【正文】 就取向。喜歡和自己尊敬的人保持頻繁、有意義的交流。但是，對(duì)意義不大的日常事務(wù)，做起來有些困難。一旦全身心地投入一項(xiàng)工作時(shí)，往往發(fā)揮出沖刺式的干勁，全神貫注，全力以赴。期望與他人建立有深度、真實(shí)、共同進(jìn)步的關(guān)系，希望參與有助于自己及他人的進(jìn)步和內(nèi)在發(fā)展的事，重視和感激那些能夠理解我價(jià)值的人。我的具體情況是比較敏感，非常崇尚內(nèi)心的平和，看重個(gè)人的價(jià)值，忠誠(chéng)，理想化，一旦做出選擇，就會(huì)督促自己完成。權(quán)衡各種方案的得失利弊，并從中選出最優(yōu)。職業(yè)能力我的人才素質(zhì)測(cè)評(píng)報(bào)告結(jié)果顯示，積極學(xué)習(xí)能力得分較高，書面表達(dá)能力得分較低，我的具體情況是：學(xué)習(xí)新知識(shí)，并能很快運(yùn)用新知識(shí)。對(duì)人直率，不擅言辭，一般不喜歡與人密切或者頻繁地交往，有時(shí)有孤僻的傾向。喜歡在實(shí)際生活中發(fā)揮才干，樂于解決生活中的疑難問題。偏重于研究或新產(chǎn)品的開發(fā)，很喜歡設(shè)計(jì)復(fù)雜的各類機(jī)械設(shè)備。計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)職業(yè)規(guī)劃2一、自我分析職業(yè)興趣我的人才素質(zhì)測(cè)評(píng)報(bào)告中，職業(yè)興趣前三項(xiàng)是研究型(73分)、現(xiàn)實(shí)型(72分)和企業(yè)型(43分)，我的具體情況是：喜歡手腦并用、追根到底，喜歡和觀念和物化材料、實(shí)際物體打交道，好動(dòng)腦筋，喜歡鉆研，并對(duì)其原理作深入的`研究，有鍥而不舍的精神，執(zhí)著。預(yù)習(xí)或模擬面試。參加和專業(yè)有關(guān)的暑期工作，學(xué)習(xí)寫簡(jiǎn)歷、求職信，了解搜集工作信息的渠道，加入校友網(wǎng)絡(luò)，和已經(jīng)畢業(yè)的校友、師哥師姐談話了解往年的求職情況。(三)臨近畢業(yè)，所以目標(biāo)應(yīng)鎖定在提高求職技能、搜集公司信息、并確定自己是否要考研上。提高人際溝通能力和師哥師姐們進(jìn)行交流，尤其是畢業(yè)生，詢問就業(yè)情況，多參加學(xué)?；顒?dòng)，增加交流技巧，學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí)，爭(zhēng)取可以通過計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)輔助自己的學(xué)習(xí)。根據(jù)上表分析：從以上的建議中及我自己的興趣，我想我知道了自己未來就業(yè)的方向。 ：在以后的生活中改正缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，爭(zhēng)取做一個(gè)合格的大學(xué)生!第二部分、現(xiàn)狀分析與職業(yè)選擇職業(yè)生涯測(cè)試中我的結(jié)果：從表中可以看出我對(duì)自己的職業(yè)并不是很清楚的了解，并且決策行動(dòng)和自我了解還不夠。：自入學(xué)以來每年都拿獎(jiǎng)學(xué)金，二等獎(jiǎng)學(xué)金，三等獎(jiǎng)學(xué)金，參加學(xué)校黨校學(xué)習(xí)中獲得優(yōu)秀學(xué)員的稱號(hào)，多次被評(píng)為優(yōu)秀團(tuán)員，在班級(jí)里擔(dān)任學(xué)習(xí)委員，得到老師的好評(píng)。：做事認(rèn)真踏實(shí)，責(zé)任心強(qiáng)，鍥而不舍，勤于思考。：學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，擔(dān)任學(xué)生干部，交際圈子廣，創(chuàng)新能力與組織能力強(qiáng)，入黨積極分子。