【摘要】第一篇:兩位數乘兩位數不進位乘法 兩位數乘兩位數不進位乘法 教學內容:教材第38-39頁教學目標: 1、結合彩筆問題,經歷用已有知識解決問題、學習兩位數乘兩位數(不進位)乘法的計算方法的過程。 ...
2024-10-17 12:29
【摘要】第一篇:兩位數乘兩位數進位乘法教案 兩位數乘兩位數(進位)的乘法教學實錄 一、教學目標: 1、結合計算浪費水的問題,經理自主嘗試、學習兩位數乘兩位數(進位)的計算方法的過程。 2、會筆算兩位數...
2024-10-17 12:41
【摘要】2020年4月執(zhí)教:黃柏中心小學廖余明人教新課標版三年級數學下冊知識鋪墊1、筆算323×3213×4412×96963882筆算乘法要注意哪些問題?多位數(兩位數、三位數)乘一位數,用一位數
2024-12-04 04:17
【摘要】兩位數乘兩位數練習(不進位)人教新課標三年級數學下冊學習目標1.通過練習鞏固筆算不進位的兩位數乘兩位數的方法,能正確熟練地計算。2.培養(yǎng)同學們檢查的習慣和能力。兩位數乘兩位數(不進位)的筆算方法:(一)相同數位對齊。(二)從個位算起:第一步先用第二個因數個位上的數去乘第一個因數各數位上的數
2024-11-21 00:48
【摘要】 《兩位數乘兩位數的進位乘法》教案 【教學目標】 1.讓學生經歷兩位數乘兩位數的筆算過程,學會計算兩位數乘兩位數進位的乘法。 2.在學習活動中感受數學與生活的密切聯(lián)系。 【教學過程】 一、...
2025-04-03 04:19
【摘要】除法估算練習:1、460÷62、390÷53、80÷94、52÷6
2024-08-10 00:29
【摘要】人教新課標三年級數學下冊學習目標1.同學們經歷兩位數乘兩位數的筆算過程,學會計算兩位數乘兩位數進位的乘法。在學習活動中感受數學與生活的密切聯(lián)系。2.學會計算兩位數乘兩位數進位的乘法(不進位)。筆算:23×3=41×2=23
【摘要】第一篇:《兩位數乘兩位數的進位乘法》教學設計 《兩位數乘兩位數的進位乘法》教學設計 課標要求: 理解兩位數乘兩位數進位的乘法。課標解讀: 核心詞為“兩位數乘兩位數進位的乘法”。 行為動詞“理...
2024-10-15 14:49
【摘要】第一篇:兩位數乘兩位數進位的筆算乘法說課稿 《兩位數乘兩位數進位的筆算乘法》說課稿 江西寧都 曾玉淑 說教材: 本節(jié)課是人教版數學三年級下冊第五單元的《兩位數乘兩位數進位的筆算乘法》,課本6...
2024-09-21 19:55
【摘要】50×11=30×60=180055012×40=21×30=20×60=18×30=第一關:口算1200540480630第二關:筆算24×278×
2024-12-03 02:37
【摘要】《兩位數乘兩位數(進位)的乘法》教學設計教學目標:1、結合計算浪費水的問題,經歷自主嘗試、學習兩位數乘兩位數(進位)的計算方法的過程。2、會筆算兩位數乘兩位數(進位)的乘法。3、在解決現(xiàn)實問題的過程中,認識水在人類生活中的重要性,增強節(jié)水意識。教學準備:多媒體課件教學過程設計意圖教學預設一、創(chuàng)設情境激趣導入師:同學們,水和空氣是我們每個人生存的必要條件,
2025-01-25 07:30
【摘要】第一篇:兩位數乘兩位數不進位乘法教學設計 第五單元兩位數乘兩位數 第三課時兩位數乘兩位數筆算乘法 【教學內容】 人教版小學數學三年級下冊,兩位數乘兩位數不進位筆算乘法。教科書第63頁例1及“做...
2024-10-08 20:31
【摘要】潤智學堂提分寶卷三年級下劉老師整理乘法目標:掌握整十數乘整十數的口算方法會兩位數乘兩位數的筆算和估算會在應用方法解決實際中的問題口算方法:先把乘數中末尾0前面的數相乘,再看兩個乘數的末尾一共有幾個0,就在乘得的數的末尾添上幾個0。筆算方法:先用第二個乘數的每一位上的數依次去乘第一個乘數,用哪一位上的數去乘,乘的
2024-08-19 22:41
【摘要】第一篇:筆算乘法兩位數乘兩位數進位教學設計 筆算乘法——兩位數乘兩位數(進位)教學設計 上逕下張小學三年級黃秀玲 教學目標: ,得出自己計算兩位數乘兩位數(進位)的方法,通過與同伴的交流,完善...
2024-09-30 12:40
【摘要】第一篇:《兩位數乘兩位數的進位乘法》教學反思 4月8日,只是一個很平常的日子,但對于我而言卻是意義非凡的。一堂普普通通的課,卻給予了我們太多太多的“教育”和思索。 昨天下班前夕,被告知明天數學教研...
2024-10-17 12:04