【正文】 。在這兩件最最震撼人心的事件之中，總也少不了那些青年志愿者的身影，他們是改革開放之后出生的一代，他們是伴著“五四”精神成長的一代，這些青年志愿者們不怕苦不怕累，為了國家，為了人民，努力地奮斗著，竭盡自己的全力為中華民族服務(wù)。2008年，對(duì)于中國人來說，是一個(gè)不同尋常的一年。我認(rèn)為這種說法是相當(dāng)?shù)牟徽_的，我們很有必要重新認(rèn)識(shí)我們的意識(shí)形態(tài)，有必要在新的形式下重新認(rèn)識(shí)愛國主義精神。五四運(yùn)動(dòng)的發(fā)生距現(xiàn)在已近90年，也許有許多人會(huì)說五四運(yùn)動(dòng)已經(jīng)離我們已經(jīng)太久遠(yuǎn)了。這次運(yùn)動(dòng)高舉愛國主義的旗幟，弘揚(yáng)民主、科學(xué)的精神，促進(jìn)了馬克思主義在中國的傳播，為中國共產(chǎn)黨的成立在思想上和干部上準(zhǔn)備了條件。因此，我們不但應(yīng)當(dāng)繼承五四精神，而且應(yīng)當(dāng)弘揚(yáng)五四精神。它表現(xiàn)為以下四個(gè)統(tǒng)一：一是啟蒙與救亡的自覺廣泛的統(tǒng)一；二是知識(shí)分子與勞動(dòng)群眾的統(tǒng)一；三是刻苦耐勞的精神與進(jìn)取創(chuàng)新的精神的統(tǒng)一；四是獨(dú)立自主的精神與無私奉獻(xiàn)精神的統(tǒng)一。五四運(yùn)動(dòng)要解決的是民族危亡的問題，因此，五四精神就是對(duì)解決這個(gè)歷史主題的主體能夠產(chǎn)生強(qiáng)大推動(dòng)作用的精神。因此五四精神就是升華了的愛國精神。因此，紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)，發(fā)揚(yáng)五四精神，應(yīng)該把這些方面結(jié)合起來，為振興中華民族而努力奮斗。愛國主義是五四精神的源泉，民主與科學(xué)是五四精神的核心，勇于探索、敢于創(chuàng)新、解放思想、實(shí)行變革是民主與科學(xué)提出和實(shí)現(xiàn)的途徑，理性精神、個(gè)性解放、反帝反封建是民主與科學(xué)的內(nèi)容。概括地講，就是“徹底地、不妥協(xié)地反帝反封建的愛國精神”。今天，歷史讓我們生活在了一個(gè)氣勢(shì)磅礴，中華民族走向偉大復(fù)興的時(shí)代，毫無疑問，我們將接受歷史的選擇，高舉“五四”的旗幟，以務(wù)實(shí)的作風(fēng)，建設(shè)的態(tài)度，滿腔的熱情投入到偉大的事業(yè)中去。一九一九年的今天，北京學(xué)生游行示威，抗議巴黎和會(huì)承認(rèn)日本接管德國侵占我國山東的各種特權(quán)的無理決定，這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)的興起，標(biāo)志著無產(chǎn)階級(jí)作為獨(dú)立的政治力量登上了歷史舞臺(tái)，可以這樣說，“五四”的氣質(zhì)貫穿了整個(gè)時(shí)代，跨越了整個(gè)時(shí)代，成為了一個(gè)永恒的閃光點(diǎn)。在歷史課上，我第一次知道了“五四”青年節(jié)，知道了五四運(yùn)動(dòng)，更了解了五四精神。傍晚，獨(dú)自一個(gè)人走在回家的路上，回想著競(jìng)選時(shí)候的一幕幕，覺得腳下都是軟綿綿的。可是這一次我沒有那么幸運(yùn)了，在全班選舉投票選舉團(tuán)員的時(shí)候，我，落選了。從那一刻開始，我就暗暗地想，一定要好好愛護(hù)胸前的紅領(lǐng)巾，要做個(gè)合格的少先隊(duì)員。只是聽說紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，是用戰(zhàn)士們的鮮血染紅的，戴上那鮮艷的紅領(lǐng)巾就是一種榮譽(yù)。正是這首熟悉而又親切的旋律一直激勵(lì)著我茁壯成長，讓我從一個(gè)不懂事的小孩成長為少先隊(duì)員，直至今天的共青團(tuán)員。母親用共產(chǎn)主義為我們命名，我們開創(chuàng)新的世界。壯麗的事業(yè)，激勵(lì)著我們繼往開來。第一篇：五四精神伴我成長有感1五四精神伴我成長“我們是五月的花海，用青春擁抱時(shí)代；我們是初升的太陽，用生命點(diǎn)燃未來?！