【正文】 筆；周玉仁教授在工作繁忙，家中事情繁多的情況下，僅用一天時(shí)間就寫下了回憶母校的文章；八十八歲高齡的李珠鳳老師嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真地回憶當(dāng)年執(zhí)教的情景；已經(jīng)畢業(yè)多年的老校友在繁忙的工作、學(xué)習(xí)之余，用真情抒寫著對(duì)母校的眷戀和祝福，無論現(xiàn)在身在何方。至今，王校長(zhǎng)和陳主任對(duì)學(xué)校歷史如數(shù)家珍般的講述歷歷在目，這不僅僅讓我了解了學(xué)校，更讓看到了每一位實(shí)驗(yàn)小學(xué)人對(duì)學(xué)校的那份深深的情感。記得陳延軍主任帶領(lǐng)我們完成《校慶快報(bào)》收集文章、編輯、排版時(shí)，緊張中收獲著快樂。記得吳校長(zhǎng)公布校慶計(jì)劃，詳細(xì)到每個(gè)大組、人員安排、具體分工等等，腦海中便開始描繪著校慶的歡樂場(chǎng)面，充滿了期待和渴望。篇三：校慶感言在我走進(jìn)xx小學(xué)的第三年，有幸參加了慶祝建校五十周年慶典活動(dòng)，并且非常榮幸的承擔(dān)了部分校慶籌備工作。但是，我在排練的時(shí)候一直有一種榮譽(yù)感。我很有幸能參加我校的五十歲生日的聚會(huì)，我在現(xiàn)場(chǎng)的感覺就是隆重、開心和精彩。”沒過多久，她高興地告訴我們她已成為了一名正式隊(duì)員。更重要的，我們看到了孩子的一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng)過程，如：孩子參加這次活動(dòng)表演，當(dāng)初，小孩被選為一名后補(bǔ)隊(duì)員，每天坐在旁邊看著其他孩子練舞，她心里并不好受。同時(shí)，孩子通過參加這次慶典活動(dòng)，一方面，讓孩子了解到學(xué)校五十年的發(fā)展歷程，她會(huì)感到一種榮譽(yù)感，也會(huì)為此而感到驕傲，更愛自己的母校。讓我們記住光輝的歷程，堅(jiān)持走”教科研強(qiáng)師、教科研立教、教科研興校“的道路，堅(jiān)持”讓社會(huì)滿意、讓家長(zhǎng)放心、讓教師發(fā)展、讓學(xué)生幸?！暗霓k學(xué)宗旨，堅(jiān)持”習(xí)慣良好、基礎(chǔ)扎實(shí)、學(xué)有所長(zhǎng)、全面發(fā)展“的培養(yǎng)目標(biāo)。在這次慶典活動(dòng)中，我們很認(rèn)真地聽了徐建華校長(zhǎng)的致辭，當(dāng)聽到：“三里河三小學(xué)走過的五十年歷程，五十年耕耘，五十年輝煌，五十年華誕。讓我們積極行動(dòng)起來，發(fā)奮努力頑強(qiáng)拼搏，我們相信雙語的明天會(huì)更輝煌。學(xué)校因我而光榮，我為學(xué)校添光彩。祝福南長(zhǎng)街小學(xué)明天更輝煌！第二篇：校慶感言校慶感言篇一：校慶感言時(shí)光荏苒，歲月如梭，雙語迎來了十年校慶，所有雙語人都為之振奮自豪！十年的歷程，見證了學(xué)校自強(qiáng)不息的輝煌，它凝聚了多少老師的辛勞、智慧和期望，更承載了我們的信心和驕傲！坐在臺(tái)下的我，心情激動(dòng)：優(yōu)美的舞姿，美妙的歌聲，流利的英語，讓所有人都陶醉其中??那動(dòng)聽的詩歌朗誦，不正彰顯了我們雙語深厚的文化底蘊(yùn)嗎？雙語的孩子是幸福的，雙語的老師是幸福的！