【正文】 樹上就變得熱鬧了。（9分）風(fēng)平（）靜 若（）若現(xiàn)（）天卷地 水天相（）千（）百態(tài) 人跡罕（）昂（）東望 引人（）（）（）不可惜 隨（）而安 坐（）不安 齊頭（）進(jìn) 五、用直線把詞語(yǔ)搭配起來(lái)。ng（）sh?（）juǎn（）三、比一比，我還會(huì)組詞呢。o（）m（）ju224。o（）m243。r ān 二、給下面的多音字組詞(10分)。 y249。 ji224。n jūn yn c224。ng gu224。 guī lǜ kuān ku242。h233。3分第三部分：作文（30分）近來(lái)，你留心觀察了什么事物？是怎樣觀察的？有什么新的發(fā)現(xiàn)？請(qǐng)把你最感興趣的內(nèi)容寫下來(lái)，語(yǔ)句要通順，題目自定。從這些句中，我們可以看出駱駝蓬具有，的品質(zhì)，表達(dá)了作者對(duì)駱駝蓬的思想感情。1給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音（在正確的讀音下劃“—”）3分 2請(qǐng)你用“～～”劃出文章的中心句?？刹皇菃?？當(dāng)長(zhǎng)途跋涉的駝隊(duì)饑渴難忍之時(shí)，你無(wú)私地奉獻(xiàn)出自己地莖和葉，為駝隊(duì)繼續(xù)加油出力；當(dāng)嚴(yán)寒襲擊駝隊(duì)的時(shí)候，你還是毫無(wú)保留地獻(xiàn)出自己的一切，燃起熊熊大火，給辛勤的跋涉者以光明和溫暖。ng）地生長(zhǎng)著，把根須深深地扎（zhāz?。┻M(jìn)沙礫之中，攝取一星半點(diǎn)的水分和營(yíng)養(yǎng)，日積月累（lěi l226。啊，你看上去是那么不起眼！沒(méi)有挺拔的莖，翠綠的葉，艷麗的花，但你一代一代倔強(qiáng)（qi225。作者寫得細(xì)致是因?yàn)椤?分4第三自然段作者簡(jiǎn)要地寫出爬山虎爬墻的過(guò)程，用“——”劃出有關(guān)句子，再用“△”標(biāo)出表示爬山虎爬墻的過(guò)程的動(dòng)作詞。10分2我能畫一幅圖，說(shuō)明爬山虎的腳相對(duì)于莖，葉生長(zhǎng)的位置，以及它 的形狀。如果你仔細(xì)看那些細(xì)小的腳，你會(huì)想起圖畫上蛟龍的爪子。細(xì)絲原先是直的，現(xiàn)在彎曲了，把爬山虎的嫩莖拉一把，使它緊貼在墻上。這就是爬山虎的腳。莖上長(zhǎng)（）的地方，反面伸出（）的六七根細(xì)絲，每根細(xì)絲像蝸牛的（）。今年，我注意了，原來(lái)爬山虎是有腳的。一陣風(fēng)吹過(guò)，一墻的葉子就漾起波紋，好看得很。那些葉子綠得那么（），看著非常（）。爬山虎剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子是（）的，不幾天葉子長(zhǎng)大，就變成（）的。詩(shī)人觀察的角度有。六我會(huì)默寫古詩(shī)《題西林壁》。4近義詞：寬敞（）驚奇（）反義詞：干燥（）光滑（）四把下列的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。r ān（）（）（）（）二 比一比，再組詞。 y249。n j236。yǐnb236。5 hu225。A“飄飄然”應(yīng)解釋為（）①隨風(fēng)飄舞；②驕傲起來(lái) B“再度”中的“度”字應(yīng)解釋為（）①次；②度過(guò)3．在文章中找出下面帶有“____”的詞語(yǔ)，并寫出它的近義詞。親愛(ài)的同學(xué)，你喜歡哪種人，究竟要做哪種人呢？1．劃出括號(hào)內(nèi)不正確的字?；](méi)有生命力，它只能按照自己的本性生存于世。有的人遇到困難就心灰意冷，有的人無(wú)論遇到什么挫折都無(wú)所畏懼，對(duì)未來(lái)充滿信心。在社會(huì)上，有的人膚淺軟弱，有的人扎實(shí)而堅(jiān)強(qiáng)。一進(jìn)入金黃的秋天，牽?；ㄔ缫芽蔹S的葉子紛紛落下，花莖也漸漸枯萎，最后結(jié)出幾粒干癟的種子就死了。在又大又圓的綠葉上，郁春棒也開出一朵朵水靈靈的白花。春暖花開的季節(jié)，牽牛花開出了一朵朵鑲著五顏六色花邊、色彩艷麗的花朵。牽?；ㄒ幌蚴前迅裨谕晾?，依靠葡萄架向上爬，它纖細(xì)的身體那樣柔弱，仿佛一陣風(fēng)就能吹倒似的。七、課外閱讀花 在我家的小院里，種著兩種花——牽?；ê陀舸喊簟?)是別人不愿干的活兒，他()從不推辭。既然??就??即使??也??只要??就??不僅??還??雖然??但是??因?yàn)??所以??爸爸()技術(shù)高明，()積極若干。_________________________________________全班同學(xué)基本上都完成作業(yè)了?！队紊轿鞔濉纷髡呤莀____________，后兩句詩(shī)句的意思是：五、修改病句。(2分)風(fēng)號(hào)浪吼(①大聲哭②喊叫③記號(hào)④名稱)議論紛紛(①分析；判斷②文章③按照④說(shuō))月光如水(①依照②像，相似 ③及，比得上 ④如果)昂首東望(①高② 情緒高③仰，高抬④貴)四、根據(jù)課文內(nèi)容填空。