大學(xué)生低碳意識(shí)調(diào)查訪談報(bào)告范文模版-展示頁(yè)
2024-10-28 18:25本頁(yè)面
【正文】 識(shí)調(diào)查問(wèn)卷大學(xué)生低碳意識(shí)調(diào)查問(wèn)卷 隨著近幾年霧霾天氣的逐漸加重，空氣質(zhì)量的不斷下降，“低碳”這個(gè)一直環(huán)繞在我們周?chē)拿~漸漸進(jìn)入我們的視線，身為大學(xué)生的我們對(duì)它究竟了解多少呢？在生活中我們是否在出行方式和日常生活等小細(xì)節(jié)中時(shí)刻擁有低碳意識(shí)為了了解這些問(wèn)題，我們特意制作了這份問(wèn)卷。總結(jié)：低碳生活，簡(jiǎn)而言之就是指在日常生活中所耗用的能量要盡可能地減少，自覺(jué)節(jié)約身邊各種資源、能源的生活習(xí)慣。？(1)、促進(jìn)城市化發(fā)展與時(shí)俱進(jìn)；(2)、使人們享受到自然舒適健康的新生活；(3)、促使公眾改變落后的思維方式和生活態(tài)度。？請(qǐng)舉例。，可以并且能夠做到的有關(guān)于低碳生活的行為有哪些？盡可能少的使用一次性物品，如一次性碗筷袋子。、會(huì)議和活動(dòng)有哪些？哥本哈根會(huì)議；低碳生活；京都議定書(shū)；IPCC氣候報(bào)告；節(jié)能減排）4．你知道低碳生活會(huì)給我們帶來(lái)哪些好處呢？提高人們的生活質(zhì)量，減少疾病的發(fā)生，人們安居樂(lè)業(yè)，可以呼吸道新鮮空氣等等?！暗吞忌睢钡脑掝}越來(lái)越普遍，出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高呢？主要是從網(wǎng)絡(luò)，書(shū)籍和朋友之間的交談還要上課老師傳授的相關(guān)知識(shí)了解低碳和低碳生活的。此次訪談的具體過(guò)程和答案整理如下：？那么通過(guò)這些渠道的認(rèn)識(shí)后，你覺(jué)得怎么樣的生活方式是低碳生活呢？主要是從網(wǎng)絡(luò)，書(shū)籍和朋友之間的交談還要上課老師傳授的相關(guān)知識(shí)了解低碳和低碳生活的。特別強(qiáng)調(diào)的是為了不漏掉每個(gè)人的寶貴意見(jiàn)，在發(fā)言時(shí)，請(qǐng)一個(gè)一個(gè)地講。（3）．只發(fā)言和補(bǔ)充，不反對(duì)一一每個(gè)人只針對(duì)某個(gè)問(wèn)題發(fā)表你自己的看法或補(bǔ)充他人的看法，但不反對(duì)他人的看法。你是代表許多和你一樣的人發(fā)表看法。今天，我們就與幾位同學(xué)進(jìn)行了一次面對(duì)面的訪談，共同討論了一下他們有怎么樣的獨(dú)到見(jiàn)解。第一篇：大學(xué)生低碳意識(shí)調(diào)查訪談報(bào)告（范文模版）大學(xué)生的低碳意識(shí)和習(xí)慣的調(diào)查（小組）訪談總結(jié)報(bào)告近年來(lái)，控制與減少溫室氣體排放越來(lái)越為人們所關(guān)注，倡導(dǎo)并踐行低污染、低消耗、低排放、可持續(xù)發(fā)展的“低碳生活”方式已成為人們的共識(shí)。而我們作為一名普通的大學(xué)生，針對(duì)于“低碳生活”又有著怎樣的認(rèn)識(shí)和看法呢。此次訪談的規(guī)則如下：（1）．沒(méi)有正確與錯(cuò)誤的答案一一只有你的寶貴意見(jiàn)。（2）．各抒己見(jiàn)，盡可能地發(fā)表你對(duì)其一個(gè)問(wèn)題的看法、意見(jiàn)，有些不知道的也無(wú)所謂。（4）．每個(gè)人盡可能發(fā)言——我們需要知道所有人的意見(jiàn)，請(qǐng)每個(gè)人都能表達(dá)你的想法和提出你的意見(jiàn)、建議。在某個(gè)人發(fā)言時(shí)，希望其他的嘉賓認(rèn)真聽(tīng)，并隨時(shí)準(zhǔn)備補(bǔ)充你的意見(jiàn)，不要進(jìn)行個(gè)別討論。低排放，低消耗，低污染的可持續(xù)發(fā)展的生活方式是低碳生活。低排放，低消耗，低污染的可持續(xù)發(fā)展的生活方式是低碳生活。？實(shí)施免費(fèi)自行車(chē)行動(dòng)，打造零碳旅游，強(qiáng)化節(jié)能宣傳教育，培養(yǎng)青少年低碳生活方式等等。步行上街，減少開(kāi)車(chē)次數(shù)，減少空氣污染，在國(guó)家植樹(shù)節(jié)時(shí)參與植樹(shù)活動(dòng)。一次性碗筷和塑料袋使用過(guò)多，汽車(chē)使用量過(guò)多（本來(lái)步行就可以到得路就不要用汽車(chē)來(lái)代步）。？(1)、居民的生活方式比較浪費(fèi)，不考慮生態(tài)；(2)、消費(fèi)觀念虛榮，盲目追求時(shí)尚；(3)、缺乏有效的對(duì)于低碳生活的引導(dǎo)，公眾不知如何達(dá)到低碳的目標(biāo)；(4)、低碳生活不能僅僅依靠居民，這是一項(xiàng)系統(tǒng)的工程需要多方的共同努力。每個(gè)人都應(yīng)該為低碳生活做出自己的一份力，而我們作為一名大學(xué)生，更應(yīng)該從各個(gè)方面切實(shí)的做到低碳生活，從小事做起，從身邊做起，身體力行，進(jìn)一步增強(qiáng)自己的低碳經(jīng)濟(jì)意識(shí)。感謝您的配合，謝謝！低碳意識(shí)：樹(shù)立低碳環(huán)保的價(jià)值觀，生活中自覺(jué)履行環(huán)保公民責(zé)任，多樹(shù)立碳預(yù)算、個(gè)人碳預(yù)算意識(shí)，多讓自己
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