【正文】 ,應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān),停止使用。本班毛同學(xué)就是這種情況造成的。我們的做法：A特別是平常我們看完電視之后。（2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦找電器。：（師生共同）。教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)。②。課 題：防火自護(hù)、自救安全教育 教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)一些家居防火自護(hù)。避震要點(diǎn)選擇小開間、堅(jiān)固家具旁就地躲藏；蹲下或坐下，盡量蜷曲身體，降低身體重心； 抓住桌腿等牢固的物體； 保護(hù)頭頸、眼睛，掩住口鼻；避開人流，不要亂擠亂擁，不要隨便點(diǎn)明火。他們或者直接從樓上跳下，或者不知道可以躲在桌子底下、而被重物砸到，但仍不少學(xué)生因?yàn)椴扇×苏_的避震方法而獲救?！爸刃颉笔种匾?，如果不按秩序，很容易引起踩踏等其他事故。但是站墻角以一兩人為宜。如果不能躲在桌子底下，那么應(yīng)該跑到教室的墻角。馬上趴在地上，同時(shí)要用書包或者其他能保護(hù)頭部的物件遮住腦袋，鉆到桌子底下。地震時(shí)的傷亡，主要是地震引起的火災(zāi)和房屋崩塌造成的。（三）、地震中常見的逃生方法介紹。（4）強(qiáng)烈地震。這是指5級以上的地震。這類地震大約處于2級至4級之間，人可以感覺到，但一般沒有什么危險(xiǎn)。此種地震是小于2級的地震，人是感覺不到的，只有通過精密的儀器才可以測定出來。今天我們學(xué)習(xí)地震知識。所以要“時(shí)時(shí)處處注意安全”可是，我們卻經(jīng)常聽到一些無端橫禍向我們小學(xué)生飛來的噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。我們在黨的溫暖的陽光下成長，在老師的悉心哺育下一天天成熟。二、教學(xué)內(nèi)容 地震知識三、教學(xué)過程：（一）、導(dǎo)入：同學(xué)們，你們好！我們是21世紀(jì)的主人，是祖國的未來、民族的希望。《地震知識》洨口小學(xué)一、教學(xué)目標(biāo) 學(xué)習(xí)有關(guān)的地震知識，了解地震時(shí)我們應(yīng)采取哪些自救措施。愿同學(xué)們乘上安全之舟，揚(yáng)起生命之帆，安全、健康、愉快的度過整個(gè)假期。三、師總結(jié)：安全人人講，安全個(gè)個(gè)贊。春節(jié)里，許多小朋友又將得到一筆不小的“收入”———壓歲錢。發(fā)現(xiàn)壞人來撬門，趕快撥打110。遇上騙子多琢磨，抓住機(jī)會(huì)趕快溜。家用電器和煤氣，使用時(shí)要注意，閱讀說明再開啟。下面我們來朗讀安全警句：走路要走人行道，過馬路別亂跑，十字路口看信號。冒牌“叔叔”被抓去了，真令人高興，這樣的喜事，真該放串鞭炮，慶賀慶賀。1不要玩弄家里存放的各種殺蟲劑、鼠藥等，以防中毒。在疾病流行時(shí)，外出要帶口罩，不去空氣不流通和人多的場所，如電影院、商場等。不要自己隨便拿藥吃，要在大人帶領(lǐng)下看病吃藥。不要常吃甜食、零食，不要吃過咸的食品。吃飯后可以散步，做些輕微活動(dòng)，不要馬上進(jìn)行大運(yùn)動(dòng)量的運(yùn)動(dòng)。吃飯時(shí)不要看電視、看書，也不要與別人聊天。吃飯前要洗手，生吃的水果、水菜要洗凈。出示圖片，師隨機(jī)講解：一日三餐，不可偏廢，要合理搭配飲食，各類事物都要吃，不能偏食、挑食。（四）、交通安全（1）道路、交通（2）交通安全（3）交通法規(guī)（4）道路交通標(biāo)志和交通信號（5）看圖識標(biāo)志引導(dǎo)討論（1）行人為什么要在人行道上行走，沒有人行道要靠路邊行走？