第三篇：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)職業(yè)規(guī)劃計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)職業(yè)規(guī)劃計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)職業(yè)規(guī)劃1引言：生活就像自助餐一樣，如果你有錢，你可以買走那里面的一切，但如果你只是坐在那里，即使你是百萬富翁，你也不會(huì)得到任何東西。八、備選方案教師：大學(xué)四年內(nèi)，在完成規(guī)定的學(xué)業(yè)外，考取教師資格證，如果，計(jì)算機(jī)專業(yè)的工作前景太差，就從事教育事業(yè)，教師對(duì)于一個(gè)女孩子來說無疑是一份不錯(cuò)的工作。最后創(chuàng)辦自己的公司。大約四年級(jí)，拿到各種必備證書，順利完成學(xué)業(yè)，找到與自己專業(yè)相符的工作。尤其是企業(yè)管理方面知識(shí)，為自己以后的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。六、職業(yè)目標(biāo)計(jì)劃和實(shí)施大學(xué)二年級(jí)，在通過大學(xué)英語四級(jí)的基礎(chǔ)上努力通過六級(jí)考試，下半年要通過國(guó)家計(jì)算機(jī)二級(jí)考試。但值得指出的是，只要專業(yè)知識(shí)過硬，就業(yè)前景還是很光明的。而獨(dú)立學(xué)院計(jì)算機(jī)專業(yè)由于高額收費(fèi)、降分錄取及社會(huì)對(duì)獨(dú)立學(xué)院畢業(yè)生質(zhì)量還不完全認(rèn)同等原因，在就業(yè)工作中會(huì)碰到諸多問題。面對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，大學(xué)生也應(yīng)轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，“先就業(yè)、再擇業(yè)”。三、職業(yè)分析IT人才短缺(1)世界IT人才短缺，需求理性調(diào)整(2)我國(guó)IT人才總量嚴(yán)重不足(3)IC人才、網(wǎng)絡(luò)存儲(chǔ)人才、電子商務(wù)人才、信息安全人才、游戲技術(shù)人才嚴(yán)重短缺(4)在軟件人才層次結(jié)構(gòu)上，水平高的系統(tǒng)分析員和有行業(yè)背景的項(xiàng)目策劃人員偏少，同時(shí)軟件藍(lán)領(lǐng)也比較缺乏市場(chǎng)需求旺盛(1)行業(yè)需求穩(wěn)中有變(2)企業(yè)需求格局形成(3)區(qū)域需求差異顯著就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)激烈(1)買方市場(chǎng)已經(jīng)形成(2)就業(yè)格局逐漸明朗就業(yè)工作滯后(1)疏通就業(yè)渠道(2)加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)(3)提高學(xué)生素質(zhì)人才培養(yǎng)脫節(jié)(1)本科計(jì)算機(jī)人才培養(yǎng)重在特色大學(xué)生就業(yè)市場(chǎng)上，計(jì)算機(jī)人才供需兩旺，買方市場(chǎng)逐步形成，“供大于求”和大學(xué)生“就業(yè)難”的實(shí)質(zhì)不是人才過剩，而是供需結(jié)構(gòu)性失衡。機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，大浪淘沙，唯有具備實(shí)力者才可脫穎而出！相信自己！計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書一、引言隨著新的高校畢業(yè)生就業(yè)機(jī)制的形成，獨(dú)立院校計(jì)算機(jī)專業(yè)就業(yè)工作應(yīng)該展望就業(yè)前景、面對(duì)嚴(yán)峻形勢(shì)、轉(zhuǎn)變工作觀念、改進(jìn)工作方式，提高獨(dú)立學(xué)院計(jì)算機(jī)專業(yè)的就業(yè)指導(dǎo)工作的水平和成效。良好的國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)環(huán)境使中國(guó)IT行業(yè)市場(chǎng)繼續(xù)保持平穩(wěn)的增長(zhǎng)，中國(guó)IT行業(yè)市場(chǎng)具有良好的發(fā)展前景。