逅摹幕鹁妫瑔酒鹆嗣褡宓挠X醒。光榮啊，中國共青團(tuán)，光榮啊，中國共青團(tuán)。”每當(dāng)這首激情澎湃、催人奮進(jìn)的旋律在耳邊響起的時(shí)候，感覺渾身的熱血在沸騰。剛剛上小學(xué)的時(shí)候還根本不知道什么是少先隊(duì)員，什么是共青團(tuán)員，更不知道什么是五四精神。于是，我努力做一個(gè)聽話的好孩子，一個(gè)討老師喜歡的好學(xué)生，終于，我成為了我們班級(jí)第一個(gè)戴上紅領(lǐng)巾的人。上了初中之后，加入共青團(tuán)成為我新的追求。這對(duì)于我來說真的是一個(gè)不小的打擊，我清楚地記得在那天的選舉大會(huì)之后，我很晚才離開學(xué)校。從此以后，我努力的學(xué)習(xí)了團(tuán)知識(shí)，對(duì)團(tuán)組織有了一定得了解。五月四日，一個(gè)永遠(yuǎn)值得紀(jì)念的我們的節(jié)日。五四精神的真諦是愛國精神，他是一種對(duì)祖國對(duì)人民無限赤誠，對(duì)歷史，對(duì)社會(huì)勇于奉獻(xiàn)的精神。五四精神的核心內(nèi)容為“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”。我們應(yīng)該為了民族的獨(dú)立和解放，為了國家的繁榮和富強(qiáng)，前仆后繼，英勇奮斗，積極進(jìn)取，勤奮工作。而所有這些，最終目的都是為了振興中華民族。總之，五四精神代表著誠實(shí)的,進(jìn)步的,積極的,自由的,平等的,創(chuàng)造的,美的,善的,和平的,相愛互助的,勞動(dòng)而愉快的,全社會(huì)幸福的統(tǒng)一體。歸結(jié)起來是，憂國憂民的愛國主義精神，無私奉獻(xiàn)的高度社會(huì)責(zé)任感，宣傳民主科學(xué)的進(jìn)步精神，追尋時(shí)代潮流、把握時(shí)代命運(yùn)的偉大精神。五四精神反映著五四運(yùn)動(dòng)不同于前此近代中國民主革命的新意，又是五四時(shí)期那一代時(shí)代先鋒的嶄新的人格特征。作為跨越世紀(jì)的一代人有責(zé)任將自己即將送走的世紀(jì)中所積累的精神遺產(chǎn)帶進(jìn)新世紀(jì)，五四精神就屬于這樣的精神遺產(chǎn)。五四運(yùn)動(dòng)是一次偉大的反帝反封建運(yùn)動(dòng)、偉大的思想解放運(yùn)動(dòng)和新文化運(yùn)動(dòng)，它標(biāo)志著中國民主革命進(jìn)入一個(gè)嶄新的階段。五四運(yùn)動(dòng)是中國革命史上劃時(shí)代的事件，是我國舊民主主義革命到新民主主義革命的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。很多人也都認(rèn)為五四精神只是一個(gè)時(shí)代的精神，已經(jīng)過時(shí)了，對(duì)于我們也沒有很大的現(xiàn)實(shí)意義了。重提五四愛國運(yùn)動(dòng)，發(fā)揚(yáng)五四精神對(duì)于我們當(dāng)代大學(xué)生還是有著重大意義的。四川汶川大地震，北京奧運(yùn)會(huì)。這一年，我上了大學(xué)，成為了一名大學(xué)生。在學(xué)校里，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取掌握更多的科學(xué)文化知識(shí)，成為社會(huì)的有用人才，就像的學(xué)生資自愿服務(wù)西部一樣，去祖國和人民最需要你的地方去，積極響應(yīng)黨和國家的號(hào)召，這就是一種很好的愛國行動(dòng)。時(shí)光白駒過隙，靜聽時(shí)代的脈搏，五四精神的熊熊烈火仍在中國一代代青年的心中燃燒著、噴薄著。昨天的雷峰、李向群，今天的邵云環(huán)、許興虎、朱穎，他們都是懷著對(duì)祖國、對(duì)人民滿腔的情和愛，獻(xiàn)出了自己寶貴的生命，這不正是五四精神在新時(shí)期的具體體現(xiàn)嗎？第二篇：五四精神伴我成長五四精神伴我成長 走進(jìn)五月鮮花般瑰麗的春天，我們又迎來一個(gè)五四青年節(jié)。上世紀(jì)之初，1919年五月，中國熱血青年作為一支新生的社會(huì)力量登上歷史舞臺(tái)，掀起