（2）行人橫過馬路為什么要走人行橫道？（3）沒有劃設(shè)人行橫道的馬路應(yīng)該注意哪些？（4）為什么不能翻越護(hù)欄？（5）為什么不準(zhǔn)扒車、追車、強(qiáng)行攔車？（6）為什么走路時(shí)不能看書或做其它活動(dòng)？（7）騎自行車應(yīng)該注意什么？（8）乘汽車時(shí)要注意什么？（9）遇到交通事故怎么辦？（五）、食品衛(wèi)生。）根據(jù)討論，結(jié)合《安全教育讀本》向?qū)W生補(bǔ)充一些防火知識。使用和操作電器要注意不能濕水，一旦電器出現(xiàn)故障，應(yīng)立即截?cái)嚯娫?。但是，如果我們沒有掌握一定的用電知識，不注意用電安全，就會(huì)很危險(xiǎn)。二、放假了，我們應(yīng)該怎樣注意安全呢？（一）、用電安全學(xué)生說說家里有哪些電器？（引起學(xué)生興趣，因他們較熟識。所以要“時(shí)時(shí)處處注意安全”可是，我們卻經(jīng)常聽到一些無端橫禍向我們小學(xué)生飛來的噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。我們在黨的溫暖的陽光下成長，在老師的悉心哺育下一天天成熟。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入：同學(xué)們，你們好！我們是21世紀(jì)的主人，是祖國的未來、民族的希望。小學(xué)生安全教育教案教學(xué)目的：“安全第一”、“安全無小事”，寒假將至，為了使學(xué)生能過上一個(gè)平安、快樂的假期，圍繞“道路交通安全”、“家庭防火”、“燃放煙花爆竹的危害”、“外出旅游”、“飲食衛(wèi)生”等冬季易發(fā)的安全問題對學(xué)生進(jìn)行放假前的安全教育，提高學(xué)生的安全意識，使學(xué)生學(xué)會(huì)一些自救的方法，讓學(xué)生在遇到危險(xiǎn)時(shí)能采取一定的措施，保護(hù)自己。從而學(xué)習(xí)消防知識和 了解對火災(zāi)的處理方法。評選出最有效的一種方法推廣?！保煟核@樣做對不對，為什么？ 那他應(yīng)該怎樣做才對呢？ 現(xiàn)在我們都置身于樓房的火海之中，請各組交流你們調(diào)查的收集到的火災(zāi)逃生方法，選出最快、最有效的逃生方法，用你們自己的形式匯報(bào)給大家。）師：遇到這樣的情況，他這樣慌里慌張、亂喊亂叫對不對？應(yīng)該怎么做呢？（學(xué)生討論交流后多數(shù)會(huì)說不要慌張，快打１１９。（課件展示圖片，教師講解）師：當(dāng)危險(xiǎn)發(fā)生的時(shí)候，我們應(yīng)該怎么辦？下面我們就來共同學(xué)習(xí)交流當(dāng)危險(xiǎn)發(fā)生的時(shí)候。同時(shí)我們的生命又是脆弱的，危險(xiǎn)時(shí)時(shí)都在我們的身邊。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)會(huì)火災(zāi)逃生的方法。知道當(dāng)危險(xiǎn)發(fā)生的時(shí)候要機(jī)智、勇敢，不慌張，不蠻干。第一篇：小學(xué)生安全教育教案（推薦）《小學(xué)生安全教育》教學(xué)目的：了解生命的重要性，懂得珍惜生命。學(xué)習(xí)消防知識，詳細(xì)了解對火災(zāi)的處理方法。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)撥打１１９，當(dāng)?shù)貢r(shí)間危險(xiǎn)發(fā)生的時(shí)候能夠機(jī)智、勇敢，不蠻干。