【正文】 安于現狀，得過且過，要多思考，鞭策自己不斷進步，這也是我們教育工作者追尋的目標。3．我們的理論水平仍存在著欠缺，在下學期我們要多閱讀教育刊物，多寫教學反思，用理論來指導、武裝我們的實踐。2．我們每位教師的聽課及評課的基本功仍有待進步，對于聽課“聽什么”、“看什么”、“想什么”這三個問題還沒有很好的掌握。五、需改進的方面。這期間，整個團隊的各位老師能積極參與、獻計獻策，在反復的備課、聽課、評課過程中大家都獲得了不同程度的提高。四、認真開展教研活動，積極撰寫論文。我們幾位老師經常在平時交流自己的教學經驗。三、團結協作，資源共享。二、愛崗敬業(yè)、教書育人。在教學中，教師都能充分發(fā)揮主觀能動性鉆研教材，在領會編者意圖的基礎上創(chuàng)造性地使用教材、用活教材。開學前期，我們組在認真學習一些理論的基礎上，圍繞八年級數學教學內容進行了認真的討論。在這個學期中，我們八年級數學組的四位老師都能兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實實，緊緊圍繞學校工作計劃、教學處工作計劃和教研組工作計劃，認真組織教師學習新課程標準，樹立新的教學理念，并落實到教學實踐中去，確保教學質量穩(wěn)步提高。但是，教學之路任重而道遠，我們還會繼續(xù)努力，揚長避短，把各項工作做得更好，全面提升學生的語文素養(yǎng)，為學校建設作出應有的貢獻。另外，后進生的問題一直是困繞我們的難點問題，他們的成績仍舊不盡人意。每周的集體備課還未能充分發(fā)揮出集體的智慧，備課質量還需提高。公開課質量也有待提高。總之，本學期的工作，在教導處、語文教研組的統一領導和全備課組教師的共同努力下，已圓滿完成了學期初的計劃，取得了一定的成績，達到了預期的效果。目前我們備課組尚需在以往層面上深入展開教科研、更深入開展突破教學難點方面的交流、研究。（四）不固步自封，不安于現狀，而追求卓越、銳意進取是我們工作的動力。因為經常交流，所以我們能夠取長補短，相互學習，提高教學水平。大考復習以知識塊狀進行，每一塊狀為一主題，而每一主題也定好時、人、量。每個成員屆時都會認真完成。學期伊始，備課組會議訂好每個單元的備課中心發(fā)言人、考卷、練習的出題者。在合作問題上，我們形成體制：①課堂教學資料共享。（三）合作、競爭、交流，迅速提高教學質量。從備課，寫教案到練習、作文等作業(yè)的批改都一板一眼地做好。（二）緊張有序、步調一致是我們備課組工作的另一特色。有序地開展教研活動，做好研討課的講課聽課評課工作。有效開展語文活動。從而不斷提高課堂教學水平。本學期備課組成員能積極參加每周三上午的集體備課活動，活動中人人能集思廣益，各抒己見，詳細的設計出每節(jié)課的教案框架，做到提前備課，課前做好充分準備。關于如何突破難題，老師們不僅在每周的備課組活動上討論，在其他時間這種探討也時常進行。而在有關業(yè)務上、語文問題上則是互幫互助、團結協作。第三篇：八年級語文備課組工作總結20172018學年上學期初二年級語文備課組工作總結一、指導思想本學期，我們初二年級語文備課組在學校教導處的領導下，根據我校語文教研組工作計劃，全體成員能認真學習教育教學理論，研究2017版部編新教材，團結協作，較好地完成了學期初制定的計劃，現簡要總結如下：二、主要工作情況（一）團結協作、相互尊重、不斷切磋是我們備課組的一大特色。本學期我們備課組大力加強教研活動，經常互相聽課，互相學習，遇到問題，發(fā)揮集體的智慧，大家一起商量、探討，并利用學校提供的學習機會，積極參加各種形式的教研活動，虛心向兄弟學校的老師請教，努力提高備課組老師的業(yè)務能力和業(yè)務水平。打算今后努力改進教學中的，向的教育質量課堂教學是學校教學工作的中心，也是教研活動的重要環(huán)節(jié)。考完之后總結。提前組織學生復習，備課組把好試卷的質量。：結合教材，注重訓練學生的口、筆頭能力，適當地背誦課文中的語段，增加學生的語感。：涉及詞法、句法、語法等，在平時的教學中，注重基礎知識和語法知識的教學，注重在語景中教學，處理好語言知識的教學和培養(yǎng)學生綜合語言運用能力的關系。