讀美德故事心得體會(huì)推薦5篇-展示頁(yè)
2024-10-28 16:10本頁(yè)面
【正文】 子，不要頂在頭上怕摔了，含在嘴里怕化了。在家中，家長(zhǎng)永遠(yuǎn)應(yīng)當(dāng)以和平、愉快、友好和鼓勵(lì)的方式對(duì)待孩子。家庭教育是家長(zhǎng)和兒童之間的心靈溝通。良好的教育方法有助于兒童形成堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)。父母作為孩子的第一任老師，要多聽(tīng)取兒童的意見(jiàn)和想法，多關(guān)注兒童的言談舉止，不要輕易下結(jié)論，要認(rèn)真分析孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的思想動(dòng)態(tài)和行為動(dòng)機(jī)。家長(zhǎng)要很好的愛(ài)護(hù)和激發(fā)孩子的好奇心，耐心的解答孩子的問(wèn)題。良好的教育方法有助于培養(yǎng)兒童全面的看待事物、思想問(wèn)題的認(rèn)知能力。只有這樣，孩子才會(huì)喜歡你，信任你，把你當(dāng)做知心朋友來(lái)交流思想，你的話自然也就能聽(tīng)進(jìn)去。其次，要最大限度的理解、寬容善待孩子。一位教育學(xué)家說(shuō)過(guò)：“家長(zhǎng)給孩子最好的禮物就是幫孩子形成一個(gè)好的性格。家庭教育的目標(biāo)指向應(yīng)該是讓兒童身心健康、快樂(lè)成長(zhǎng)。良好的教育方法有助于形成孩子積極健康的人生價(jià)值觀。但在家庭教育中，很多家長(zhǎng)都只注重對(duì)兒童知識(shí)的灌輸，很少注重對(duì)兒童個(gè)人性格的培養(yǎng)。因而，在現(xiàn)在的幼兒教育中，我們既要尊重幼兒個(gè)性發(fā)展，也要采取相應(yīng)的措施積極地啟發(fā)引導(dǎo)孩子。產(chǎn)生了諸如自我中心、攻擊性強(qiáng)、不合群等許多社會(huì)性方面的問(wèn)題。幼兒良好的個(gè)性，是幼兒健康成長(zhǎng)的重要因素，如果這一時(shí)期能初步形成一個(gè)良好健康的個(gè)性，那么將會(huì)使一個(gè)人終身受益。第一篇：讀美德故事心得體會(huì)讀美德故事心得體會(huì)——父母對(duì)兒童個(gè)性發(fā)展的重要性勺窩鄉(xiāng)希望小學(xué)馬澤幼兒期正是個(gè)性發(fā)展和形成的重要時(shí)期，父母是兒童的第一任老師，對(duì)幼兒心理狀況起著重要的作用。家庭環(huán)境的優(yōu)劣，父母的榜樣作用對(duì)以后幼兒個(gè)性的發(fā)展起著引導(dǎo)和奠基作用。而現(xiàn)在由于“獨(dú)生子女”現(xiàn)象普遍，大多數(shù)孩子都是家中的一個(gè)“獨(dú)苗”，家里的“活寶”，不僅三千寵愛(ài)集于一身，還在家人的呵護(hù)下日益變得自私與傲慢。但隨著社會(huì)的發(fā)展，我們知道每一個(gè)孩子除了掌握必要的知識(shí)技能，還要具備積極向上的健康人格。當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)愈來(lái)愈激烈，每一位家長(zhǎng)都希望自己的子女能夠在未來(lái)的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，為此，很多家庭都很重視對(duì)兒童的家庭教育。殊不知一個(gè)人的個(gè)性在兒童期形成后，很少變化，并對(duì)其一生產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，而家庭教育對(duì)兒童個(gè)性的形成發(fā)展則起著關(guān)鍵性作用。積極健康的人生目標(biāo)是兒童成長(zhǎng)的指路明燈，是兒童成長(zhǎng)的牽引力。兒童的健康、快樂(lè)成長(zhǎng)需要有優(yōu)良的家庭教育。”那么如何才能對(duì)孩子進(jìn)行有效地家庭教育呢？首先，父母要成為子女最親近的人，要設(shè)法成為他們的朋友，遇事要冷靜，理智的解決各種意想不到的事情，選擇最合適的教育兒童的方法，家長(zhǎng)對(duì)待孩子切忌進(jìn)行粗暴訓(xùn)斥。最后，要尊重孩子的感情、愿望以及選擇。只有這樣，家長(zhǎng)才能真正了解兒童的內(nèi)心世界，知道他們需要什么、喜歡什么、討厭什么，從而進(jìn)行有的放矢的教育，達(dá)到應(yīng)有的家庭效果。在對(duì)外部世界認(rèn)知的過(guò)程中，兒童對(duì)一切新異事物都感興趣。實(shí)在不能解答的也要做很好的解釋，決不能不理不睬，甚至不耐煩，有意見(jiàn)，發(fā)脾氣，扼殺他們的好奇心和認(rèn)知興趣。父母工作再忙，也要多抽點(diǎn)時(shí)間陪陪兒童，在與兒童相處、交流的過(guò)程中正確的引導(dǎo)兒童，適時(shí)的給兒童提
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