【正文】 冰；文明美德是綿綿的細雨，能洗滌飄落在人們心頭的塵埃；文明美德是一束溫暖的陽光，能驅散積聚在人們心頭的陰云。即使失敗了也不氣餒，不對自己失去信心，下一次繼續(xù)努力。想要取得成績就要自強不息，就要吃得起苦，敢于在逆境中經(jīng)受磨練，練出堅強的意志，就如那大詩人鄭燮筆下的竹“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。鄧亞萍這四個優(yōu)點啟發(fā)我，在以后的學習中先給自己定好目標，朝著目標有計劃地努力。正是因為她不懈努力、勤奮好學才能創(chuàng)造出這樣常人難以想象的一個又一個奇跡！古今中外，也有許多名人也是靠著這種滴水穿石的精神才取得成功的。但是。從此以后，鄧亞萍姐姐就加倍努力，發(fā)奮圖強。1997年鄧亞萍姐姐退役后，以英語學科進入了清華大學，但她只會26個字母。也是我國第一個蟬聯(lián)奧運會乒乓球女子單打項目獲得金牌的人，還被我們稱為“乒乓皇后”。這里面的每一課我都非常喜歡，其中最喜歡的就是第七課講述鄧亞萍姐姐的故事。那么讀后感到底應該怎么寫呢？下面是小編為大家整理的讀《文明美德，伴我成長》有感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。在老師的影響下，我想我也會漸漸變成一個像班主任老師那樣有文明美德的一個人，把我們的文明美德傳播下去。禮貌方面的：見到老師要問好，和客人吃飯時要讓客人先坐下先動筷子。自從看到老師彎腰撿糖紙以后，我也養(yǎng)成了講文明的習慣。盡管這個動作說難也不難，說簡單也不簡單，但能夠堅持下來的人卻少之又少。老師這一動作又讓我糊涂了，這是干什么呢？是為了學校的榮譽？可是也沒人來檢查學校?。磕敲蠢蠋煹降资菫榱耸裁茨?？直到今天，我讀過這本《文明美德伴我成長》這本書后，終于使我明白了這是為什么。但是，幾天過后，我又碰見了不可思議的事。我開始思考老師為什么總去做不屬于自己責任里的事。”我聽了很不服氣，心想不就一個紙團嗎，至于嗎？放學后自會有值日人員去掃，怕啥的。班主任老師因為有課間巡看班級的習慣，看到了我扔紙團的一幕，當紙團掉到地上時，班主任老師那嚴肅的聲音也隨之響起來，指著紙團對我說：“別那樣扔，去，把它撿起來，用手放進去！”我尷尬地沖老師笑了笑，快步走過去，撿起紙團用手放了進去。我收拾著上體育課前來不及收拾的東西，我把桌上的幾張廢紙準備扔進墻角的垃圾桶里。我們班的班主任老師就是擁有這種美德的人。其實，不止名人才會有這些文明美德，普通的人也會有，只是很少有人關注而已。第一篇：文明美德伴我成長—讀《文明美德伴我成長》有感文明美德伴我成長——讀《文明美德伴我成長》有感這幾天，我讀了一本名叫《文明美德伴我成長》的書。這本書主要講的是一些名人的講文明、樹美德的事跡。比如說扔垃圾這件事，很多人都不會在意它，但它卻實實在在的體現(xiàn)出一個人的美德。記得在一個下午的課間里，我們上完體育課后回班休息，坐在椅子上，一動都懶得動。我一看，還挺近，于是我把那幾張廢紙揉成團，右手拿著，并舉高手臂向垃圾桶里頭去，結果“噠，噠，噠”幾聲，紙團因用力過大而從桶里彈了出來。老師看我放了進去語氣才有所緩和地對我說：“下次別在這么扔，要走過去，用手放進去。在這幾天時間里，我一直關注著老師在班里的行為，我發(fā)現(xiàn)老師總是時不時的親自彎腰撿起在教室地上的垃圾，走過去放進垃圾桶里，甚至有時會拿起笤帚去掃地，使班里的地總是干干凈凈的。有一次，我們做眼保健操時，學校值周生檢查眼保健操和衛(wèi)生，我忽然想明白了，其實，老師是為了班級榮譽，為了團體榮譽，同時也為了班級中的環(huán)境。