20xx人教版語文五年級下冊口語交際習(xí)作一ppt課件2-展示頁
2024-12-19 17:57本頁面
【正文】 手拉手 ” 活動開展得有聲有色，讓我們和遠(yuǎn)方的小伙伴心手相牽。但是每一項活動都應(yīng)該有其可行性，請你就自己活動設(shè)計的可行性方面來談一談。 口語交際的目的： 可以通過哪些方式與遠(yuǎn)方的小學(xué)生建立聯(lián)系？取得聯(lián)系以后，可以開展哪些活動來增進彼此的了解，可以為對方做些什么有益的事？ 想一想： 要和遠(yuǎn)方的小伙伴心手相牽，我們首先要做的準(zhǔn)備工作是什么？ 建立聯(lián)系 如何和他們建立聯(lián)系的呢 ? 網(wǎng)絡(luò)上聊天工具、報紙雜志上的交友欄目，作文書上注明的詳細(xì)地址、電視節(jié)目介紹的學(xué)生 …… ） 與遠(yuǎn)方的小伙伴建立起聯(lián)系之后，我們就要著手思考如何開展 “ 手拉手 ” 活動來增進彼此的了解了?？谡Z交際 〃 習(xí)作一 偉大祖國幅員遼闊，江南水鄉(xiāng)，塞外風(fēng)光，西部高原，獨特的地理特色，迥異的風(fēng)土人情，作為中國人，我們感到無比自豪和驕傲！ 西北黃土高原上的小村莊 西部高原 塞外風(fēng)光 塞外風(fēng)光 在祖國的東南西北，有許許多多我們的同齡人，大家彼此建立聯(lián)系，交上朋友有多好！ 讓我們策劃一次和遠(yuǎn)方小學(xué)生“
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