體驗(yàn)科學(xué)探究的全過程和方法。③學(xué)習(xí)從物理現(xiàn)象中歸納科學(xué)規(guī)律的方法。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀①具有對科學(xué)的求知欲,樂于探索自然現(xiàn)象和日常生活中的物理知識(shí)。②樂于參與觀察、試驗(yàn)、制作等科學(xué)實(shí)踐
【摘要】北師大版《探究凸透鏡成像規(guī)律》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)課題第二節(jié)探究凸透鏡成像規(guī)律授課地點(diǎn)物理實(shí)驗(yàn)室授課教師授課時(shí)間儀器材料光具座、蠟燭、凸透鏡、光屏、火柴、多媒體.教學(xué)目標(biāo)(1)知道凸透鏡成像規(guī)律.(2)
2024-12-20 01:27
【摘要】復(fù)習(xí)1、什么是光的色散?太陽光(白光)通過棱鏡后,分解為紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫的現(xiàn)象叫做光的色散。白光不是單色的,而是由各種色光混合而成的。2、什么叫做色光的“三基色”?紅、綠、藍(lán)三種顏色叫做色光的“三基色”。第一課時(shí)3、色光是如何混合的?
2024-12-12 07:18
【摘要】《科學(xué)探究:凸透鏡成像》課題:科學(xué)探究凸透鏡成像教材:八年級物理第四章第五節(jié)一、教材分析本節(jié)選自義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書《物理》八年級上冊,是初中物理光學(xué)的重要內(nèi)容,凸透鏡成像又是初二物理知識(shí)的重點(diǎn),本節(jié)既是學(xué)習(xí)凸透鏡成像原理,又是進(jìn)一步學(xué)習(xí)眼睛成像和照相機(jī)等儀器原理的基礎(chǔ),是一節(jié)集物理現(xiàn)象、物理概念、物理規(guī)律于一體的課。