20xx-20xx年第二學期七年級下班主任工作總結大全五篇-展示頁
2024-10-28 15:10本頁面
【正文】 過自我教育、自我調整而不斷成長。把學生的積極因素調動起來，才能形成合力，共同構筑學生自我管理機制。第二篇：六年級第二學期下班主任工作總結六年級第二學期下班主任工作總結時間飛逝，轉眼一個學期又過。總之，一學期來，我在教書育人的實踐中，也是一個不斷學習，探索、提高、和不斷完善自己的過程，對于建設良好的班風，形成良好的校風，也做出了應有的貢獻。開展多彩活動，激發(fā)學生學習興趣與熱情。對他們真誠相待，耐心相幫，及時對后進生加強心理疏導，讓他們認識到自己的價值，不把他們過早的推入社會，使他們順利完成九年義務教育。本班是一個比較特殊的班集體，關系戶多，差生多，從城鎮(zhèn)轉來的學生幾乎全在這個班，且又不會是好學生。積極抓好后進生的轉化工作。加強班級管理，努力培養(yǎng)“真誠、嚴格、活躍、奮進”的班集體。繼續(xù)完善和加強對學生的“習慣養(yǎng)成教育”與“行為形成教育”。把不安全因素消滅于萌芽。熱愛人生，珍愛生命。他們明白實際與理想之間存在的差距，但這差距并非不可逾越，而是可通過自己的努力去跨越，并要求學生制訂學習計劃，把對理想的追求轉化為學習動力。本學期我主要進行了一下工作：理想教育是班級工作的生命線。嚴格管理班集體，對學生進行理想教育，創(chuàng)建了一個積極向上、文明的班集體。第一篇：20122013年第二學期七年級下班主任工作總結本學期全面貫徹落實教育方針，以人為本，以著眼于學生的終身發(fā)展為目標，全面深入貫徹落實素質教育，構建高效課堂。緊緊圍繞“教學效益年活動”、“讀書活動”的精神探索性的開展一系列活動，積極配合有效完成學校的各項任務。為學校良好校風的形成做出應有貢獻。只有讓學生明確了自己的奮斗目標，才會把它轉變成學習、生活的動力。安全教育重于泰山。健康快樂的成長，平安人生，享受美好人生，做到安全教育周周講，每月一次安全大活動。培養(yǎng)學生講衛(wèi)生，愛勞動的習慣和品質，衛(wèi)生和清潔區(qū)域得到學校褒獎。班上開展了“成長的煩惱”，“青春期心理衛(wèi)生”，“讓青春在這里閃光”，“留守兒童訴心聲”等主題班團活動，使學生成才先成人，全面培養(yǎng)合格中學生，使學生成為遵紀守法、禮儀文明、蓬勃向上的一代新人。以團支部、班委會為平臺，培養(yǎng)學生認知和自行管理能力。后進生的教育歷來是班主任工作的難點。因此，我做到了眼中有人，心中有數(shù)，因材施教。本學期xx等問題學生，都有不同程度的進步。①參觀新農(nóng)村；②建立興趣小組；③辦手抄報；④班班級學習園地；⑤積極參加學校各種競賽活動且效果好；⑥上好晨會，每星期都有讀書讀報日。然而，班級工作是人的工作，永遠沒有模子可套，沒有一成不變的公式所用，社會在發(fā)展，事物在不斷變化，班主任就不會一勞永逸，我將繼續(xù)努力學習相關理論知識，學習他人成功經(jīng)驗，努力把班主任工作變成一種藝術?，F(xiàn)將本學期班主任工作總結如下：一、實施自我管理，加強管理能力的培養(yǎng)：班級常規(guī)管理是一項整體的育人工程。因此，我想方設法構建學生自我管理體制，為學生設置多種崗位，讓每個學生都有機會上崗“施政”，有服務同學、鍛煉自己、表現(xiàn)自己、提高自己
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