【正文】 。相信你以后會表現(xiàn)得更好。老師希望在作品中看到你自己的想法。希望你繼續(xù)努力，期待看到你更精彩的作品。如果你每次作業(yè)都這樣動腦筋去做就好了，老師期待著你的新作品。美術就是一種快樂的游戲，不要有太多的顧慮，大膽去畫吧，繪出你心中最美的圖畫。在成功的路上既要有細心，也要有耐心、信心。萬丈高樓平地起，只有踏踏實實地完成每一筆，才會有優(yōu)秀的作品出現(xiàn)。畫的真有趣，也畫的很大膽。如果課堂上你也能把手舉得高高的，讓同學聽聽你那獨到的見解，那就更好了！老師期待著...課堂上你思維敏捷，發(fā)言精彩,更令大家羨慕的是，你做得幾樣精美的手工，實在了不起！真是個細心的孩子，你的線描畫的真不錯呀。在老師的眼里，你是一位很乖巧可愛的女孩，你的嗓音細嫩甜美，你的字跡瀟灑漂亮。應該說，你是個出色的優(yōu)等生，但有時上課會做小動作，和同學講話。希望你再接再勵，更上一層樓。如果你不捉弄同學，按時認真完成作業(yè)，老師和同學會更喜歡你。你是個非常優(yōu)秀的男孩。你的學習成績優(yōu)良，是位優(yōu)秀的學生。課堂上有時能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言。你學習成績拔尖，但從不驕傲自滿；處處遵守紀律，但依舊天真活潑；平時說話細聲細氣，但課堂上能響亮地回答問題。！愿你踏踏實實地走好每一步！，思維嚴密，有強烈的求知欲，熱愛生活，積極進取，富有創(chuàng)新精神。祝你假期愉快！把你的聰穎與睿智用于創(chuàng)造，你將前程無量！班級常因有你而增添了不少歡快的氣氛。美術就是一種快樂的游戲，不要有太多的顧慮，大膽去畫吧，畫出你心中最美的圖畫。假期里，要多讀多看多寫多積累，為新的學期做準備，祝你假期愉快！你是一個在繪畫上富有靈氣的女孩，老師很喜歡你認真作畫時的神情。再大膽一些，你會表現(xiàn)的更好。勤奮才能使人進步，只有不斷進取，才能更加出色。篇二：美術教師對學生的課堂評語美術教師對學生的課堂評語 ，試著勇于表現(xiàn)自己，期待你的改變。你是個活潑的男孩，上課也很認真。你是個文靜的女孩，想法也很不錯，不要有太多的顧慮，大膽去畫吧，繪出你心中最美的圖畫。你很聰明，很有自己的想法，但只有想法還是不夠的，還要有一定的技法才能表現(xiàn)出來，努力吧。你的作品真不錯，每次都讓老師眼前一亮。還是缺點大氣，要盡量把主要的內容畫大畫豐富，次要的少畫點，相信你以后會更努力。希望你能大膽地去嘗試，來一個質的飛躍。你很懂事，上課除了認真地聽課就是細心地作畫，相信你會繼續(xù)努力，讓老師欣賞到你更精彩的作品。你是聽話的男孩，上課認真，畫畫細心，只有踏踏實實地完成每一筆，一定有優(yōu)秀的作品出現(xiàn)。你是個很懂事的男孩，上課特別認真，能積極回答老師的問題，畫畫大氣，進步很大，相信你會繼續(xù)努力的。你是一個開朗的女孩，上課認真，畫畫細心，畫面也不錯，就是畫面豐富性欠佳，希望你繼續(xù)努力，老師期待看到你更棒的作品。你上課認真，畫畫大膽，畫面大氣，希望以后多觀察多思考，盡量地豐富作品的內涵，那樣作品就更加棒了。你是一個懂事的女孩，上課認真，畫畫細心，畫面有一定基礎，希望你繼續(xù)努力，期待看到你更精彩的作品。你上課認真，有自己的想法，畫畫很細心，畫面也比較完整，布局飽滿，色彩鮮艷，想象豐富，興趣很高，很樂意畫。進步很快，作畫認真，細心，想象豐富，畫面豐富，色彩鮮艷，能將畫面渲染得五彩繽紛，絢麗多彩。如果把自己所想的東西結合老師說的畫法，那樣一定更棒。你很聰明，想法也別具一格，就是畫畫有點隨意，不夠細心，如果上課能靜下心慢慢畫就好了。你是一個聰明開朗的女孩，上課很認真，每次作畫都很細心，畫面內容豐富，構思獨特，想像能力強，色彩鮮艷，有一定的繪畫天賦。