解決問題，力求意見，有可操作性的目的。備課組每次活動人員到齊。二、嚴格執(zhí)行常規(guī) 搞好教學工作這學期，我們備課組嚴格按照學校要求，做好常規(guī)工作和集體備課工作，每次集備都實實在在，有主講人，有具體內容，力爭解決教育教學過程中遇到的一些疑難問題，針對我們學校的學生情況，我們備課組老師不拋棄、不放棄，全心全意對待每個學生，不體罰或變相體罰學生，堅持形成性評價，讓進步的同學體驗到成就感，讓落后的同學找出差距，感受壓力，努力在班里形成濃厚的學習氛圍，盡量開展豐富多彩的教學活動。今后將不斷總結經驗，改進備課組工作中存在的不足，不斷開拓進取創(chuàng)新，力爭取得更快的進步和更好的成績。認真研究新教材，認真分析我們的學生，探討一條適合這屆學生學習英語特點的教學路子，需要我們全體英語教師的共同努力。英語教師的工作熱情、工作精力的投入比其他學科教師多，但英語的教學費時低效的現象仍然存在。他們基本不配合老師，這是我們本年級組老師下一步要攻克的堡壘。他們不鬧課堂，但他們聽不懂，課后也不會去想辦法努力補習，作業(yè)不能按要求完成，考試成績平平。三．存在的主要問題：1．各班人數太多，難以開展教學活動，特別是新課改，要求學生的活動比較多，但學生的人數太多，老師無法照顧到所有的學生。4．抓好早讀，學生的口頭能力有很大的進步。有利于教學也有利于身體健康。二．主要經驗和體會：1．發(fā)揮集體的力量，教學任務和其它任務都完成較好。期末復習練習題大家分工編寫，各人負責一個專項，既節(jié)約了勞動力，又更有利于各人發(fā)揮強項。每單元一次小測考試。年級統一進度。對上面布置下來的任務，每次都按時按質按量完成，積極支持教研組的工作。3．本備課組積極參加科組的教研活動。本學期內大家嚴格按學校要求，經?；ヂ犝n，評課，為評上示范教研組做好了充足的準備。大家互相學習，取長補短，齊心協力，共同作好教書育人工作。從整體情況看來，學生的學習習慣和學習態(tài)度有了很大的改變，規(guī)矩算是基本養(yǎng)成了。為了提高學生學習英語的興趣，各位老師盡職盡責，忘我奉獻。期末大家都積極主動搶其它副科的課來上英語。但在忙忙碌碌的工作中，我們也感到了生活的充實與有意義。學校領導深知八年級組工作的重要性，在開學初就對八年級各方面工作做了充分、詳細的了解及策劃，劃分出了兩個高素養(yǎng)班，六個普通班。第一篇：八年級備課組工作總結八年級（上）英語備課組工作總結備課組長 張曉霞按照學校整體工作安排，結合英語科組本學期工作計劃和年級組本學期工作安排，我們八年級英語備課組李育紅、吳海珍、張曉霞三位老師通力合作，按時按質按量完成了學期教學工作任務。八年級第一學期各方面工作的扎實開展，直接關系到初中后一階段的學風、班風的形成與發(fā)展?；仡欉@一段時間以來，總的感觸就是：特別的忙。下面我分四個部分將八年級英語備課組的工作總結如下：一．本學期主要工作完成情況：1．本年級段共有4位任課老師，沒有一人因為身體或其它原因缺過一節(jié)課。大家都非常敬業(yè)，盼望以自己的敬業(yè)精神來感動學生，從而變被動學習為主動學習。只要學生肯學，老師不惜犧牲自己的休息時間，幫助學生學習英語。2．備課組團結作戰(zhàn)，圓滿完成教學任務。備課組老中青相結合，大家互相幫助。全體老師都圓滿完成了教學任務，各班考試成績正常。每次活動都是人到的最齊，到的最早。備課組內堅持每周三集體備課，其它時間隨時隨地有問題及時協調解決，全年級資源共享。教學進度按每周1話題，每單元一次單元考，每單元一張配套練習。期中年級統一考試，題目出完后交由教研組長審核。大家都只有一個念頭，提高年級的英語成績。2．集體備課，統一進度，資源共享，減少無謂的勞力浪費，大家一條心，工作起來合作愉快。3．練習作業(yè)布置合適，教學時間和內容得當，學生能接受，反映較好。各位老師每天都親自帶讀或請科代表，早讀的時間利用了起來，有利于配合課堂教學。2．各班都有部分英語較差的學生，他們拖了班級的后退,也影響了班級的學習.。