【正文】 。包餃子不僅要做到不露餡兒，還得美觀。你在包餃子過(guò)程中的遇到了哪些問(wèn)題，失誤、困惑，心里是怎么想的，后來(lái)又是如何解決的？還可以請(qǐng)成功的同學(xué)談?wù)劷?jīng)驗(yàn)。學(xué)著包：仔細(xì)觀察，善于動(dòng)腦，勤于表達(dá)，是我們學(xué)習(xí)的法寶。)同桌之間，彼此先說(shuō)一說(shuō)這個(gè)包餃子的過(guò)程。比如：首先??其次???接著??然后??最后???這樣才能言之有序。（教師演示）同學(xué)們看得真仔細(xì)。）師：復(fù)雜的過(guò)程分成幾個(gè)階段來(lái)進(jìn)行，就立刻變得簡(jiǎn)單多了。給大家做個(gè)示范。２．自己模仿老師的樣子包餃子，看誰(shuí)模仿得最像。第一回合：像不像，重點(diǎn)訓(xùn)練寫(xiě)“詳細(xì)”。老師巧妙地設(shè)計(jì)了?笑什么?的問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生捕捉他的情感體驗(yàn)。告訴你，包餃子那可是老師的拿手本領(lǐng)。（學(xué)生們一定興奮不已，喜悅之情早已掛在臉上）老師順勢(shì)像記者一樣采訪學(xué)生：“你一直在笑，為什么？”每到逢年過(guò)節(jié)時(shí)，我們都會(huì)吃。學(xué)生猜出是“餃子?！窘虒W(xué)過(guò)程】一、激發(fā)興趣，做好鋪墊師：同學(xué)們，今天真精神！看老師給你們帶什么禮物來(lái)啦?。ㄒ粋€(gè)謎語(yǔ)）幻燈片出示謎語(yǔ)：一群小白鵝，撲通撲通跳下河。２．習(xí)作做到語(yǔ)言較通順，內(nèi)容較具體。大家吃了起來(lái)。真沒(méi)想到，這包餃子比賽還真是樂(lè)趣多呀！餃子比賽作文300字 篇3今天，媽媽對(duì)我說(shuō)：“今天咱們吃餃子，我來(lái)教你包，你會(huì)了之后，和我一塊包！”餃子我拍拍胸脯說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，包在我身上！”然后，媽媽就教我怎么包餃子了。最后幾分鐘時(shí)間，我們又拿了一大盤(pán)面皮，我開(kāi)始用心包起餃子來(lái)。他被我出其不意的攻擊惹怒了，眼睛里像是在冒火，大聲說(shuō)：“溫嘉豪，我跟你沒(méi)完！”說(shuō)完，他也抹了一點(diǎn)兒面粉，準(zhǔn)備反擊。我躡手躡腳走到同學(xué)面前說(shuō)：“李云澤，我給你看個(gè)東西。我沒(méi)有辦法，又趕緊把下面的捏好，可上面的皮卻又爛了，就這樣反反復(fù)復(fù)，我花了好半天時(shí)間才包好一個(gè)餃子，但這時(shí)別人已經(jīng)把皮全拿完了。開(kāi)始包餃子了，大家一擁而上，我終于在擁擠的人群里搶到了一片餃子皮。今天我真高興，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)包餃子了，就可以幫媽媽分擔(dān)家務(wù)了。最終，我還是向老師請(qǐng)教，老師說(shuō)：“包餃子有四步，第一步是把面皮放在手上，第二步是小勺挖一點(diǎn)餡，第三步是把邊緣粘好，第四步是把餃子捏緊。開(kāi)始包餃子了，老師拿著搟面杖，飛快地?fù){著面團(tuán)，像魔術(shù)師一樣把剛剛圓圓的面團(tuán)，一下子變成了像大圓盤(pán)一樣的大面皮，然后老師用工具把大面皮切成了一個(gè)一個(gè)的小面皮，整齊地放在我們面前，我第一次包的39。餃子比賽作文300字 篇1你們猜一猜？今天我們作文輔助班做了什么呢？不知道了吧，我們今天要包餃子。第一篇：餃子比賽作文300字精選餃子比賽作文300字3篇在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的餃子比賽作文300字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。包餃子前，老師讓我們先去洗手，然后，我們一起幫老師把面粉揉成了面團(tuán)。餃子餡兒太多了，導(dǎo)致面皮破了，然后我又包了一個(gè)餃子，這回，餡太少了，餅皮癟的像被刺扎了皮球一樣?！蔽野凑绽蠋熃痰牟襟E，終于包出了漂亮的餃子。餃子比賽作文300字 篇2今天上午第二節(jié)課，數(shù)學(xué)老師把昨天叫到的三位同學(xué)帶到了餐廳，我們要自己動(dòng)手為全校同學(xué)包餃子。