北師大版生物八下生命的起源-展示頁(yè)

【摘要】峨山縣小街中學(xué)生物學(xué)案主備教師輔備教師授課教師備課組長(zhǎng)課題生命的起源第課時(shí)第周學(xué)習(xí)目標(biāo)1、比較區(qū)別神創(chuàng)論、自然發(fā)生論、生生論、宇宙生命論和化學(xué)進(jìn)化論等有關(guān)生命起源的幾種主要觀點(diǎn)。2、了解雷迪實(shí)驗(yàn)和巴斯德實(shí)驗(yàn)。3、掌握米勒的模擬原始地球?qū)嶒?yàn)及化學(xué)進(jìn)化論觀點(diǎn)?；?/span>

2024-12-20 17:49

北師大版生物八下生命的起源3-展示頁(yè)

【摘要】地球上生命的起源一、有關(guān)生命起源的幾種假說(shuō)1.神創(chuàng)論2.自然發(fā)生論3.宇生論4.化學(xué)進(jìn)化說(shuō)生物是從非生物環(huán)境中自然發(fā)生出來(lái)的：–腐草化螢–腐肉生蛆–淤泥生鼠2、自然發(fā)生論1、原始地球條件：高溫、強(qiáng)紫外線、閃電、火山噴發(fā)2、原始地球大氣：甲烷、氨、水蒸氣

2024-12-12 08:10

北師大版生物八下生命的起源ppt課件1-展示頁(yè)

【摘要】生命的起源長(zhǎng)青中學(xué)程宏2020年12月29生命從何而來(lái)？?神創(chuàng)論?自然發(fā)生論?生生論?宇宙生命論?化學(xué)進(jìn)化論謝謝大家！歡迎指教！我國(guó)在探索生命起源問(wèn)題上的重大成就?1965年，我國(guó)科學(xué)工作者首次人工合

2024-11-30 17:58

20xx春濟(jì)南版生物八下511生命的起源-展示頁(yè)

【摘要】第一節(jié)生命的起源地球誕生于46億年前，地球上最初有沒(méi)有生命？最早的生物是怎樣的？?描述生命起源化學(xué)進(jìn)化過(guò)程的四個(gè)階段。?說(shuō)出米勒的實(shí)驗(yàn)與結(jié)果。?列舉我國(guó)在探索生命起源問(wèn)題上的重大成就。上帝創(chuàng)造萬(wàn)物，最后造人。(見(jiàn)圣經(jīng)故事)一、生命起源的學(xué)說(shuō)生物是從非生物環(huán)境中自然發(fā)生出來(lái)的：腐草

2024-12-09 22:27

北師大版生物八下生命的起源第一章-展示頁(yè)

【摘要】第一節(jié)生命的起源教育目標(biāo)??（1）掌握生命起源的化學(xué)進(jìn)化的四個(gè)階段?（2）掌握米勒實(shí)驗(yàn)和我國(guó)科學(xué)家在生命探索過(guò)程中的貢獻(xiàn)?（3）理解原始大氣的組成?（4）掌握原始生命出現(xiàn)的重要標(biāo)志??學(xué)會(huì)分析米勒實(shí)驗(yàn)的方法和處理信息能力??形成辨證唯物主義自然觀和生命的物質(zhì)性教學(xué)過(guò)程

2024-12-20 14:18

20xx春北師大版生物八下221生物的分類(lèi)-展示頁(yè)

【摘要】第1節(jié)生物的分類(lèi)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】、觀看課件及相關(guān)素材，能夠說(shuō)出生物分類(lèi)的意義、概念及依據(jù)，嘗試根據(jù)一定的特征對(duì)生物進(jìn)行分類(lèi)。、觀看課件及相關(guān)素材，能夠說(shuō)出生物分類(lèi)原則、等級(jí)和基本單位，編寫(xiě)檢索表。【教學(xué)重點(diǎn)】嘗試根據(jù)生物的特征對(duì)生物進(jìn)行分類(lèi)；探究掌握生物分類(lèi)的方法?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】嘗試根據(jù)生物的特征對(duì)生物進(jìn)行分類(lèi)；通過(guò)觀察思

2024-12-01 07:21

20xx春北師大版生物八下213人類(lèi)的起源和進(jìn)化ppt課件3-展示頁(yè)

【摘要】P20第3節(jié)人類(lèi)的起源與進(jìn)化；；程。找一找：下列與人類(lèi)相似的動(dòng)物有哪些？馬金絲猴猴子大猩猩黑猩猩長(zhǎng)臂猿猩猩狒狒一、類(lèi)人猿與人類(lèi)有極為相似的特征1、類(lèi)人猿的種類(lèi)(1).長(zhǎng)臂猿(2)猩猩(3)大猩猩(4)黑猩猩與人類(lèi)親緣關(guān)

2024-11-29 00:07

20xx春北師大版生物八下213人類(lèi)的起源和進(jìn)化ppt課件1-展示頁(yè)