那天我值周，來得比較早，在樓道里看到老師又彎下身子，伸出手把地上的糖紙撿了起來，向班里走去，放進了班級中的垃圾桶里。這個動作說起來，小而言之是為了學校班級的榮譽和環(huán)境；大而言之是體現(xiàn)了一個人的文明美德。但是我們的班主任卻堅持下來了，而且長久的堅持下來了。比如說環(huán)境方面的：把垃圾放進垃圾桶里，在學校也可以在課桌邊上掛個塑料袋，用來放垃圾，同時也可讓周圍同學沒處放時放進去，保持了班級環(huán)境衛(wèi)生。排隊坐車方面的：上車時要排隊，遇到老人要禮貌讓座等等。第二篇：讀《文明美德，伴我成長》有感[范文模版]讀《文明美德，伴我成長》有感當賞讀完一本名著后，你心中有什么感想呢？此時需要認真地做好記錄，寫寫讀后感了。讀《文明美德，伴我成長》有感1寒假我讀了《文明美德，伴我成長》這本書，從書中深受啟發(fā)。我先把鄧亞萍姐姐的故事簡單的給大家介紹一下：鄧亞萍姐姐是我國的乒乓球運動員，曾獲得過18個世界冠軍，連續(xù)2屆4次獲得奧運會冠軍，贏得4枚奧運會的金牌。但是鄧亞萍姐姐由于忙于訓練所以學業(yè)并不高，只上過二年級。在平常人看來比登天還難 的事情，并沒有難倒她。她的成績也在悄悄不斷進步，進步，更進一步，最后終于獲得經(jīng)濟學博士學位，戴上了博士帽。鄧亞萍付出了多么大的辛苦和努力呀！鄧亞萍姐姐的故事讓我從中深受啟發(fā)，我明白了，做事要有決心，有信心，有恒心，還要有平常心。比如：王羲之練字練的池子變成了墨池；白居易寫出的詩稿讀給不識字的老太太聽，直改到她們也理解詩意；曹雪芹寫《紅樓夢》……他們都是我們學習的榜樣。不要放過平時一點一滴的時間，腳踏實地地多努力多積累。”是的，就要像這竹一樣寧折不屈，勇敢頑強。正如我想起的一句格言：勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。荀子在《荀子 大略第二十七》中這樣寫道：“人無禮而不生，是無禮則不成，家無禮則不興，國無禮則不寧。隨著社會的發(fā)展人類創(chuàng)造了愈來愈多的物質文明與精神文明，中華人民不斷地用智慧給文明賦予新的含義，用勤奮、勇敢、忠孝、誠信給它編織出一件光彩奪目的外衣。俗話說得好：“百善孝為先”。在他生命的盡頭依然頭頂著天，腳踏著大地；“誠于中，必能形于外”，他從不口是心非，逢場作戲，同時也向世人告誡：“但見丹誠赤如血，誰知偽言巧似簧”。當然了，不只是忠、孝、信才是中華民族的傳統(tǒng)美德，愛義廉，亦或是一件小得只算是滄海一粟的事也體現(xiàn)著中華民族的傳統(tǒng)美德。伴我成長》這本書中所說，中華五千年的文明長河源遠流長，祖先為我們留下的浩如煙海的文化典籍，貢獻了眾多澤及后人，深刻改變世界的發(fā)明創(chuàng)造等一系列文化美德，這又豈是一兩句話所能說得清楚的。伴我成長》這本書中我感受到了李娜的自強不息，貝多芬拖住命運的咽喉，甘祖昌鞠躬盡瘁，身先垂范。他們的笑容如同一縷陽光，普照大地，亦如同和煦的春風，吹拂著神州大地。所以說微笑是一種態(tài)度，它更是一種修養(yǎng)，亦是一種美德。彈指輕挑琴弦，垂眸暗思年華。只有中華文明美德猶如長江之水，源遠流長，生生不息地奔騰著。讓我們一起攜起手來，傳承文明，踐行美德，讓文明美德伴我們成長。文明美德作為中國傳統(tǒng)文化的一個重要組成部分，對中國的社會歷史發(fā)展起了廣泛深遠的影響。在公交車上給老人讓座、把地上的垃圾撿起扔進垃圾桶......這些小事雖然毫不起眼，可卻是一個人文明的體現(xiàn)。吐一口痰，這件事看似雖小，卻能折射出一個人、一個地區(qū)乃至一個國家的文明程度。這些人都