和我一樣有這樣美麗夢(mèng)想的人有很多很多。：隨時(shí)了解情況，當(dāng)問題出現(xiàn)時(shí)，做出適當(dāng)?shù)倪x擇。：假如我沒有按期達(dá)到我規(guī)劃的目標(biāo)，若三年之內(nèi)，我將繼續(xù)朝目標(biāo)奮斗?！?020年：利用四年左右的時(shí)間，在所工作項(xiàng)目小組努力工作，熟練處理本職務(wù)工作，熟練企業(yè)運(yùn)作機(jī)制及企業(yè)文化。：獨(dú)立認(rèn)真完成畢業(yè)設(shè)計(jì)，撰寫高質(zhì)量畢業(yè)論文。：學(xué)習(xí)英語，準(zhǔn)備大學(xué)英語四級(jí)考試；增強(qiáng)個(gè)人的專業(yè)素養(yǎng)、鍛煉編程能力。我沒有特別擅長(zhǎng)的，也沒有特別喜歡的，不知道自己適合什么，不適合什么，導(dǎo)致目前還沒有一個(gè)明確的目標(biāo)。只有在充分的認(rèn)識(shí)了自己的能力和性格才可以做出正確的選擇。大學(xué)是一個(gè)人成長(zhǎng)、成熟和發(fā)展的時(shí)期，也是認(rèn)識(shí)自我，選擇自己以后職業(yè)生涯的最重要的時(shí)機(jī)。這要求我們大學(xué)生必須從現(xiàn)在做起，樹立正確的人生價(jià)值觀，樹立積極進(jìn)取、樂觀向上、厚德載物、自強(qiáng)不息的人生態(tài)度。我們要學(xué)會(huì)生存的技能，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的潛力，學(xué)會(huì)創(chuàng)新與創(chuàng)造，學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)。我們當(dāng)代的大學(xué)生正處于面臨人生發(fā)展最為關(guān)鍵的時(shí)期。二．自我認(rèn)識(shí)我的性格有些內(nèi)向，但有時(shí)開朗、活潑，很積極向上，我是一個(gè)當(dāng)代大學(xué)生，平時(shí)、是家里最大的希望——成為有用之才。機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，大浪淘沙，唯有具備實(shí)力者才可脫穎而出！相信自己！第二篇：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書一．前言我們要到達(dá)哪里？我們要走哪條路？們需要如何走？人走過的一生就如同是在經(jīng)營(yíng)一個(gè)企業(yè)，最終的目標(biāo)讓自己擁有曾經(jīng)所渴望的成就。良好的國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)環(huán)境使中國(guó)IT行業(yè)市場(chǎng)繼續(xù)保持平穩(wěn)的增長(zhǎng)，中國(guó)IT行業(yè)市場(chǎng)具有良好的發(fā)展前景。和我一樣有這樣美麗夢(mèng)想的人有很多很多。：隨時(shí)了解情況，當(dāng)問題出現(xiàn)時(shí)，做出適當(dāng)?shù)倪x擇。：假如我沒有按期達(dá)到我規(guī)劃的目標(biāo)，若三年之內(nèi)，我將繼續(xù)朝目標(biāo)奮斗?！?020年：利用四年左右的時(shí)間，在所工作項(xiàng)目小組努力工作，熟練處理本職務(wù)工作，熟練企業(yè)運(yùn)作機(jī)制及企業(yè)文化。：獨(dú)立認(rèn)真完成畢業(yè)設(shè)計(jì)，撰寫高質(zhì)量畢業(yè)論文。：學(xué)習(xí)英語，準(zhǔn)備大學(xué)英語四級(jí)考試；增強(qiáng)個(gè)人的專業(yè)素養(yǎng)、鍛煉編程能力。我沒有特別擅長(zhǎng)的，也沒有特別喜歡的，不知道自己適合什么，不適合什么，導(dǎo)致目前還沒有一個(gè)明確的目標(biāo)。只有在充分的認(rèn)識(shí)了自己的能力和性格才可以做出正確的選擇。大學(xué)是一個(gè)人成長(zhǎng)、成熟和發(fā)展的時(shí)期，也是認(rèn)識(shí)自我，選擇自己以后職業(yè)生涯的最重要的時(shí)機(jī)。