你是一個可愛的女孩，上課認真的時候，能畫出一幅幅漂亮的作品，一旦想玩就有點隨意了哦。作畫能力強，色彩艷麗，不受約束，畫面妙趣橫生，富有繪畫激情。細膩、小巧的你在作畫中體現(xiàn)出你的靈氣，在每一次細心繪畫涂色中展現(xiàn)了你求知的渴望，真棒！從你的繪畫作品中，可以看出你是一個細心、愛干凈的女生。作畫認真，畫面清爽，色彩鮮艷，潔凈又不失靈氣的圖畫，展現(xiàn)了你是個出色的好孩子。作畫認真，細心，想象豐富，若在涂色時再迅速些，會更展現(xiàn)出你的優(yōu)勢。每次作畫都很細心，畫面內容豐富，構思獨特，想像能力強。你很聰明，很有自己的想法，上課積極發(fā)表個人見解，但只有想法是不夠的，還要有一定的技法，努力吧。還有—個很大的優(yōu)點，那就是愛動腦筋。能認真完成老師布置的作業(yè)，是一個很乖巧的學生，其他方面表現(xiàn)也很好，多練、多問，繼續(xù)努力，老師關注著她的每一點進步。該同學是一個性格開朗、活潑，十分可愛的女孩，讓我高興的是她的進步很大，虛心接老師的教導，克服了自身的隨意性，變得懂事、踏實多了。上課能積極舉手發(fā)言，動腦思考，有一定的創(chuàng)新思想，對待自己的工作認真負責。該生樂觀豁達，為人坦誠。你的作品每次都讓老師的眼前一亮，如果畫畫的時候膽子再大一點，想到什么就畫什么，那你的作品會更優(yōu)秀。如果你每次作業(yè)都能這樣就太好了，老師期待著你的新作品。如果平時注意多多觀察，那你會表現(xiàn)得更好。想想老師說的“與眾不同”，從你的作品中可以看出你的想法也很獨特，如果你每次作業(yè)都能動腦筋去做，堅持完成，那會是多么了不起的作品呀！你會發(fā)現(xiàn)自己也很棒，老師期待著你的新作品。如果在繪畫表現(xiàn)方法上多花點時間，那會更棒！就象你寫的“快樂美術”，美術確實的是一種快樂的游戲。你的作品就象你一樣仔細和整潔。在繪畫中，僅有好的想法是不夠，還需要有好的表現(xiàn)方法，再加上一點耐心。臨摹是一種學習方法，不是我們學習的目的。你的作品真不錯，每次都讓老師的眼前一亮。你是一個聰明的孩子，很喜歡你畫的作品，很有趣味性。繪畫也是如此，要對自己有信心，老師對你也有信心。從你的作業(yè)中，可以看出你用“心”在畫，如果能注意畫面的干凈和整潔，那會更棒的。老師建議你也用用色彩來表現(xiàn)，效果一定不錯。每次看到你作品，老師都很高興?？茨闫綍r不多言多語，課堂上你卻專心聽講，認真完成作業(yè)，常常受到同學和老師的贊賞。希望你改正缺點，成為全面發(fā)展的好學生。聰明伶俐的你，學習成績優(yōu)異，書寫工整漂亮，繪畫充滿靈氣，朗讀聲情并茂，真令老師欣賞，同學佩服。老師相信你能改正這些毛病的。你聰明，往往能答出其他同學答不出的問題；你好問，腦子里藏著數(shù)不盡的稀奇古怪的事。熱心班集體工作并協(xié)助老師完成班級工作。每次打開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受。老師打心眼里喜歡你！你是一個非常聰明，非常可愛的孩子。為人熱情，性格開朗。來，給自己加上一顆星，繼續(xù)努力。你的眼睛真厲害，一下子就發(fā)現(xiàn)了課題里的雙引號，而且你還會開動腦筋提問題，學習就應該是這樣，既要仔細觀察，也要用心去思考。你能一邊讀一邊想象畫面，真不錯。我們讀書也應該這樣，在書上留下些符號，寫上幾個字，這就是你讀書時的思考。從你的朗讀中，老師也感受到了“秋天來啦”的快樂。第一篇：對學生閱讀的評價語對學生閱讀的興趣、閱讀方法指導、合作交流等方面的評價語讀得真好！剛才老師聽到了大家的聲音，現(xiàn)在我要看看大家讀的表情。（學生帶表情朗讀）你真了不起，一個錯字也沒有。他讀得很細心，也很認真。你真是個會學習的孩子。你真是個聰明的孩子，你的課外知識真豐富，這就是多讀書的好處。