【正文】 由來(lái)，發(fā)表自己的看法。朗讀感受本文優(yōu)美的語(yǔ)言，體會(huì)文章蘊(yùn)含的豐富的情感。激發(fā)學(xué)生親近文學(xué)、熱愛(ài)文學(xué)、走進(jìn)文學(xué)之門(mén)的興趣。繁 星教學(xué)目標(biāo)：樹(shù)立熱愛(ài)大自然的思想，學(xué)會(huì)觀察大自然學(xué)習(xí)并運(yùn)用聯(lián)想和想象來(lái)寫(xiě)景狀物、抒發(fā)感情學(xué)習(xí)并運(yùn)用比喻、擬人、排比等修辭手法教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：由景物引發(fā)的聯(lián)想、感受運(yùn)用比喻、擬人生動(dòng)、形象、恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)感情 “諾曼底”號(hào)遇難記教學(xué)目的：檢查指導(dǎo)學(xué)生歸納整理詞語(yǔ)，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。2．優(yōu)美豐富的語(yǔ)言。3．體會(huì)課文豐富的情感和優(yōu)美的語(yǔ)言。第二篇：初中語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)七年級(jí)上為你打開(kāi)一扇門(mén)教學(xué)目標(biāo)：1．訓(xùn)練學(xué)生用普通話(huà)朗讀課文，吐字清楚，讀音準(zhǔn)確。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：目標(biāo) 3。比較閱讀的方法，活躍思維，擴(kuò)大視野。感受人民解放軍排山倒海、所向披靡的氣勢(shì)和一往無(wú)前、壓倒敵人的大無(wú)畏 精神。人民解放軍百萬(wàn)大軍橫渡長(zhǎng)江學(xué)習(xí)目標(biāo)；了解新聞的有關(guān)特征。2．理解中國(guó)首位航天員出征太空的意義。體會(huì)本文的語(yǔ)言特色——口語(yǔ)和書(shū)面語(yǔ)自然結(jié)合。錄音新聞學(xué)習(xí)目標(biāo)：了解我國(guó)運(yùn)載火箭水下發(fā)射成功的情況，學(xué)習(xí)參試人員團(tuán)結(jié)協(xié)助、為國(guó)作貢 獻(xiàn)的精神。在活動(dòng)中提高口語(yǔ)交際和協(xié)作能力。國(guó)寶——大熊貓教學(xué)目的：學(xué)習(xí)大熊貓的有關(guān)知識(shí)；認(rèn)識(shí)大熊貓的生存現(xiàn)狀并提高保護(hù)動(dòng)物的意識(shí)； 教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)：大熊貓的特點(diǎn)和習(xí)性及其成為國(guó)寶的原因；形象生動(dòng)的說(shuō)明；三個(gè)太陽(yáng)教學(xué)目的感悟民族的膽略和氣概，崇高的南極精神。教學(xué)重、難點(diǎn)：了解金龜子，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)、保護(hù)野生動(dòng)物的熱情。感悟在說(shuō)明中兼用文藝的筆調(diào)，揣 摩語(yǔ)言的準(zhǔn)確和形象。松樹(shù)金龜子教學(xué)目標(biāo)：了解金龜子，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)、保護(hù)野生動(dòng)物的熱情。采用擬人手法形象，生動(dòng)地說(shuō)明事物。松鼠教學(xué)目標(biāo)：領(lǐng)會(huì)說(shuō)明語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)抓住特征，突出重點(diǎn)進(jìn)行說(shuō)明的方法。2．學(xué)習(xí)準(zhǔn)確而富有文學(xué)性的語(yǔ)言。能從中山陵的建筑中體會(huì)華夏文化魅力。三、對(duì)學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育，使學(xué)生了解中國(guó)革命的艱苦歷程和人民英雄的光 輝業(yè)績(jī)，激勵(lì)自己繼承先烈未竟的事業(yè)，奮勇向前。人民英雄永垂不朽教學(xué)目的一、學(xué)習(xí)時(shí)間順序和空間順序相結(jié)合說(shuō)明事物的方法。