臺(tái)下家長(zhǎng)的掌聲此起彼伏，高高舉起的相機(jī)不時(shí)發(fā)出“啪啪”的聲音，這次校慶帶給家長(zhǎng)太多的驚喜和感動(dòng)！和平鴿飛起的那一刻掌聲久久不息，五彩氣球飄起的那刻也代表了所有雙語人的心聲“祝愿我們的雙語就像和平鴿和五彩氣球一樣越飛越高！”憶往昔，我們建校取得了豐碩的成果，展未來，更大的成功在向我們招手。在老師、同學(xué)們的共同努力下，校慶活動(dòng)取得了完美成功，受到了學(xué)生，家長(zhǎng)，老師的稱贊，也得到了所有佳賓的肯定。校慶慶典儀式結(jié)束后，學(xué)校還為每位同學(xué)準(zhǔn)備了校慶蛋糕。早晨，一進(jìn)學(xué)校大門，只見彩旗飄揚(yáng)，鮮花舞動(dòng)，整齊熱情的迎賓禮儀方隊(duì)陣立大門兩側(cè)，小朋友們揮舞鮮花，滿臉微笑的歡迎每位來賓，學(xué)校每個(gè)角落都洋溢著歡樂。第一篇：徐逸倫家長(zhǎng)校慶感言校慶感言二0一一年十月七日，南長(zhǎng)街小學(xué)迎來了她的百歲生日，我作為一名志愿者，有幸參加了校慶活動(dòng)。校慶是學(xué)校的生日，是每位老師的生日，也是每一位學(xué)生的生日。令我意外的是，此次南長(zhǎng)街小學(xué)百年校慶活動(dòng)，沒有請(qǐng)社會(huì)演藝團(tuán)體來表演捧場(chǎng)，而是利用自身的資源，組織學(xué)校書畫社團(tuán)、游泳社團(tuán)、編結(jié)社團(tuán)、歌舞社團(tuán)等社團(tuán)的同學(xué)們紛紛上臺(tái)展現(xiàn)自己的歌舞、書畫、制作才能，獻(xiàn)給嘉賓一場(chǎng)別開生面的校慶活動(dòng)，充分展示了學(xué)校在素質(zhì)教育方面的成就。當(dāng)小朋友們手捧漂亮甜蜜的蛋糕，驚喜，激動(dòng)之情溢于言表，為自己親身參與百年校慶，為自己是一名南小人而感到光榮和自豪。我作為一名志愿者也深受感動(dòng)，為學(xué)生多才多藝感動(dòng)，為學(xué)校光榮歷史感動(dòng)，更為學(xué)校的美好明天感動(dòng)！古運(yùn)悠悠，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)；玉蘭流芳，香幽四海。作為雙語的一員，讓我們?nèi)巳硕紴閷W(xué)校的發(fā)展作貢獻(xiàn)。相信在我們的共同努力下，雙語將因?yàn)槲覀兊男燎诟冻龆鴫汛?，我們也將伴隨著學(xué)校的成長(zhǎng)而成功。篇二：校慶感言首先，作為三小學(xué)生的家長(zhǎng)，真誠的祝賀三里河第三小學(xué)建校五十周年慶典活動(dòng)成功舉辦?；仡櫲∵^去的探索，展望三小美好的未來。努力開拓，攜手共創(chuàng)三小美好未來！”的時(shí)候，我們感到無比激動(dòng)，更加放心和相信三小的老師們，會(huì)把孩子們培訓(xùn)成為健康、快樂、全面發(fā)展的好學(xué)生。另一方面，孩子很榮幸地參與了校慶的表演，讓孩子體會(huì)到集體榮譽(yù)感，激勵(lì)她為三小美好的未來而努力學(xué)習(xí)，天天向上，增加了孩子對(duì)母校未來的發(fā)展有一種責(zé)任心。作為家長(zhǎng)總擔(dān)心自己的孩子受委屈，也曾勸說她別參加了，可是她一直堅(jiān)持著，還對(duì)我們說：“這是集體活動(dòng)，每位學(xué)生都應(yīng)積極參加?？