這要求我們大學(xué)生必須從現(xiàn)在做起，樹立正確的人生價(jià)值觀，樹立積極進(jìn)取、樂觀向上、厚德載物、自強(qiáng)不息的人生態(tài)度。我們要學(xué)會(huì)生存的技能，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的潛力，學(xué)會(huì)創(chuàng)新與創(chuàng)造，學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)。我們當(dāng)代的大學(xué)生正處于面臨人生發(fā)展最為關(guān)鍵的時(shí)期。二．自我認(rèn)識(shí)我的性格有些內(nèi)向，但有時(shí)開朗、活潑，很積極向上，我是一個(gè)當(dāng)代大學(xué)生，平時(shí)、是家里最大的希望——成為有用之才。第一篇：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書[精選]計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書一．前言我們要到達(dá)哪里？我們要走哪條路？們需要如何走？人走過的一生就如同是在經(jīng)營(yíng)一個(gè)企業(yè)，最終的目標(biāo)讓自己擁有曾經(jīng)所渴望的成就。而在大學(xué)生已經(jīng)不是什么稀奇物的今天，如何讓自己在這個(gè)社會(huì)上擁有立足之地就非常值得我們?nèi)ニ伎剂?，因此我為自己制作了一份職業(yè)規(guī)劃，讓自己在以后的學(xué)習(xí)工作和生活可以做得更好。業(yè)余愛好、讀書、聽音樂、散步，喜歡看小說、散文，尤其愛看雜志類的書籍，平時(shí)與人友好相處，喜歡創(chuàng)新，動(dòng)手能力較強(qiáng)，做事認(rèn)真、投入，但缺乏毅力、恒心，又時(shí)多愁善感。時(shí)代要求我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活各個(gè)方面對(duì)和思考如何正確處理個(gè)體與社會(huì)的關(guān)系等一系列重大問題。這些都是我們面向未來面向社會(huì)所必須具有的最基本最重要的品質(zhì)。實(shí)事求是、善于總結(jié)，把工作做得更好。在進(jìn)入大學(xué)之初，我們最應(yīng)該做的就是不斷地從各種角度去認(rèn)識(shí)自己，不管是心理、生理還是能力方面。我在性格方面，總是任由自己，缺乏自制能力，記憶力差，缺乏靈敏度，其他知識(shí)面還不夠廣。：參與社會(huì)實(shí)踐，鍛煉自己的能力，更多的了解社會(huì)形勢(shì)。：刻苦學(xué)習(xí)本專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，努力做到融會(huì)貫通。四．職業(yè)生涯規(guī)劃：利用一年左右的時(shí)間，經(jīng)過不斷努力嘗試，初步找到適合自身發(fā)展的工作環(huán)境崗位?！?025年：利用五年左右的時(shí)間，進(jìn)一步提升職業(yè)能力，形成自己的管理理念，進(jìn)一步鍛煉演講水平，學(xué)會(huì)與公司決策層有直接流暢的溝通，具備應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的心理素質(zhì)和能力，有廣泛的社交范圍。否則我會(huì)考慮重新制定規(guī)劃目標(biāo)和計(jì)劃?？傮w來說，前途是光明的，道路是曲折的。但是，隨著中國(guó)逐漸成為全球IT企業(yè)關(guān)注的重心，也逐漸步入全球IT研究中心的角色。因此，還需要更多的與該行業(yè)有關(guān)的人才，中國(guó)軟件與IT服務(wù)市場(chǎng)還將吸引眾多的進(jìn)入者。而在大學(xué)生已經(jīng)不是什么稀奇物的今天，如何讓自己在這個(gè)社會(huì)上擁有立足之地就非常值得我們?nèi)ニ伎剂?，因此我為自己制作了一份職業(yè)規(guī)劃，讓自己在以后的學(xué)習(xí)工作和生活可以做得更好。業(yè)余愛好、讀書、聽音樂、散步，喜歡看小說、散文，尤其愛看雜志類的書籍，平時(shí)與人友好相處，喜歡創(chuàng)新，動(dòng)手能力較強(qiáng)，做事認(rèn)真、投入，但缺乏毅力、恒心，又時(shí)多愁善感。