生活老師給我放好了餡兒，我使勁兒把餃子皮捏在一起，沒(méi)想到下面的皮卻爛了。我閑著沒(méi)事干，看到碗里有許多面粉，就伸手抹了一下，看著手上一片雪白的面粉，再看看坐在椅子的同學(xué)，我忽然有了個(gè)壞壞的點(diǎn)子。”李云澤好奇地把頭伸過(guò)來(lái)，還沒(méi)等他反應(yīng)過(guò)來(lái)，我就一巴掌抹在了他的臉上，他立馬就像一個(gè)胖乎乎的雪人了。我看見(jiàn)情況不妙，二話不說(shuō)，直接跑掉了。我輕輕的給餡兒披上了“被子”，然后一捏，一個(gè)餃子就做好了?！跋扔蒙鬃优稽c(diǎn)肉，放在買(mǎi)來(lái)的餃子皮的中間，再把餃子皮的一邊卷起來(lái)，還要露出一點(diǎn)餛飩皮，再把餃子反過(guò)來(lái)，往后一折，讓肉兩邊的皮子粘在一起，這樣，一個(gè)白白胖胖的“吉娃娃”就“誕生”了！”我按媽媽說(shuō)的去做，包成了一個(gè)，可是，它的“肚皮”破了一個(gè)“大洞”，我用一塊面皮堵上，它還破，我有用一塊面皮堵上，這回，它總算“老實(shí)”了！我又連續(xù)包了十幾個(gè)餛飩，一個(gè)比一個(gè)好，一個(gè)比一個(gè)大！看著我親手包的餃子一個(gè)個(gè)挺著“大將軍肚”，我笑了！五分鐘過(guò)去了，我將餛飩撈進(jìn)盤(pán)子里。爸爸吃到了那個(gè)包了三層皮的餛飩，說(shuō)：“嗯？這個(gè)怎么穿了三層‘衣服’呀！”我們看了，笑了起來(lái)！第二篇：包餃子比賽亳州市第十屆素質(zhì)教育開(kāi)放周活動(dòng)參賽作品 綜合實(shí)踐活動(dòng)案例《包餃子比賽》教學(xué)設(shè)計(jì)亳州師專(zhuān)附屬小學(xué) 蔡秀梅2017年11月29日《習(xí)作：包餃子比賽》教學(xué)設(shè)計(jì)執(zhí)教老師：蔡秀梅 聯(lián)系電話：*** 課題：《習(xí)作：包餃子比賽》 主題隊(duì)會(huì)時(shí)間：2017年11月21日 【教學(xué)內(nèi)容】人教版小學(xué)語(yǔ)文實(shí)驗(yàn)教材三年級(jí)下冊(cè)“語(yǔ)文園地四?習(xí)作” 【教學(xué)目標(biāo)】１．鼓勵(lì)學(xué)生仔細(xì)觀察，培養(yǎng)創(chuàng)新思維能力，激發(fā)學(xué)生習(xí)作的興趣。３．表達(dá)出自己的真情實(shí)感，說(shuō)真心話，吐真情。（打一物）點(diǎn)評(píng)：開(kāi)課之初并沒(méi)有直說(shuō)今天是一堂作文課，而是激起學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的極大興趣，為下一步習(xí)作教學(xué)做好鋪墊?！笔堑?，請(qǐng)大家稍等?在同學(xué)們的注視下老師慢條斯理地系上圍裙。那同學(xué)們會(huì)包嗎？舉手示意一下。今天這節(jié)課，我們就舉行一個(gè)包餃子大賽！點(diǎn)評(píng)：學(xué)生也許對(duì)包餃子感興趣，也許是老師的著裝引得他們發(fā)笑，總之，這是他們真實(shí)情感的流露。二、組織活動(dòng)，交流過(guò)程這次“包餃子大賽”活動(dòng)設(shè)計(jì)分為“像不像”“美不美”“新不新”三個(gè)環(huán)節(jié)，分別側(cè)重于習(xí)作的“詳細(xì)”“具體”“個(gè)性”三個(gè)側(cè)面的指導(dǎo)。投影出示比賽要求：１．認(rèn)真觀察老師包餃子的步驟，看清每一個(gè)動(dòng)作。認(rèn)真看：老師拿出事先準(zhǔn)備好的材料：餃子皮、餃子餡、一杯清水。第一次演示，仔細(xì)觀察，分階段（會(huì)學(xué)習(xí)的孩子，都會(huì)用心觀察。待會(huì)兒你在觀察看的時(shí)候，注意給它劃分一下。一個(gè)過(guò)程的幾個(gè)階段，敘述時(shí)如果要用一些詞，他們連接起來(lái)，那樣會(huì)更好。（幻燈片出示）第二次演示，仔細(xì)觀察，品動(dòng)詞師：好事多磨，同學(xué)們，再來(lái)觀察一遍，這次大家關(guān)注的是每一個(gè)階段又有哪幾個(gè)動(dòng)作組成的??(注意用哪個(gè)動(dòng)詞的最合適，最準(zhǔn)確。(注意動(dòng)詞的準(zhǔn)確性)指名學(xué)生敘述。看來(lái)大家都等不及了