六年級上冊數(shù)學工作總結最終版-展示頁
2024-10-28 16:44本頁面
【正文】 上疏導他們，拉近我們師生之間的距離，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使他們對數(shù)學學習萌發(fā)興趣，建立了自信心；激發(fā)了他們的求知欲和上進心，使他們對數(shù)學產(chǎn)生興趣。對于學生作業(yè)的布置，我本著“適中適量”的原則進行，既要使作業(yè)有基礎性，針對性，綜合性，又要考慮學生的不同實際，突出層次性，堅決不做毫無意義的作業(yè)。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，強化他們探究合作意識，充分體現(xiàn)學生學得容易，學得輕松，學得愉快，培養(yǎng)學生多動口、動手、動腦的能力。課堂是學生學習的主陣地。我結合教材的內容和學生的實際情況，精心設計每一堂課的教學過程，不但要考慮知識的相互聯(lián)系，以及各教學環(huán)節(jié)的自然銜接；既要突出本節(jié)課的難點，又要突破本節(jié)課的重點。為了使今后的工作更上一層樓，現(xiàn)對本學期教學工作作出如下總結：一、深入細致的備好每一節(jié)課。教師：張玉2016年12月30日第二篇：六年級上冊數(shù)學工作總結六年級上冊數(shù)學教學工作總結本學期我擔任六年級數(shù)學教學工作，在一學期的實際教學中，我按照教學大綱的要求，結合本班學生的實際情況，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃、有組織、有步驟地開展。重視優(yōu)生的培養(yǎng)和差生的轉化工作。要努力開發(fā)、充分利用數(shù)學課程資源，開展豐富多彩的數(shù)學實踐活動。輔差工作完成較好，培優(yōu)工作則顯不足。教學中，未能有效地關注整體，激勵性語言使用不足不到位。在教學過程中，對新教材理解、運用不夠深刻。在培養(yǎng)學生聽說讀寫能力的過程中，注重思想內容與語言文字的內在聯(lián)系，正確地進行思想教育。第一篇：六年級上冊數(shù)學工作總結（最終版）六年級上冊數(shù)學工作總結一個學期的教育教學工作已經(jīng)結束，回顧這一學期以來，我在學校領導的大力支持和直接領導下，圓滿地完成了教育教學工作，并取得了一定的成績：期末考試，我班數(shù)學平均分91分，及格率100%，優(yōu)秀率90%，在數(shù)學閱讀與寫作競賽中取得年級第一名的好成績，校前十名我班就占了五名。現(xiàn)將具體工作總結如下：一、思想教育寓數(shù)學教學之中我在數(shù)學教學中寓思想教育于語言文字訓練之中。對學生進行思想教育是數(shù)學教學的一項重要內容，二、存在問題與不足同學們的作業(yè)，個別書寫質量太差，作業(yè)本保護的不夠好，個別同學對字的筆順、筆畫掌握的不好，錯別字比較多，還沒有養(yǎng)成認真書寫的好習慣。對教材內容把握不夠，教學方法不夠靈活，教學模式不夠規(guī)范，沒能充分提高學生學習的積極性。個別學生學習數(shù)學的積極性不高，還沒有養(yǎng)成良好的課外閱讀習慣。三、今后努力的方向和設想采用多種教學手段，激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣。多組織一些班級活動，如：朗讀比賽、說話比賽、講故事比賽等等，使那些思想落后，集體榮譽感差的同學受到啟發(fā)教育，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，及時表揚鼓勵，增強他們的自信心和責任感。在指導學生學好數(shù)學，提高數(shù)學素養(yǎng)的同時，要加強德育工作，重視學生思想品德
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