吹胶⒆右恢钡膱?jiān)持，辛苦的排練，舞臺(tái)上精彩的表演，我們感動(dòng)的流淚了，真正體現(xiàn)出三小小主人翁的言行風(fēng)范，要堅(jiān)持，不放棄。我參加了《歡慶》這個(gè)節(jié)目的表演，雖然排練得很辛苦、很累?？傊?，我是非常榮幸能參加我校五十周年慶典活動(dòng)。今天，慶祝的帷幕已緩緩落下，但歡慶的氣氛還在校園飄蕩，祝福的鮮花還在校園綻放，幸福的笑容更是洋溢在師生們的臉上??靜靜時(shí)，昔日忙碌的籌備過程時(shí)常浮現(xiàn)于腦海：緊張的工作場(chǎng)景，校園內(nèi)忙碌的身影，夜幕中一個(gè)個(gè)燈火通明的辦公室、教室，校園里點(diǎn)點(diǎn)滴滴的變化??這一切仿佛一位長(zhǎng)者，引領(lǐng)年輕的我走進(jìn)學(xué)校五十年發(fā)展、前進(jìn)的歷史長(zhǎng)河，讓我更加了解了前輩創(chuàng)業(yè)的艱辛和對(duì)事業(yè)的執(zhí)著。記得王校長(zhǎng)通知我和另外一些老師成為校慶宣傳組成員，并承擔(dān)校慶宣傳片設(shè)計(jì)及腳本寫作時(shí)，心中的喜悅與忐忑。在校慶宣傳片腳本寫作過程中，王校長(zhǎng)和陳延軍主任指導(dǎo)我們一起翻閱學(xué)校的歷史資料，熟悉學(xué)校教育教學(xué)和科研發(fā)展的足跡，一次次地討論、思考、再討論，讓我對(duì)學(xué)校有了深刻的了解和熱愛；整理思路設(shè)計(jì)框架，字斟句酌推敲解說詞，盡可能全面展示學(xué)校的特色和風(fēng)采，讓我更深切地體會(huì)到學(xué)校每一位老師做事的嚴(yán)謹(jǐn)和認(rèn)真。在臨近校慶慶典一周的時(shí)候，接到與其他四位老師一起完成《校慶快報(bào)》的編輯印刷任務(wù)，由我負(fù)責(zé)“老友心聲”一版，時(shí)間緊任務(wù)重，說實(shí)話，當(dāng)時(shí)我真是一頭霧水，這么緊的時(shí)間里從哪兒開始聯(lián)系，聯(lián)系上了人家有沒有時(shí)間寫，能不能按時(shí)交稿，一串串的問號(hào)出現(xiàn)在我的腦海里，帶著幾分猶豫，開始通過學(xué)校老師介紹分別打電話聯(lián)系老校長(zhǎng)、老教師、老校友寫回憶文章。校友鄒曉墨在來稿中誤將“飲水思源”打作“引水思源”，但第一時(shí)間從國外打來電話糾正，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)讓人肅然起敬。大家對(duì)母校深深的敬仰和祝福，更讓我為自己是實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一員感到無限光榮。校慶當(dāng)天上午，我在印刷廠協(xié)助完成《校慶快報(bào)》的最后排版編輯和校對(duì)工作，而沒能看到盛大的慶典活動(dòng)，對(duì)此深感遺憾?，F(xiàn)在，歡慶的氣氛雖已漸漸散去，但學(xué)校以人為本教育即服務(wù)的理念和“團(tuán)結(jié) 活潑 勤奮 向上”的校訓(xùn)正如暖暖春風(fēng)沐浴著和風(fēng)滿園的校園。作為新一代的實(shí)小人，在今后的工作中定會(huì)時(shí)刻發(fā)揚(yáng)學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)，踏實(shí)工作，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，認(rèn)真履行教書育人的神圣使命，為學(xué)校更加輝煌的明天貢獻(xiàn)自己的力量。