時(shí)代要求我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活各個(gè)方面對(duì)和思考如何正確處理個(gè)體與社會(huì)的關(guān)系等一系列重大問題。這些都是我們面向未來面向社會(huì)所必須具有的最基本最重要的品質(zhì)。實(shí)事求是、善于總結(jié)，把工作做得更好。在進(jìn)入大學(xué)之初，我們最應(yīng)該做的就是不斷地從各種角度去認(rèn)識(shí)自己，不管是心理、生理還是能力方面。我在性格方面，總是任由自己，缺乏自制能力，記憶力差，缺乏靈敏度，其他知識(shí)面還不夠廣。：參與社會(huì)實(shí)踐，鍛煉自己的能力，更多的了解社會(huì)形勢(shì)。：刻苦學(xué)習(xí)本專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，努力做到融會(huì)貫通。四．職業(yè)生涯規(guī)劃：利用一年左右的時(shí)間，經(jīng)過不斷努力嘗試，初步找到適合自身發(fā)展的工作環(huán)境崗位?！?025年：利用五年左右的時(shí)間，進(jìn)一步提升職業(yè)能力，形成自己的管理理念，進(jìn)一步鍛煉演講水平，學(xué)會(huì)與公司決策層有直接流暢的溝通，具備應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的心理素質(zhì)和能力，有廣泛的社交范圍。否則我會(huì)考慮重新制定規(guī)劃目標(biāo)和計(jì)劃?？傮w來說，前途是光明的，道路是曲折的。但是，隨著中國(guó)逐漸成為全球IT企業(yè)關(guān)注的重心，也逐漸步入全球IT研究中心的角色。因此，還需要更多的與該行業(yè)有關(guān)的人才，中國(guó)軟件與IT服務(wù)市場(chǎng)還將吸引眾多的進(jìn)入者。二、自我分析我是成都理工大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的一名本科生，性格外向，喜歡廣交朋友，學(xué)習(xí)刻苦，我相信只要付出就一定能夠得到回報(bào)，我有著樂觀的生活態(tài)度，喜歡運(yùn)動(dòng)，喜歡與朋友一起分享我的快樂，我堅(jiān)信有了刻苦的精神就一定能在當(dāng)今的社會(huì)立足。高校計(jì)算機(jī)專業(yè)人才培養(yǎng)應(yīng)瞄準(zhǔn)IT人才市場(chǎng)變化，調(diào)整模式，突出特色。四、生涯機(jī)會(huì)評(píng)估目前高校計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生人數(shù)的集聚增加，計(jì)算機(jī)專業(yè)的就業(yè)優(yōu)勢(shì)不斷消失，除了人數(shù)增多等客觀因素外，高校專業(yè)設(shè)置、培養(yǎng)模式與市場(chǎng)需求變化的錯(cuò)位是一個(gè)重要因素。2002年以來，高校計(jì)算機(jī)專業(yè)初次就業(yè)率連年下滑，成為大學(xué)生就業(yè)市場(chǎng)上一大熱點(diǎn)，受到社會(huì)各方面的普遍關(guān)注。五、職業(yè)目標(biāo)的確定依靠自己的專業(yè)知識(shí)，進(jìn)入IT行業(yè)，先從最基礎(chǔ)的程序員做起，逐步發(fā)展，成為網(wǎng)絡(luò)工程師，最后創(chuàng)辦自己的公司。學(xué)好必備的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，通過各種渠道，拓展自己的其他方面知識(shí)。大學(xué)三年級(jí)，通過國(guó)家計(jì)算機(jī)三級(jí)考試，掌握更高多的專業(yè)知識(shí)，在自身的專業(yè)方面有更深的發(fā)展，了解就業(yè)形勢(shì)，做好就業(yè)準(zhǔn)備。畢業(yè)十年內(nèi)，努力工作，理論與實(shí)踐相結(jié)合，加強(qiáng)自身的綜合能力，積極表現(xiàn)，爭(zhēng)取提升的機(jī)會(huì)，程序員，軟件開發(fā)，軟件工程師??企業(yè)管理人員。七、審查、反饋及修正工