教學(xué)重點(diǎn)：師生交往、積極互動(dòng)、共同發(fā)展 教學(xué)方法：探究法 教學(xué)過(guò)程 柳葉兒 教學(xué)目標(biāo)：一、體會(huì)作者童年的“苦”與“樂(lè)”。通過(guò)閱讀概括小男孩的性格特點(diǎn)，說(shuō)出小男孩的形象，及給我們的啟示。含義。通過(guò)課文的學(xué)習(xí)，明白要珍惜時(shí)光，把握金色年華。“月亮是我們按在天空上的印章”的含義。能說(shuō)出作者通過(guò)尋找月跡所要表達(dá)的感情教學(xué)重點(diǎn)：把握尋月過(guò)程中孩童的心理及其發(fā)展變化的過(guò)程。月教學(xué)目標(biāo)：了解課文的行文線(xiàn)索，把握尋月過(guò)程中孩童的心理及其發(fā)展變化的過(guò)程。教學(xué)重點(diǎn)：作家抓住特點(diǎn)寫(xiě)景和寫(xiě)景中確切使用形容詞、動(dòng)詞的方法。學(xué)習(xí)本文依照時(shí)間、空間順序有層次的記敘，準(zhǔn)確的形容，準(zhǔn)確的表述 動(dòng)作，體會(huì)記敘的感情色彩。理解魯迅在永別故鄉(xiāng)和流離顛沛中，追憶童年生活時(shí)的一種惆悵的失落 感。運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫(xiě)人物、敘事簡(jiǎn)潔的方法。了解更多學(xué)習(xí)刻苦、以天下事為已任的人物的故事。趙 普學(xué)習(xí)目標(biāo)：準(zhǔn)確翻譯全文，注意重點(diǎn)字詞，提高文言文的閱讀能力。教學(xué)重點(diǎn)：貝聿銘大師在建筑設(shè)計(jì)方面所取得的巨大成就。（2）培養(yǎng)學(xué)生自讀課文自己質(zhì)疑的能力，提高學(xué)生口語(yǔ)表達(dá)、對(duì)文字的概括、加工能力。培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力。三、掌握字、詞 我的老師學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)本文用樸素的語(yǔ)言表達(dá)真情實(shí)感、圍繞中心選擇感受最深的事寫(xiě)人的寫(xiě) 作方法體會(huì)課文的思想內(nèi)容，樹(shù)立尊師愛(ài)生的思想 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 學(xué)習(xí)作者傳神、細(xì)膩的描寫(xiě)方法和質(zhì)樸的語(yǔ)言 設(shè)計(jì)思路 這篇教材感情真摯，語(yǔ)言樸素，應(yīng)加強(qiáng)朗讀指導(dǎo)，以加深學(xué)生對(duì)課文的理解，從而更好地體會(huì)作者的思想感情。一面教學(xué)目的：一、學(xué)習(xí)本文抓住外貌特征，刻畫(huà)人物精神面貌的寫(xiě)作方法。學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)：1．傳授學(xué)生揣摩課文語(yǔ)言的方法，體會(huì)文學(xué)作品中感人的片段，從而 培養(yǎng)學(xué)生對(duì)家人的熱愛(ài)，體會(huì)親情的概念。第一篇：初中語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)七年級(jí)下冊(cè)童年的朋友學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1．激發(fā)孩子對(duì)家人的愛(ài)心。2．學(xué)習(xí)描寫(xiě)人物的方法，體會(huì)塑造人物形象的多種方法，感受文學(xué)作品的 寫(xiě)作特色。2．文章中重點(diǎn)語(yǔ)句的揣摩，以及學(xué)習(xí)人物描寫(xiě)的方法。二、學(xué)習(xí)魯迅同情、愛(ài)護(hù)勞苦大眾，和工農(nóng)站在一起的崇高精神和堅(jiān)定立場(chǎng)，激勵(lì)學(xué)生以魯迅為榜樣，樹(shù)立為人民服務(wù)的思想。并充分利用教材，啟發(fā)學(xué)生多思，使學(xué)生掌握 分析文章的途徑和方法。展示華夏文化的魅力 教學(xué)目標(biāo)：（1）掌握書(shū)下生字詞。（3）培養(yǎng)學(xué)生欣賞建筑藝術(shù)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義思想情感。