教 具：電腦、課件，實(shí)物投影儀 教學(xué)環(huán)節(jié)：一、導(dǎo)入：師：同學(xué)們，讓我們一起來回想一下，我們每天早上上學(xué)去的時(shí)候，家里人都對我們說了些什么？（學(xué)生回答多數(shù)會(huì)是交待安全的話）師：為什么每天都說同樣的話呢？一個(gè)人的生命是偉大的，他可以有無數(shù)的發(fā)明創(chuàng)造，有可能改變?nèi)祟惖纳?。請大家一起來看大屏幕，這是一次空前的大災(zāi)難：２００５年６月１０日下午３時(shí)１５分，正當(dāng)我們還安靜的坐在教室內(nèi)讀書的時(shí)候，一場由瀑雨引發(fā)的山洪無情地沖進(jìn)了沙蘭鎮(zhèn)中心小學(xué)，洪水奪走了１００多個(gè)幼小的生命，給無數(shù)家長和教師心中留下了永難磨滅的創(chuàng)傷。（課件出示課題）二、師生互動(dòng)活動(dòng)：１、如何拔打１１９ 創(chuàng)設(shè)著火了的情境（由兩名學(xué)生表演創(chuàng)設(shè)情境，一名演家中著火了的小主人，小主人看到著火了慌張地亂喊亂叫；一名演大火，叫嚷著要燒了一切。根據(jù)情況決定用不用全班討論）２、與１１９對話表演：大火圍著小主人轉(zhuǎn)，小主人打了１１９拿著電話問所有學(xué)生：“我該怎樣和他們講呢？都要說些什么呢？教師根據(jù)學(xué)生的表演情況組織學(xué)生得到最具體的方法）三、火災(zāi)自救方法（教師課前布置學(xué)生調(diào)查火災(zāi)中逃生的方法，要求記住是如何得到的逃生方法）１、（表演：撥打完１１９后，小主人松了一口氣，說：“這回我可以坐下來等消防員叔叔來救我了。各組交流后匯報(bào)，教師和學(xué)生可以對每一種方法提出自己的問題，檢驗(yàn)是不是有效。四、總結(jié)你認(rèn)為學(xué)了本節(jié)知識對你有哪些幫助？教學(xué)反思：學(xué)生對生命的重要性有了進(jìn)一步的了解，懂得珍惜生命。知道當(dāng)危險(xiǎn)發(fā)生的時(shí)候要機(jī)智、勇敢，不慌張，不蠻干學(xué)會(huì)撥打１１９，學(xué)會(huì)火災(zāi)逃生的方法。真正把安全教育落到實(shí)處。我們愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)，是充滿生機(jī)的新一代。我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的新苗。請聽故事《踢球》老師小結(jié)：是啊！這多危險(xiǎn)??！為了小小的足球，送上一條腿，落個(gè)終身遺憾，真可惜！交通安全，我們可得隨時(shí)注意。）教師根據(jù)學(xué)生的回答及時(shí)教育：現(xiàn)代家庭，隨著生活水平不斷提高，家庭中的電器也越來越多，給我們學(xué)習(xí)、生活帶來了好多方便及樂趣。所以，我們不要出于好奇，自行拆卸、維修電器，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。（二）、防火安全提出問題討論：如果你發(fā)生火災(zāi)或看到鄰居有火災(zāi)怎么做？（學(xué)生各自發(fā)表意見，說做法，對正確的肯定。（三）、防溺水回憶以前因游泳、釣魚、玩水等引發(fā)的溺水事故，結(jié)合當(dāng)前天氣寒冷的情況，要求學(xué)生不能私自到河灘、水庫滑冰。在我們的生活中，離不開飲食，可你知道嗎？良好的飲食習(xí)慣，合理的、營養(yǎng)平衡的膳食，正確的飲食衛(wèi)生習(xí)慣，有效預(yù)防傳染病的發(fā)生，是我們身體健康的重要保證。2早餐要吃飽吃好，要多吃雞蛋、牛奶、豆類食品，不能馬馬虎虎隨便吃一點(diǎn)，或干脆不吃。吃飯要細(xì)嚼慢咽，不能狼吞虎咽，暴飲暴食。