【摘要】稍復雜的百分數問題教學目標?、提問題并解答稍復雜的百分數問題的過程。?數的實際問題。?心,感受百分數在交流、傳遞信息中的重要應用。新聞報道2021年第一季度,我國城鎮(zhèn)居民人均可支配收入是2639元,比上年同期增長%“比上年同期增長%”就是比2021年第一季度增長%。聽新聞,提問題
2024-12-11 03:03
【摘要】《百分數》單元綜合測評
2024-12-10 19:32
【摘要】《百分數》單元考點復習
2024-12-01 15:49
【摘要】《百分數與分數的互化》教學設計石家莊市水源街小學杜素婭教學內容:冀教版《數學》六年級上冊第30、31頁。教學目標:1、結合具體事例,經歷用自己的方法比較分數和百分數大小以及總結百分數、分數互化方法的過程。2、會進行百分數和分數的互化,能選擇合適的方法比較百分數和分數的大小。3、感受分數和百分數的內在聯系,獲得數學學
【摘要】《百分數與分數的互化》教學建議教學目標:1、結合具體事例,經歷用自己的方法比較分數和百分數大小以及總結百分數、分數互化方法的過程。2、會進行百分數和分數的互化,能選擇合適的方法比較百分數和分數的大小。3、感受分數和百分數的內在聯系,獲得數學學習成功的快樂。教學建議:◆比較動物多少1、出示情境圖,讓學生了解兩類動物
【摘要】《百分數的意義和讀寫法》教學設計石家莊市水源街小學杜素婭教學內容:冀教版《數學》六年級上冊第28~29頁。教學目標:1、結合具體事例,經歷認識百分數的過程。2、理解百分數的意義,會認、讀、寫百分數,能解釋常見百分數的含義。3、愿意了解生活中與百分數有關的信息,體會數學與生活的密切聯系。課前準備:教學課件。
【摘要】《百分數與小數的互化》教學建議教學目標:1、結合具體事例,經歷求百分數以及總結小數、百分數互化方法的過程。2、掌握求百分數的方法,能進行小數和百分數的互化,能解答求一個數是另一個數百分之幾的簡單問題。3、體會數學知識間的內在聯系,獲得愉快的數學學習體驗。教學建議:◆求成活率1、出示育才學校連續(xù)三年植樹情況的統(tǒng)計表,
2024-12-10 19:33
【摘要】《百分數與小數的互化》教學設計石家莊市水源街小學張曉紅教學內容:冀教版《數學》六年級上冊第32、33頁。教學目標:1、結合具體事例,經歷求百分數以及總結小數、百分數互化方法的過程。2、掌握求百分數的方法,能進行小數和百分數的互化,能解答求一個數是另一個數的百分之幾的簡單問題。3、體會數學知識間的內在聯系,獲得愉快的
【摘要】百分數的應用教學目標:理解和掌握求一個數是另一個數的百分之幾的應用題的解題思路和方法。:理解和掌握已知一個數的百分之幾是多少,求這個數的應用題的解題思路和方法。:培養(yǎng)大家勤于動手動腦的良好習慣。六年五班有60人,全部參加了期中考試,及格的有57人。?及格的人數占總人數的幾分之幾?
2024-12-24 23:29
【摘要】北京版六年級數學下冊?百分數又叫什么??????主要知識點基本練習:1.=6:()=()÷15=()%100粒種子做發(fā)芽試驗,結果有98粒發(fā)芽,發(fā)芽率為98%(),也就是米,也就是80%米(
2024-12-24 23:12
【摘要】百分數的應用——列方程解稍復雜的百分數應用題2揚州市邗江區(qū)實驗學校杜祥棟教學內容:教科書第12頁的例6、練一練、練習四的第5~9題。教學目標:1.進一步提高學生分析問題和靈活解答應用題的能力,引導學生通過畫線段圖表示題目中的數量關系,啟發(fā)學生聯系已有知識經驗自主地列方程解決問題。2.重視方程后檢驗方法的交流
2024-12-20 14:34
【摘要】百分數的應用——列方程解稍復雜的百分數應用題練習課揚州市邗江區(qū)實驗學校杜祥棟教學內容:練習四的第10~16題。教學目標:1.強化學生通過畫線段圖表示題目中的數量關系,用方程解決問題的意識和能力進一步,提高學生分析問題和靈活解答應用題的能力。2.通過對比讓學生對稍復雜的百分數應用題有更深刻的認識,在自己的知識
2024-12-20 21:48
【摘要】《百分數與分數互化》綜合習題知識基礎練1、填空。(1)78的計數單位是(),改寫乘用1%作計數單位是()。(2)14=()÷()=()%(3)一個數由6個一和7個百分之一組成,這個數寫成小數是(),寫成分數是(),寫出百分數是()。(4
【摘要】《百分數的意義和讀寫法》綜合習題知識基礎練1、填空。(1)寫出各圖中陰影部分和空白部分所占的百分數。(2)籃球的單價是足球的()%;排球的單價是足球的()%。(3)一件羊毛衫的羊毛含量為50%,50%表示()占()的50%。(4)空氣約有80%的氮氣,
【摘要】《百分數的意義和讀寫法》綜合習題