三角形的面積公開(kāi)課教案五篇材料-展示頁(yè)
2024-10-28 18:39本頁(yè)面
【正文】 ，兩人一組想一想，拼一拼。學(xué)法：小組合作、動(dòng)手操作。教學(xué)難點(diǎn)：理解三角形面積的推導(dǎo)過(guò)程。引導(dǎo)學(xué)生積極探索解決問(wèn)題的策略，發(fā)展動(dòng)手操作、觀察、分析、推理、概括等多種能力，并培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。通過(guò)操作使學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)用轉(zhuǎn)化的思想方法解決新問(wèn)題。四、獨(dú)立練習(xí)計(jì)算下面三角形的面積?？偨Y(jié)：這節(jié)課，我們通過(guò)猜想、實(shí)驗(yàn)和驗(yàn)證推導(dǎo)出三角形的面積計(jì)算公式，知道三角形的面積是相應(yīng)長(zhǎng)方形面積的一半，計(jì)算公式是底高247。辨析練習(xí)（出示小黑板）師：這個(gè)三角形只告訴我們底是25厘米，我們能不能直接用公式計(jì)算它的面積，為什么？你有什么辦法知道它的高？生：我可以用尺量出它的高，然后就可以用公式計(jì)算這個(gè)三角形的面積了。（單位cm）師：三角形的面積可以用底高247。2三、鞏固練習(xí)下面我們就根據(jù)三角形的面積計(jì)算公式來(lái)計(jì)算三角形的面積。2小結(jié)：當(dāng)三角形的底等于長(zhǎng)方形的長(zhǎng)，三角形的高等于長(zhǎng)方形的寬時(shí)，三角形的面積等于長(zhǎng)方形的面積的一半。2 師：請(qǐng)同學(xué)們看書(shū)上的第70頁(yè)反饋中形成板書(shū)：三角形的面積=長(zhǎng)寬247。生：（略）師：直角三角形、銳角三角形、鈍角三角形可代表所有的三角形，剛才我們已經(jīng)通過(guò)剪剪拼拼致使了解了他們的計(jì)算方法。2”來(lái)計(jì)算。師：根據(jù)這樣的拼法，說(shuō)一說(shuō)，銳角三角形的面積計(jì)算方法。（單位：cm）銳角三角形、鈍角三角形的面積計(jì)算方法。2”來(lái)計(jì)算。因?yàn)槿切蔚牡椎扔陂L(zhǎng)方形的長(zhǎng)，三角形的高等于長(zhǎng)方形的寬，所以直角三角形面積是長(zhǎng)方形面積的一半。大小是一樣的，它們可以拼成一個(gè)長(zhǎng)方形、直角三角形的面積是長(zhǎng)方形面積的一半。再說(shuō)一說(shuō)，你挑選購(gòu)兩個(gè)直角三角形的形狀．大小是怎樣的?一個(gè)直角三角形的面積是長(zhǎng)方形面積的關(guān)系。請(qǐng)同學(xué)們?cè)谧雷由先蓚€(gè)直角三角形，用拼一拼的方法驗(yàn)證一下。師：(出示小黑板中的直角三角形)這是一個(gè)直角三角形，請(qǐng)你們猜一猜它的面積是多少平方厘米?你是怎樣想的? 生：這個(gè)直角三角形的面積是150平方厘米，是長(zhǎng)方形面積的一半，是用底高?2來(lái)計(jì)算的。師：今天我們就先來(lái)學(xué)習(xí)“三角形的面積”。第一篇：《三角形的面積》公開(kāi)課教案《三角形的面積》公開(kāi)課教案興山縣南陽(yáng)鎮(zhèn)中心小學(xué) 王玉蘭教學(xué)目標(biāo)：知道三角形面積計(jì)算公式的推導(dǎo)過(guò)程能記住三角形面積的計(jì)算公式會(huì)用三角形面積計(jì)算公式正確計(jì)算三角形的面積 教學(xué)重點(diǎn)：三角形面積計(jì)算公式的推導(dǎo) 教學(xué)難點(diǎn)：理解當(dāng)三角形的底和高分別與長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬相等時(shí)，教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)引新師：我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了長(zhǎng)方形面積的計(jì)算，請(qǐng)同學(xué)們運(yùn)用公式來(lái)計(jì)算這個(gè)長(zhǎng)方形的面積。師：長(zhǎng)方形面積=長(zhǎng)寬，可以求出長(zhǎng)方形中所含的面積單位數(shù)，也就是長(zhǎng)方形的面積，三角形面積是長(zhǎng)方形，在我們的實(shí)際生活中，還會(huì)遇到哪些圖形的面積計(jì)算呢? 生：還要計(jì)算三角形、平行四邊形的面積計(jì)算。出示課題二、新授1．直角三角形的面積計(jì)算方法。師：這個(gè)直角三角形的面積是長(zhǎng)方形面積的一半。師：請(qǐng)你把兩個(gè)直說(shuō)三角形拼一個(gè)長(zhǎng)方形。生：我選購(gòu)兩個(gè)直舶三角形的形狀。師：（出示小黑板）哪幅圖中的直角三角形面積是長(zhǎng)方形的一半，為什么？ 生：（4）號(hào)圖形種的直角三角形面積是長(zhǎng)方形面積的一半。小結(jié)：我們用兩個(gè)形狀相同，大小相等的直角三角形可以拼成一個(gè)長(zhǎng)方形，當(dāng)三角形的底和高等于長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬時(shí)，直角三角形的面積是長(zhǎng)方形的一半，可以用“底高247。練習(xí)（出示小黑板）計(jì)算下面直角三角形的面積。師：現(xiàn)在拿出兩個(gè)銳角三角形或兩個(gè)鈍角三角形，請(qǐng)同學(xué)們?cè)谒娜诵〗M中討論一下，能不能用先剪再拼的方法，把兩個(gè)銳角三角形或兩個(gè)鈍角三角形拼成一個(gè)長(zhǎng)方形？再想一想，銳角三角形、鈍角三角形的面積計(jì)算方法是怎樣的？（出示小黑板）師：你是怎樣把兩個(gè)銳角三角形拼成一個(gè)長(zhǎng)方形的？ 生：我還是選兩個(gè)完全一樣的銳角三角形，先把其中的一個(gè)銳角三角形沿著底邊上的高剪開(kāi)，就可以拼成一個(gè)長(zhǎng)方形。生：因?yàn)殇J角三角形的底和高，分別與長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬相等，所以銳角三角形的面積是長(zhǎng)方形的一半，三角形面積同樣可以用“底高247。師：請(qǐng)同學(xué)兩個(gè)互說(shuō)一下，鈍角三角形拼成長(zhǎng)方形的方法，鈍角三角形面積計(jì)算的方法。那么，三角形面積計(jì)算公式是怎樣的呢？生：三角形的面積=長(zhǎng)寬247。2S=ah247。三角形的面積=
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