劇烈運(yùn)動(dòng)后不要馬上吃飯；應(yīng)先休息一下，喝點(diǎn)水，然后再吃飯。不喝生水，不喝沒有熱開或沒消過毒的牛奶，生豆?jié){要煮沸10分鐘，去沫后再喝。不吃腐爛變質(zhì)的食物，不隨便吃野菜、野果，不購買、不使用街頭小攤販買的劣質(zhì)食品。1預(yù)防非典型肺炎要經(jīng)常開窗通風(fēng)，勤洗手。1預(yù)防禽流感，不要和雞、鳥等禽類直接接觸，萬一不小心接觸到，一定要馬上洗手；不要吃沒有煮熟的雞肉和雞蛋；去菜場要帶口罩。（五）當(dāng)我們獨(dú)自在家的時(shí)候，安全知識也不能少，請看聽《家庭ab劇》聽了這故事后，你認(rèn)為哪一次的同學(xué)做得對呢？對在哪里？如果情況發(fā)生在你身上你會(huì)怎樣做呢？（小組討論后，指名匯報(bào)）小結(jié)：獨(dú)自在家時(shí)，生人敲門別理他，是熟人敲門還要問清情況，剛才劇中的小朋友就吃了這個(gè)虧。但放鞭炮，也要注意安全，請聽快板——快板表演：合：節(jié)日到，真熱鬧，小朋友，放鞭炮；甲：柴草旁，屋前后，嚴(yán)格禁止放鞭炮；乙：點(diǎn)炮引，要用香，別用火柴打火機(jī)；甲：啞炮未響別去拿，傷了自己損失大；乙：沖天炮，危險(xiǎn)大，引起火災(zāi)害人家；甲：別拿拉炮對著人，免得炸己又傷人；乙：放鞭炮，害處大，最好自己別放它；甲：有的城市已嚴(yán)禁，我們帶頭來執(zhí)行；合：來執(zhí)行?。煟簞偛诺耐瑢W(xué)都很聰明，對安全知識也掌握得很多。上下樓梯不擁擠，集體活動(dòng)守紀(jì)律。發(fā)生火災(zāi)不要慌，快叫大人來幫忙。一人在家關(guān)好門，與人說話要謹(jǐn)慎。（七）正確使用壓歲錢。我們應(yīng)該怎樣來正確使用這筆錢呢？是用壓歲錢來打游戲、看不健康影碟、賭博、攀比，還是用這筆錢來買健康書籍、繳學(xué)費(fèi)、學(xué)一門技術(shù)？選擇：a、買文具用品b、買光盤、磁帶等c、買文具、衣服d、和朋友出去玩e、泡網(wǎng)吧f、捐款g、旅游f把壓歲錢的一部分交學(xué)費(fèi)，g獻(xiàn)點(diǎn)愛心捐點(diǎn)款，希望貧困山區(qū)的孩子與我們同享一片藍(lán)天。安全知識時(shí)時(shí)記，注意安全處處提。四、作業(yè)：檢查自己有哪些不安全的事，寫下來，并說說如何注意。提高學(xué)生的自救意識。我們愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)，是充滿生機(jī)的新一代。我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的新苗。老師小結(jié)：是??！這多危險(xiǎn)??！為了小小的足球，送上一條腿，落個(gè)終身遺憾，真可惜！交通安全，我們可得隨時(shí)注意。（二）、探究新知： 地震按其震動(dòng)強(qiáng)度可分為四種：（1）微震。（2）有感地震。（3）破壞性地震。這類地震會(huì)造成不同程度的危害。都屬于強(qiáng)烈地震，這類地震具有很強(qiáng)的破壞性。地震造成的損失要比大火、洪水大得多，往往會(huì)使整座城市處于癱瘓，大地震可使整個(gè)城市頃刻之間化為廢墟；因此，一旦發(fā)生了強(qiáng)烈地震，很難立刻得到救援。當(dāng)?shù)卣饋砼R的時(shí)候，首先不要慌亂，要沉著冷靜。因?yàn)樽雷幽芷鸬骄彌_的作用，用書包等物件可以保護(hù)腦部不直接受到?jīng)_擊。墻角有個(gè)三角支撐點(diǎn)，東西不會(huì)直接砸在頭上。第一波大地震過去之后，老師應(yīng)該組織學(xué)生有序地離開教室，逃到比較空曠的地方。在這次四川汶川大地震中，許多中小學(xué)生罹難。面對地震，作為學(xué)生應(yīng)該怎樣做？