教學(xué)難點(diǎn)：貝聿銘在建筑設(shè)計(jì)中所表現(xiàn)出來(lái)的革新創(chuàng)造精神和他的一片愛(ài)國(guó)之心。學(xué)習(xí)本文敘事簡(jiǎn)潔、運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫(xiě)的方法。學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)：準(zhǔn)確翻譯全文，注意重點(diǎn)字詞，背誦全文。從百草園到三味書(shū)屋 教學(xué)目標(biāo)：了解童年時(shí)魯迅愛(ài)美麗的自然景物，愛(ài)動(dòng)人的民間傳說(shuō)，愛(ài)讀書(shū)學(xué)習(xí)，恭敬學(xué)識(shí)淵博的人，愛(ài)繪畫(huà)，愛(ài)一切新鮮活潑的生活的性格和生活情趣。明白魯迅“夕拾”“朝花”的深刻的批判精神和強(qiáng)烈的愛(ài)憎感情。能夠記敘自己經(jīng)歷的印象深刻的人和事，要求內(nèi)容充實(shí)，增進(jìn)記敘的興趣。教學(xué)難點(diǎn)： ，特別是理解插敘后的一段議論的含義。了解孩子們追求美好事物的情懷，以及期盼美好事物人人都享有的純真愿望。教學(xué)難點(diǎn)：對(duì)“大家都覺(jué)得滿(mǎn)足”的理解。三顆枸杞豆 教學(xué)目標(biāo)：領(lǐng)悟文章的語(yǔ)言，理解其深刻含義。教學(xué)重難點(diǎn)：領(lǐng)悟文章的語(yǔ)言，理解其深刻含義。我們家的男子漢教學(xué)目標(biāo)積累文中的生字詞語(yǔ)，理解文中頗有哲理的語(yǔ)句。理解男子漢的含義，培養(yǎng)同學(xué)爭(zhēng)做男子漢的信心和勇氣、敢于面對(duì)挑戰(zhàn)的思想意識(shí)。二、認(rèn)識(shí)過(guò)去的童年，了解時(shí)代的變遷，珍惜今天來(lái)之不易的生活，憧憬美好的明天。二、學(xué)習(xí)在說(shuō)明中注意語(yǔ)言運(yùn)用的特色。巍 巍 中 山 陵教學(xué)目標(biāo)：了解中山陵在人民心目中的地位，了解中國(guó)革命先驅(qū)孫中山先生的革命 歷程，學(xué)習(xí)他的偉大品格和不朽精神。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：凡爾賽宮學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1．學(xué)習(xí)抓住特征，突出重點(diǎn)進(jìn)行說(shuō)明的方法。3．了解凡爾賽宮的建筑特色，藝術(shù)風(fēng)格及其政治文化中心，旅游勝地的地位。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：學(xué)習(xí)說(shuō)明文準(zhǔn)確而富有文學(xué)性的語(yǔ)言。掌握根據(jù)事物特點(diǎn)組織材料的方法。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)先總說(shuō)后分說(shuō)的邏輯順序準(zhǔn)確運(yùn)用擬人手法形象、生動(dòng)地說(shuō)明松鼠漂亮、馴良、乖巧的特征。感受課文中準(zhǔn)確的說(shuō)明，生動(dòng)、形象、細(xì)致的描寫(xiě)。學(xué)習(xí)作者嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，養(yǎng)成細(xì)致觀察的習(xí)慣。感受課文中準(zhǔn)確的說(shuō)明，生動(dòng)、細(xì)致的描寫(xiě)。揣摩準(zhǔn)確、凝練、富有表現(xiàn)力的語(yǔ)言。教學(xué)重點(diǎn)：培養(yǎng)課堂口語(yǔ)交際能力。了解錄音新聞的特點(diǎn)，模擬播音，提高口頭表達(dá)能力?！吧裰邸蔽逄?hào)飛船航天員出征記教學(xué)目標(biāo) 1．了解人們送英雄出征太空的場(chǎng)面。教學(xué)重難點(diǎn) ：理解場(chǎng)面描寫(xiě)是重點(diǎn)，理解中國(guó)首位航天員出征太空的意義是難點(diǎn)。能根據(jù)新聞的特征理清內(nèi)容、結(jié)構(gòu)和體會(huì)語(yǔ)言的真實(shí)準(zhǔn)確。中英香港政權(quán)交接儀式在港隆重舉行學(xué)習(xí)目標(biāo)：進(jìn)一步學(xué)習(xí)新聞的體裁特點(diǎn)。了