共建美好校園國旗下講話稿2分鐘全文5篇-展示頁
2024-10-28 18:20本頁面
【正文】 絢麗多姿，更加和諧宜人。讓愛校如家成為我們每位同學(xué)的自覺行動。我們滿懷激情，暢想未來!老師們、同學(xué)們，手邊留情花似錦，腳下留情草如茵!愛護(hù)學(xué)校，是我們的義務(wù)。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會愛護(hù)。應(yīng)當(dāng)從擔(dān)負(fù)祖國的繁榮使命做起?當(dāng)我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡。應(yīng)當(dāng)從愛護(hù)學(xué)校的形象、聲譽做起。古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。令人稱奇的是這80張課桌，居然是在1949年新中國成立那一年制作的，歷經(jīng)了63年的歲月蹉跎，卻依然完好如初，整潔如新。用綠色的實際行動去影響周圍的人，共建一個和諧綠色的校園。擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水。從不踐踏草坪，不攀枝折花，愛護(hù)花草樹木做起。從不隨地吐痰，不亂拋食品包裝物等垃圾做起。墻壁上還殘留這幾個烏黑的鞋印，空蕩蕩的教室內(nèi)卻依舊燈火通明，樓梯的扶手更顯得搖搖欲墜……這一切都與我們美麗的校園環(huán)境格格不入。樹下，小小的紙團(tuán)靜靜地躺著?？粗@些變化，我感慨良多。捧書閱讀的同學(xué)成為學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線。我今天所演講的主題就是《愛校如家，攜手共建美麗校園》。共建美好校園國旗下講話稿2分鐘2親愛的老師們、同學(xué)們：大家好!我們渴望潔凈的地球，渴望健康的生命，渴望環(huán)保的家園?！拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹?，牢牢記住這句話吧!讓我們從自己做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。東渚中學(xué)就是我們的家啊，我們共同的家，如果我們自己都不用心去愛護(hù)她，那還有誰能愛護(hù)她呢?在下一刻，就讓校園里充滿愛護(hù)公物的衛(wèi)士吧!大家從我做起，從小事做起，用心去呵護(hù)每一顆小草，每一張桌椅，每一塊墻壁，愛護(hù)校園里的每一件屬于大家的東西，用我們今天的努力永?！凹摇钡拿利?同學(xué)們!讓我們攜起手來，共同營造文明、整潔、優(yōu)雅的校園環(huán)境吧!多彎彎腰撿撿果皮紙屑，不要隨地亂扔亂吐。望著眼前這些披上綠裝的樹木，望著腳下干凈平坦的路面，望著一扇扇潔凈明亮的窗戶，試想一下，如果我們的校園充滿了渾濁不堪的空氣，花草樹木全都枯萎調(diào)謝，墻壁和桌面被涂寫刻畫得傷痕累累，塵土四處飛揚，到處都是垃圾污物，處于這樣的校園之中，我們又怎么能夠安心愉悅地學(xué)習(xí)、身心健康地成長呢?到那個時候，我們不要抱怨沒有清新的空氣，沒有成片的綠蔭，沒有整潔的教室，沒有舒適健康的學(xué)習(xí)環(huán)境，保護(hù)校園環(huán)境要靠你、我共同努力，這是我們每一位同學(xué)的義務(wù)和責(zé)任，愛護(hù)我們的校園，就讓我們從現(xiàn)在做起!愛護(hù)我們的校園，讓我們從小事做起，遵守學(xué)校的規(guī)定和秩序，具體做到：不攀折花草樹木，不隨地吐痰，保護(hù)校園環(huán)境，將垃圾自覺放入垃圾箱中，不亂扔果皮紙屑，保護(hù)校園環(huán)境。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚。這里的一草一木都是我們的朋友，和我們共同呼吸，共同成長，這里的一磚一瓦都是我們的伙伴，和我們共同承受，共同迎接每一個未知的挑戰(zhàn)!優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會關(guān)愛。下面是寫寫幫文庫小編為大家整理的關(guān)于共建美好校園國旗下講話稿2分鐘，希望對你有所幫助，如果喜歡可以分享給身邊的朋友!共建美好校園國旗下講話稿2分鐘1親愛的同學(xué)們：大家好!清晨，當(dāng)我們披著朝陽的光輝踏進(jìn)學(xué)校大門時，一天緊張而又愉快的校園生活便開始了。第一篇：共建美好校園國旗下講話稿2分鐘有人說：“改變世界很簡單，只需要每次隨手做一件好事?！倍纳莆覀兩磉叺沫h(huán)境，又何嘗不是如此。每天，我們都生活在學(xué)校這個大集體中，在這里學(xué)習(xí)，在這里生活，學(xué)校就如同我們第二個家。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達(dá)禮，更加文明。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們寬容謙讓，學(xué)會做人。我們不做破壞者，不隨意破壞學(xué)校的公共設(shè)施，不攀爬護(hù)欄，不踐踏草坪，不在墻壁和課桌上亂寫亂畫，這些雖然是身邊點點滴滴的小事，但一舉一動都包含著我們對學(xué)校的愛。多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。愛護(hù)校園花木，美化我們的校園。但我們，更渴望美麗的校園。今天，當(dāng)我們走進(jìn)校園，綠意盎然，樹木雖小，已形成了四季長青的園林環(huán)境。走上教學(xué)樓，教室窗明幾凈，走廊上干凈整潔。然而，在這一切美景的背后，我卻看見了另一幕。樹枝不知被誰折斷了一
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