今天我們通過康樂二小的一場逃生演練，為您進(jìn)行講解。四、作業(yè)：檢查自己有哪些不安全的事，寫下來，并說說如何注意。自救知識 教學(xué)目標(biāo)：① 解火災(zāi)中各種逃生自救的辦法。教學(xué)重難點(diǎn)：。教學(xué)器材：： ㈠談話導(dǎo)入：。(1)認(rèn)識了解電源總開關(guān)，學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電源。（3）電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。B電火箱用完后，一定要把插頭拔掉，不要讓它處于保溫狀態(tài)不管，這是最容易發(fā)生火災(zāi)的。C，提醒老人,因年老易忘事,一定要他們仔細(xì)檢查,并把我們今天學(xué)的告訴他們。(5)雷電時(shí)。（7）。小心使用打火機(jī)不讓小孩玩弄打火機(jī)。師生共同總結(jié)幾種逃生的方法。3高層建筑火災(zāi)逃生。5安全出口火災(zāi)逃生?；馂?zāi)地址要報(bào)詳細(xì)：：（）要派人來主要路口迎接消防車。不貪財(cái)物、蒙鼻匍匐。㈤。㈦附板書設(shè)計(jì)：防火自護(hù) 自救安全教育↓ ↓用電，煤氣，雷電 貼上卡紙上的小結(jié)小學(xué)安全教育教案交通安全活動(dòng)目的：知道各種交通信號、標(biāo)志和標(biāo)線的作用，知道有關(guān)的交通法規(guī)，懂得應(yīng)自覺遵守交通法規(guī)?；顒?dòng)過程：(一)、導(dǎo)入新課：提問：交通運(yùn)輸業(yè)為我們的生活提供了那些方便？如果沒有交通運(yùn)輸我們的生活會(huì)怎樣？談話：交通運(yùn)輸是現(xiàn)代生活必不可少的組成部分，交通運(yùn)輸為現(xiàn)代人的生活提供了極大的方便。我們應(yīng)該發(fā)揮交通運(yùn)輸積極的方面，克服不利的因素，讓他更好的為我們服務(wù)。①學(xué)生介紹乘車、乘船的有關(guān)知識。學(xué)生介紹各種交通標(biāo)志及相關(guān)法規(guī)。②學(xué)生介紹相關(guān)的交通法規(guī)。①學(xué)生表演小品“在公共汽車上”。學(xué)生介紹重大交通事故的案例。）交警介紹中小學(xué)生常出現(xiàn)的交通事故及其原因。(三)、師生小結(jié)：提問：今天你學(xué)到了那些知識，通過今天的學(xué)習(xí)你有什么收獲？教師小結(jié)；交通運(yùn)輸是現(xiàn)代生活中必不可少的組成部分，交通運(yùn)輸為現(xiàn)代人的生活提供了極大的方便。我們應(yīng)該遵守交通法規(guī)，注意交通安全，發(fā)揮交通運(yùn)輸積極的方面，克服不利的因素，讓他更好的為我們服務(wù)?；顒?dòng)形式：小品、比賽、小快板、游戲等。我們是21世紀(jì)的主人、是祖國的未來、民族的希望。我們在黨的溫暖的陽光下成長，在老師的悉心哺育下一天天成熟?？墒牵覀儏s經(jīng)常聽到一些無端橫禍向我們小學(xué)生飛來的噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生，請看小品《踢球》——老師問：同學(xué)們，看了小品后你覺得他們做得對嗎？錯(cuò)在哪里？（指名說）小結(jié)：是??！這多危險(xiǎn)??！為了小小的足球，送上一條腿，落個(gè)終身遺憾，真可惜！交通安全，我們可得隨時(shí)注意。（課件出示）1．下課了，不能干什么：①打球。③跳繩。②三角尺。3．哪種行為不對：①跳高、跳遠(yuǎn)。③翻單杠、蕩秋千。②靠左行。師說：同學(xué)們都很聰明，那就希望同學(xué)們在學(xué)校能自覺遵守安全規(guī)則。C1：李叔叔，怎么沒聽爸爸說過呀！D：噢，我是新來的