這是各班最頭痛的問題。通過一學年的實踐與探索，我們深切的感受到，一支開拓進取的英語教師隊伍是提高我校英語教學的主力軍。這并非全是教學水平問題，而是由于主客觀原因，有些教學方案無法付諸于實踐。這就要求我們英語教師必須加強理論學習，進一步更新教育教學觀念，以全新的教育理念投入到英語教學研究中來。第二篇：八年級備課組工作總結八年級備課組工作總結本學期，我們八年級英語備課組的教學任務很艱巨，教材內容多了，難度又增加了，兩極分化現象面臨著嚴峻的挑戰(zhàn)，但我們備課組全體成員，為提高我校英語教學質量，一如既往、滿腔熱情、辛勤耕耘，大概情況總結如下：一、團結互助 共建和諧校園我們八年級英語備課組共有4名成員，團結一心，互幫互助，無論工作中遇到什么不順心的事，不鬧個人情緒，不影響教學任務的完成，為共建和諧校園作出了應有的貢獻。三、加強學習提高業(yè)務水平。單元教學，月考試卷的分析，講學稿的審閱等展開。帶著問題來，解決問題走。幷針對我們學校的學生實際，有針對性地進行了提優(yōu)補差，作業(yè)有可能的話就進行面批，注重對學生的學法進行指導：：利用看卷的時間進行“聽前”預測和“聽中”猜測，同時，要綜合運用自上而下和自下而上的信息加工模式，注意說話者語音語調，關注關鍵詞。完形、閱讀：閱讀占總分的30%左右，很大程度上決定著成績的好壞，基本上每堂課都安排一個學生朗讀一篇文章，并針對文章內容提2—3個問題，長期堅持有助于提高學生的閱讀能力，同時指導學生根據上下文猜測詞意, 學會分析長句、難句, 學會抓住句子主干或關鍵詞, 善于找主題句, 知道常見的問題怎么出。，月考來檢驗學生已月所學的知識。試卷出完之后，一人一份仔仔細細的做，包括標點都修改。大家的努力，本組教師在期末考試中都了的成績。教研活動的主要方向就是提高課堂教學的水平和教學質量?？傊?，我們備課組4位老師，本學期全力以赴完成了本學期的英語教學任務。全組教師沒有發(fā)生過教學及管理之外的任何意見分歧。全體教師互相幫帶，相處融洽。開展落實集體備課活動，提高教師的備課質量和教學效益。授課者課后認真地反思教學過程，及時地把教學中點點滴滴的感受寫下來，從深層次上去考慮自己的教學工作，寫出有質量的教學反思。除此之外，還結合初二年級教學的實際情況，組織全組教師認真學習、研討學生現狀，使自己的教學有的放矢。本學期，我組配合學校各部門在我們年級組組織了古詩詞背誦比賽、古詩詞默寫競賽等活動，組織認真有序，達到了很好的效果。積極參加語文教研組各項教研活動。我組六位成員有兩位班主任，雖然工作繁雜，但都沒有因此影響集體備課、出卷、閱卷、集體分析等工作。教學進度，重點難點突破，練習、檢測等主要工作全組步調一致。不做重復性勞動，提高 工作效率，這在我們備課組已達成共識。②單元練習包干制。定好時，人、量。③大考復習主題制。本備課組成員均為積極進取之人，激烈的競爭使得每一個備課組成員都快馬加鞭、絲毫不敢懈怠。只要哪個老師有了新招，備課組成員都會爭做實驗，回過頭來，再來交流心得。備課組活動對年級學科教學質量起著十分重要的作用，備課組是發(fā)揮集體優(yōu)勢的最小但又是最基本的團體，他能在第一時間內發(fā)現問題并解決問題，實實在在地進行學科教科研活動。我們堅信，抓好備課組活動是提高教學質量的基本工作。三、不足之處：教師的教育教學能力和創(chuàng)新能力還有待于加強。教師的學習意識和反思能力還有很多不足，如何在工作中不斷提高教學的水平，實現自身的崗位價值，仍舊需要努力。對于學生這一方塊，優(yōu)等和有潛力的學生，他們的語文綜合素養(yǎng)仍舊有待提高，讀寫的能力還要再進一步挖掘培養(yǎng)，特別是寫作能力要加強訓練。通過一學期的工作，我們不斷認識到，只有誠心誠意地合作，才能創(chuàng)造出優(yōu)良的成績。赤峰三中初二年級語文備課組第四篇：八年級數學備課組工作總結八年級數學備課組工作總結轉眼間，一個緊張、充實、有序、奮進的學期又結束了?，F將我們一學期的工作總結如下：一、抓好集體備課，做到心中有數。從交流準