【摘要】第三節(jié)人類(lèi)的起源與進(jìn)化情境導(dǎo)入01人是萬(wàn)物之靈，有特別發(fā)達(dá)的思維器官，能勞動(dòng)，能制造工具…但是,人類(lèi)與其他動(dòng)物是否有關(guān)系呢？人類(lèi)是怎樣起源和進(jìn)化的呢？學(xué)習(xí)目標(biāo)02；；，而不是神創(chuàng)造的，認(rèn)同人類(lèi)是在自然環(huán)境的斗爭(zhēng)中逐漸進(jìn)化來(lái)的。，逐步形成各族人民一律平等的思想

2024-11-29 00:07

20xx春北師大版生物八下251發(fā)酵技術(shù)-展示頁(yè)

【摘要】第1節(jié)發(fā)酵技術(shù)？？？、甜味劑、食用有機(jī)酸、酶制劑主要應(yīng)用于哪些領(lǐng)域？預(yù)習(xí)提示(酸奶、米酒、醋、醬……)一、身邊的發(fā)酵技術(shù)我們生活中有哪些與發(fā)酵技術(shù)有關(guān)？討論：發(fā)酵食品它是以新鮮的牛奶為原料，經(jīng)乳酸菌發(fā)酵后，再冷卻灌裝的一種牛奶制品。

2024-12-09 22:24

20xx春北師大版生物八下213人類(lèi)的起源和進(jìn)化隨堂練習(xí)-展示頁(yè)

【摘要】第3節(jié)人類(lèi)的起源與進(jìn)化，他們的腦容量不同：古人類(lèi)腦容量南方古猿1088mL能人與現(xiàn)代人相當(dāng)直立人與現(xiàn)代類(lèi)人猿相當(dāng)智人700mL(1)請(qǐng)將上面的

2024-12-10 17:47

20xx北師大版生物八年級(jí)下冊(cè)211生命的起源ppt課件2-展示頁(yè)

【摘要】第二十一章第一節(jié)生命的起源北師大版初中生物八下精品課件情景導(dǎo)入地球上現(xiàn)存的生物是形形色色、豐富多彩的。通過(guò)之前學(xué)習(xí)的生物知識(shí)我們了解到每一個(gè)生物的新個(gè)體都是由上一代個(gè)體經(jīng)過(guò)生殖過(guò)程產(chǎn)生的。那么最早的生物是從哪里來(lái)的？第一個(gè)生物是怎樣形成的呢？學(xué)習(xí)目標(biāo)1.簡(jiǎn)述有關(guān)生命起源的幾種主要觀點(diǎn)。2.描述多數(shù)學(xué)

2024-11-30 06:57

北師大版生物八下人類(lèi)的起源和進(jìn)化-展示頁(yè)

【摘要】第三節(jié)人類(lèi)的起源和進(jìn)化交道中學(xué)胡旭東人類(lèi)是萬(wàn)物之靈，有特別發(fā)達(dá)的思維器官，能勞動(dòng)，能制造工具……但是，人類(lèi)與其他動(dòng)物是否有關(guān)系呢？人類(lèi)是怎樣起源和進(jìn)化呢？達(dá)爾文的進(jìn)化論提出人類(lèi)和類(lèi)人猿的共同祖先是一類(lèi)古猿森林古猿及其生活想象圖活動(dòng)：探索在人類(lèi)起源和進(jìn)化強(qiáng)手進(jìn)化的意義，對(duì)完成某項(xiàng)動(dòng)

2024-12-20 05:33

20xx北師大版生物八年級(jí)下冊(cè)211生命的起源ppt課件1-展示頁(yè)

【摘要】無(wú)氧氣總之，在原始地球條件下，有機(jī)小分子的形成是生命發(fā)生的開(kāi)端。在原始地球條件下能夠形成有機(jī)小分子嗎？1953年，美國(guó)科學(xué)家斯坦利·米勒設(shè)計(jì)了一個(gè)模擬原始地球條件的實(shí)驗(yàn)裝置：ABC

2024-11-30 06:58

20xx北師大版生物八年級(jí)下冊(cè)211生命的起源ppt課件3-展示頁(yè)

【摘要】第21章生命的發(fā)生和發(fā)展第1節(jié)生命的起源你收集到哪些關(guān)于生命起源的說(shuō)法？生命是自然發(fā)生的？生命是由上帝創(chuàng)造的？生命來(lái)自于其他星球？生命通過(guò)化學(xué)途徑進(jìn)化而來(lái)的？……確鑿的證據(jù)嚴(yán)密的邏輯豐富的聯(lián)想科學(xué)的推測(cè)生命起源的假說(shuō)生命是

2024-11-30 06:57

20xx春北師大版生物八下213人類(lèi)的起源和進(jìn)化word導(dǎo)學(xué)案-展示頁(yè)

【摘要】第3節(jié)人類(lèi)的起源與進(jìn)化,對(duì)比觀察人與類(lèi)人猿的特征,說(shuō)出人與黑猩猩的相似之處。:分析比較人類(lèi)進(jìn)化的各個(gè)階段,說(shuō)出各階段人類(lèi)的主要特征,說(shuō)出人種的類(lèi)型與分布。,養(yǎng)成熱愛(ài)勞動(dòng)的思想情感。知識(shí)點(diǎn)一:比較人類(lèi)與類(lèi)人猿的特征閱讀課文上半部分,觀察其中的各幅圖片,回答下列問(wèn)題。:猩猩,大猩猩

2024-12-10 17:47

20xx春北師大版生物八下211生命的起源-展示頁(yè)

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