你和太陽一起升起托起光輝燦爛的黎明，奏響了社會(huì)主義新時(shí)代宏偉而和諧的樂章。喜馬拉雅上雪松在這里扎根，枝葉繁茂，郁郁蔥蔥，那頑強(qiáng)的樹干巍峨挺立，迎擊風(fēng)雪，高貴典雅的櫻花在這里落戶，花蕊緊密，花瓣分紅，仿佛把我們帶入仙境，仙人流連忘返、五彩繽紛的迎春花點(diǎn)綴著寬敞的校園令人心馳神往！青島濱海學(xué)院，在不知不覺中已經(jīng)走過了二十個(gè)春夏秋冬，正所謂年年歲歲花相似、年年歲歲人不同。但唯一不變的是濱海自建立以來就確定的為學(xué)宗旨：以興教育為己任，從利國利民為目的的辦學(xué)宗旨。二十年前我們敬愛的韓校長(zhǎng)以改革的膽量，以非凡的智慧和氣魄，在這貧瘠荒蕪的山脊上創(chuàng)立了山東敵意私立學(xué)校，品學(xué)兼有，愛崗就業(yè)的老師隊(duì)伍，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，或年富力強(qiáng)、朝氣蓬勃，都勇于登上科學(xué)民主、自由開發(fā)的濱海講壇。風(fēng)華正茂、斗志昂揚(yáng)。濱海，你是時(shí)代寵兒，快樂成長(zhǎng)的搖籃，是天之驕子放飛夢(mèng)想的樂園，讓我們每一個(gè)濱海人盡情歌唱，用浩瀚藍(lán)天做紙，用遼闊的大海做墨，我們親手描繪濱海，更加絢麗多彩的藍(lán)圖，抒發(fā)我們對(duì)濱海最真摯、最坦誠的愛，濱海會(huì)更好。我們都會(huì)說：“我們是濱海人。開拓勤奮，桃李滿天下；坦誠務(wù)實(shí)，創(chuàng)新鑄造輝煌，承廿載積蓄，通江達(dá)旦，創(chuàng)百年名校繼往開來。濱海學(xué)院二十華誕感言西方語言學(xué)院12學(xué)前教育3班吳春超學(xué)號(hào)20122350107第四篇：校慶感言校慶感言（精選3篇）在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，我們常常會(huì)對(duì)某些事或人產(chǎn)生不一樣的想法，有這樣的時(shí)機(jī)，就要好好寫一寫感言將其記錄下來。校慶感言1在我走進(jìn)xx小學(xué)的第三年，有幸參加了慶祝建校xx周年慶典活動(dòng)，并且非常榮幸的承擔(dān)了部分校慶籌備工作。記得吳校長(zhǎng)公布校慶計(jì)劃，詳細(xì)到每個(gè)大組、人員安排、具體分工等等，腦海中便開始描繪著校慶的歡樂場(chǎng)面，充滿了期待和渴望。記得陳延軍主任帶領(lǐng)我們完成《校慶快報(bào)》收集文章、編輯、排版時(shí)，緊張中收獲著快樂。至今，王校長(zhǎng)和陳主任對(duì)學(xué)校歷史如數(shù)家珍般的講述歷歷在目，這不僅僅讓我了解了學(xué)校，更讓看到了每一位實(shí)驗(yàn)小學(xué)人對(duì)學(xué)校的那份深深的情感。從著手開始工作的那一刻起，感動(dòng)和感激是回蕩在我腦海最深刻的記憶：龔乃傳校長(zhǎng)欣然提筆寫下回憶建校的文章；尤素湘校長(zhǎng)熱情介紹往事；田桂芝校長(zhǎng)連夜提筆；周玉仁教授在工作繁忙，家中事情繁多的情況下，僅用一天時(shí)間就寫下了回憶母校的文章；八十八歲高齡的李珠鳳老師嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真地回憶當(dāng)年