謝謝你們的表演，你們的合作很成功，給大家?guī)砹丝鞓?。第二篇：美術課堂對學生評價語美術教師對學生的課堂評語該生對美術課興趣濃厚，思維嚴密，有強烈的求知欲，熱愛生活，積極進取，富有創(chuàng)新精神。你學習成績拔尖，但從不驕傲自滿；處處遵守紀律，但依舊天真活潑；平時說話細聲細氣，但課堂上能響亮地回答問題。課堂上有時能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言。你的學習成績優(yōu)良，是位優(yōu)秀的學生。你是個非常優(yōu)秀的男孩。如果你不捉弄同學，按時認真完成作業(yè)，老師和同學會更喜歡你。希望你再接再勵，更上一層樓。應該說，你是個出色的優(yōu)等生，但有時上課會做小動作，和同學講話。在老師的眼里，你是一位很乖巧可愛的女孩，你的嗓音細嫩甜美，你的字跡瀟灑漂亮。如果課堂上你也能把手舉得高高的，讓同學聽聽你那獨到的見解，那就更好了！老師期待著...課堂上你思維敏捷，發(fā)言精彩,更令大家羨慕的是，你做得幾樣精美的手工，實在了不起！真是個細心的孩子，你的線描畫的真不錯呀。畫的真有趣，也畫的很大膽。萬丈高樓平地起，只有踏踏實實地完成每一筆，才會有優(yōu)秀的作品出現(xiàn)。在成功的路上既要有細心，也要有耐心、信心。美術就是一種快樂的游戲，不要有太多的顧慮，大膽去畫吧，繪出你心中最美的圖畫。如果你每次作業(yè)都這樣動腦筋去做就好了，老師期待著你的新作品。希望你繼續(xù)努力，期待看到你更精彩的作品。老師希望在作品中看到你自己的想法。相信你以后會表現(xiàn)得更好。而且總有不凡的創(chuàng)意。大膽地去畫吧，你會成功的。你的畫面總是很熱鬧，從中老師讀到了一個個有趣的故事。你畫的“游樂場”給老師留下了深刻的印象，可惜這樣的作品少了一點。干凈、整潔就是你的作品給老師的印象。希望你畫的再快樂一點、畫出你的高興，期待看到你更精彩的作品。尊敬老師，與同學和睦相處，熱心助人，集體榮譽感強。學習非常勤奮，成績優(yōu)良，尤其是本學期在不斷地超越自己，是一位品學兼優(yōu)的好學生。認真按時完成作業(yè)，反應能力不錯，學習上很自覺，老師相信只要她信心不倒，努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸！該同學是一個文靜的女孩，平時總是沉默寡言，在課上老師卻能發(fā)現(xiàn)她專注的神情，感受到她對知識的渴望。繼續(xù)努力吧！一定會成功地到達彼岸！該同學是一個多么聰明可愛的男孩，有極強的集體榮譽感。在課堂上他總能積極主動地發(fā)言，面對難題毫不畏懼，獨到見解也一次次獲得大家的好評，你的豐富的創(chuàng)造力，如果再加上勤奮學習，就一定會成功的！你是個聰明聽話的男孩，上課認真，作畫也很不錯，希望你繼續(xù)努力，相信你會繪出更優(yōu)秀的作品。對繪畫有興趣，每次的繪畫都很認真，畫面清爽，色彩鮮艷，有一定的繪畫天賦。線條大膽流暢，想象奇特，機靈飛揚的畫筆充滿整個畫面。接受能力強，一點就通，畫面中充滿著你智慧的光芒、飛揚的畫筆顯露出你與眾不同的思維，富有個性。每一次作畫都很認真，進步很大，無論在造型還是色彩上都有很大提高。每次看到你認真、仔細地畫畫涂顏色，真讓老師喜歡。你是個活潑的男孩，上課認真，有一定的繪畫能力，作畫細心，構思新穎，想象力豐富，大膽流暢的運筆，體現(xiàn)出你的自信心。你是一個聰明聽話的女孩，畫畫能夠自己大膽的表現(xiàn)，很不錯了哦，相信你一定會更棒。老師期待你更漂亮的作品。你是個聰明的男生，很有想法，線條大膽流暢，色彩鮮艷，構圖完整，畫面豐富，有一定的繪畫天賦。你上課認真，畫畫也細心，就是作畫膽子太小了點，不敢多畫，總怕畫錯，相信你多多練習后一定會改變的。大膽流暢的線條，豐富多彩的畫面展現(xiàn)了你的個性，無論在造型還是色彩上都有很大提高。