不可思()()遇而安()人注意枉費(fèi)心()()如煙海()臥不安我會(huì)按照花開的先后順序填寫花名。 yu226。zhǐqīngxi227。d238。yǐn bi227。ng di227。i y237。第一篇：四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二單元測(cè)試題1四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二單元測(cè)試題一、看拼音寫詞語(yǔ)。hu225。ch239。wā ju227。ch249。ng()()()()()d236。kuāng chǎngbātǔl224。()()()()()二、填空。梅花→()→()→薔薇→石榴→()→ 梔子 →丹桂→()→芙蓉→()→()三、聯(lián)系詞義選擇下面詞語(yǔ)中帶點(diǎn)字正確的解釋，在括號(hào)里打 “√”?！额}西林壁》作者是____________，全詩(shī)是____________________________，___________________________，____________________________ ,____________________________?；▔镉性S多美麗好看的花。______________________________________六、擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填空，使下面的句子通順。再難的活兒，()一到爸爸的手里，()化難不易。他覺(jué)得做難度大的活兒，()人累一點(diǎn)，()能提高自己的技術(shù)。這是兩種品格不同的花。而郁春棒總是把根深深地扎在土壤里，依靠自己吸收的養(yǎng)料，在狂風(fēng)暴雨的（浸 侵）襲下頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著。它躺在毛茸茸的葉子上，吹著喇叭，炫耀著自己的美貌。白花綠葉，格外淡雅，但它并沒(méi)有為此而飄飄然，而是默默地散發(fā)出濃郁的芳香。郁春棒也脫去翠綠的外衣，只留下幾根一寸來(lái)長(zhǎng)的莖露出干（燥躁）的地面，待到和煦的春風(fēng)再度吹拂大地，就又破土萌發(fā)。有的人取得一點(diǎn)成績(jī)就居功自傲，有的人默默無(wú)聞的為大家做了許多好事而從不夸耀。這是兩種截然不同的人。人是有思想、有頭腦的，能自己決定怎樣做人。2．選擇正確答案（將所選答案的序號(hào)填在括號(hào)里）。頑強(qiáng)—（）炫耀—（）畏懼（）究竟（）4．你從花中得到什么啟示？第二篇：人教版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第二單元測(cè)試題人教版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第二單元測(cè)試題班級(jí):姓名:等級(jí):家長(zhǎng)簽名第一部分:基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用（34分）一 讀拼音寫漢字。iy237。h227。su237。 227。4蠟（）渾（）毫（）莖（）臘（）揮（）豪（）經(jīng)（）三寫出下列詞語(yǔ)的反義詞和近義詞。6 精神（）（）不可（）（）（）如（）海（）（）不安（）不可（）枉（）心（）五本單元我們學(xué)了一首歌謠，讓我來(lái)展示一下吧！6 正月，二月，五月，六月七月八月。9我會(huì)填：《題西林壁》作者是，是代詩(shī)人。第二部分：閱讀積累與運(yùn)用（36分）（一）認(rèn)真閱讀《爬山虎的腳》選段，按要求答題。爬山虎的嫩葉，不大引人注意，引人注意的是長(zhǎng)大了的葉子。葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得那么（），沒(méi)有（）起來(lái)的，也不留一點(diǎn)兒（）。以前，我只知道這種植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。爬山虎的腳長(zhǎng)在莖上。細(xì)絲跟新葉子一樣，也是嫩紅的。爬山虎的腳觸著墻的時(shí)候，六七跟細(xì)絲的頭上就變成小圓片，巴住墻。爬山虎就是這樣一腳一腳地往上爬。1按課文內(nèi)容填空。3分3用“——”劃出文中的一句比喻句，這里把比作。5認(rèn)真讀第二自然段，想一想：這自然段具體細(xì)致地描寫了爬山虎的。4分（二）駱駝蓬駱駝蓬，你是沙漠植物中的驕子。ngji224。i），把它儲(chǔ)進(jìn)自己的葉和莖里??但那不是為自己永存，而是為他人造福。駱駝蓬，你本是一種普通的，無(wú)名的蓬，但人們用“駱駝蓬”這個(gè)美號(hào)為你命名，這是你的驕傲，也是你的光榮。1分3作者說(shuō)駱駝蓬“為他人造福”，文章是怎樣描寫具體的，用“—”劃出有關(guān)句子。5分 4文