“與雷鋒精神同行”讀書征文活動方案20xx-展示頁
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【正文】 評選出一、二、三等獎。（二）第二階段選擇上交（2013年4月8日——4月12日）各班語文教師從班級學生的文稿中擇取3—4篇寫得好的習作，進行指導、修改，于12日放晚學前上交少先隊大隊部。五、活動要求：學生仔細閱讀《學雷鋒，做有道德的人》這本書，抒發(fā)心中的感想，可以是自己對雷鋒或雷鋒精神的認識，可以是自己的感悟，文章要有自己的看法，內(nèi)容真實，字數(shù)符合征文要求。各班班主任（三年級張琳澤、四年級章祖銀、五年級艾媛媛、六年級江慧）布置寫作要求，要求學生認真對待，待學生完成后收集稿件并上交組長。二、活動口號：與雷鋒精神同行三、參加對象：三——六年級全體學生四、活動組委會： 組長：朱金花成員：艾媛媛章祖銀鄭愛武張琳澤江慧組長制定活動方案，并監(jiān)督各班級認真實施。第一篇：“與雷鋒精神同行”讀書征文活動方案2013蘇生小學“與雷鋒精神同行”主題讀書征文活動方案一、活動目的：雷鋒，用他短暫的一生書寫了一部不朽的詩歌，他的勤儉節(jié)約、無私奉獻、樂于助人等等高尚的精神，影響了一代又一代的人。今年是向雷鋒學習的第51個年頭，讓我們用手中的筆寫出自己對雷鋒的敬愛，以及向雷鋒學習的決心，進一步提高學生的思想道德，做一個文明向上的好學生。并組織教師進行評選。班級語文老師（三、四年級章祖銀、五年級艾媛媛、六年級江慧)指導學生完成習作。（三、四年級字數(shù)不少于300字，五、六年級字數(shù)不少于400字）六、活動安排（一）第一階段閱讀讀本（2013年4月3日——4月6日）各班語文教師引導學生去閱讀讀本。（三）第三階段評選表彰（2013年4月15日）為公平、公正，選取了兩名評委，分別是一年級語文老師朱金花老師，二年級語文老師鄭愛武老師。蘇生小學少先隊2013年4月2日征文比賽的結(jié)果 第一名：六年級王黎娟第二名：六年級梁月康四年級楊振輝第三名：六年級黃鵬五年級朱佳豪四年級李飛揚 獎狀的頒發(fā)獲獎者（從左往右）：朱佳豪黃鵬梁月康王黎娟楊振輝李
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