希望你繼續(xù)努力，老師期待看到你更精彩的作品。你是個聰明的男孩，畫畫認真，就是膽子太小了，要都與老師交流，大膽嘗試，相信你一定會畫得更好。你是一位文靜的女孩，上課很認真，作畫細心，如果繪畫時再加點信心，大膽的繪畫，那一定更加棒了。你是個聰明的男孩，就是上課專心程度不夠，畫畫有點膽小，如果大膽地嘗試，相信會很棒的。你是可愛的女孩，這次能夠獨立的作畫，畫畫也進步不少，希望以后要自己大膽的嘗試，相信自己會很棒。你上課很認真，畫畫也很專心，老師總能看到你一幅幅很漂亮的作品，期待你繪出更棒的作品。你是個很懂事的孩子，上課認真，就是膽子還小了點，總不敢大膽的表現(xiàn)。你聰明懂事，也很可愛，想法很棒。你是一位聽話的女孩，上課也認真，畫畫很棒，可以稱得上小畫家了，就是偶爾還不是很專心。希望你繼續(xù)努力，期待看到你更精彩的作品。你上課很認真，畫畫有自己的一套，速度快，比以前細心了，如果能再細心點使畫面更加豐富，那一定會更棒。你是一個活潑開朗的男孩，想法很有新意，有好的想法再結合好的技法那就成功了，希望你繼續(xù)努力。只是畫畫有點欠缺，只要大膽的描繪，努力加堅持，相信你一定很不錯的。一直以來你都是很文靜，老師很想說你大膽一點、自信一點，就更棒了。從你的美術作品中可以看出你的想法獨特，從中老師讀到了一個個有趣的故事。祝你假期愉快！老師希望你更加嚴格要求自己，不斷進取，成為一個更出色的你。從你的作業(yè)中，可以看出你用“心”在畫畫。期待看到你更精彩的作品。同學們喜歡和你做朋友，老師也以你為驕傲。為人熱情，性格開朗。老師打心眼里喜歡你！你是一個非常聰明，非?？蓯鄣暮⒆?。每次打開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受。熱心班集體工作并協(xié)助老師完成班級工作。你聰明，往往能答出其他同學答不出的問題；你好問，腦子里藏著數(shù)不盡的稀奇古怪的事。老師相信你能改正這些毛病的。聰明伶俐的你，學習成績優(yōu)異，書寫工整漂亮，繪畫充滿靈氣，朗讀聲情并茂，真令老師欣賞，同學佩服。希望你改正缺點，成為全面發(fā)展的好學生?？茨闫綍r不多言多語，課堂上你卻專心聽講，認真完成作業(yè)，常常受到同學和老師的贊賞。每次看到你作品，老師都很高興。老師建議你也用用色彩來表現(xiàn)，效果一定不錯。從你的作業(yè)中，可以看出你用“心”在畫，如果能注意畫面的干凈和整潔，那會更棒的。繪畫也是如此，要對自己有信心，老師對你也有信心。你是一個聰明的孩子，很喜歡你畫的作品，很有趣味性。你的作品真不錯，每次都讓老師的眼前一亮。臨摹是一種學習方法，不是我們學習的目的。在繪畫中，僅有好的想法是不夠，還需要有好的表現(xiàn)方法，再加上一點耐心。你的作品就象你一樣仔細和整潔。如果在繪畫表現(xiàn)方法上多花點時間，那會更棒！就象你寫的“快樂美術”，美術確實的是一種快樂的游戲。想想老師說的“與眾不同”，從你的作品中可以看出你的想法也很獨特，如果你每次作業(yè)都能動腦筋去做，堅持完成，那會是多么了不起的作品呀！你會發(fā)現(xiàn)自己也很棒，老師期待著你的新作品。如果平時注意多多觀察，那你會表現(xiàn)得更好。如果你每次作業(yè)都能這樣就太好了，老師期待著你的新作品。你的作品每次都讓老師的眼前一亮，如果畫畫的時候膽子再大一點，想到什么就畫什么，那你的作品會更優(yōu)秀。該生樂觀豁達，為人坦誠。上課能積極舉手發(fā)言，動腦思考，有一定的創(chuàng)新思想，對待自己的工作認真負責。該同學是一個性格開朗、活潑，十分可愛的女孩，讓我高興的是她的進步很大，虛心接老師的教導，克服了自身的隨意性，變得懂事、踏實多了。能認真完成老師布置的作業(yè)，是一個很乖巧的學生，其他方面表現(xiàn)也很好，