【正文】 我們的老師能夠和我們一起，永遠守望青春而不會老去。老師!三尺講臺樹立了您高高的形象，兩尺教鞭揮灑您美麗的人生，高歌贊頌?zāi)?，祖國偉大的園丁!有您才有我，有您才有輝煌的祖國!贊美老師的演講稿3今天我演講的題目是：照亮生命的那縷陽光。甘霖滋潤我們渴求的心田。晨露佛醒我們干枯的心靈。而我們卻離不開您淳淳的教導(dǎo)，小時候我們還不知道什么是愛心，是您教會了我們做人要把愛心放在第一步，稚嫩的童心第一次知道了什么是愛心，長大以后，您用行動告訴我們：“花開一時，人活一世。贊美老師的演講稿2我敬愛的老師：您好!是誰說只有母親才能給予最溫柔的愛，是誰說只有父親才能給予最深沉的愛，或許，他們并不是唯一的因為還有一個人，他可以給予我們溫柔而又深沉的愛，他就是偉大的園丁——教師。老師用無數(shù)個平凡的日子一點一點付出，體現(xiàn)了他們對老師的熱愛。上學(xué)期那些壞習(xí)慣基本都改了，跟牛老師的努力是分不開的。”牛女士以其豐富的教學(xué)經(jīng)驗和有序的教學(xué)方法，讓孩子在知識的海洋中飛翔，用她對每一個孩子的奉獻感染了每一位家長。如果他有一點進步，他會在全班面前表揚他。她應(yīng)該盯著老師，永遠不要保護孩子的錯誤。在課堂上，她對兒子非常嚴(yán)格?？吹胶⒆右稽c一點的進步，我覺得很欣慰。聽了牛老師的分析，我覺得很正確，于是我逐漸停止了兒子的課后作業(yè)。當(dāng)被問及孩子放學(xué)后做什么時，我說孩子每天放學(xué)后都有不同的課外學(xué)習(xí)內(nèi)容，比如英語、語言、文獻數(shù)學(xué)、美術(shù)、鋼琴等。在完成作業(yè)之前，牛老師把個人的時間花在兒子身上，讓他記住作業(yè)，直到作業(yè)寫得工整，然后梳理鞏固當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，直到掌握為止。相反，她對劉雨桐傾注了更多的愛。聽牛老師的話讓我們感到溫暖。不過沒關(guān)系，我會盡全力幫助和教育我的孩子，希望父母能配合我。例如，劉雨桐聰明、善良、誠實，也許是因為他性格簡單。我?guī)е覀兊睦Щ蠛图鼻信c老師溝通。繼續(xù)讀。退學(xué)。入學(xué)沒幾天，老師就發(fā)現(xiàn)了兒子的缺點：不會學(xué)習(xí)，好動，坐不住凳子，寫作業(yè)慢，任性，和其他孩子幾乎不在一個水平。好心情沒持續(xù)幾天，然后就是一連串的39。突然，我為孩子們說話。幾個學(xué)生打掃了操場，都很有禮貌。我還記得第一次帶著兒子興奮地走進實驗小學(xué)的大門時，眼前的一切都讓我感到新奇和激動。雖然只經(jīng)歷了半年的學(xué)習(xí)生活，但是進步很大，感受到了老師的巨大關(guān)懷。正文：贊美老師的演講稿贊美老師的演講稿15篇贊美老師的演講稿1當(dāng)我拿起筆寫這篇文章的時候，我的心激動極了。兒子是實驗小學(xué)大一新生。因為兒子的成長，我又一次近距離接觸到了優(yōu)秀的教師群體，讓我感受到了教師的辛苦和困難。校園綠樹成蔭，鮮花盛開，教學(xué)樓整潔，塑膠跑道干凈，教室寬敞明亮，五星紅旗在陽光下飄揚，教室里傳來響亮的讀書聲。當(dāng)他們看到我們時，他們主動向我們問好。和所有父母一樣，我對兒子充滿希望，期待他好好學(xué)習(xí)，取得好成績，但事與愿違。失望。這讓我們家長很焦慮。孩子們夠大了，可以上學(xué)了。恐怕孩子們跟不上。班主任牛老師笑著對我說：“每個孩子都有他的缺點，但每個孩子也有他的閃光點。另外，他太喜歡在家，沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，所以出現(xiàn)了這些情況?！?。牛老師沒有拋棄我們的孩子。因為兒子性格比較慢熱，其他人都經(jīng)常失學(xué)。每天接兒子放學(xué)，看到老師用沙啞的聲音和我說話，我就覺得老師真的很辛苦，充滿感激！兒子上課經(jīng)常坐不上凳子，動作很多，讓阿牛老師很頭疼，老師就和我溝通分析原因。老師聽了之后批評我給孩子造成了太大的壓力，孩子太累了，上課沒有精力專心聽講。慢慢的，兒子覺得學(xué)習(xí)輕松了，提高了學(xué)習(xí)的興趣，上課也能坐在凳子上了。牛老師對孩子嚴(yán)而不嚴(yán)，愛而不護，寬容而不放。不允許她說出自己的名字或耍花招。下課后，牛老師經(jīng)常和兒子聊天，鼓勵他。經(jīng)常聽到他兒子回家說：“今天老師表揚我進步了。現(xiàn)在兒子的學(xué)習(xí)成績有了很大的提高。雖然我寫不出感動世界的故事，但用大愛做小事才是教育最真實的人生寫照。我相信在這里，他們會為孩子未來的生活寫下燦爛的色彩！我愛你，牛先生——。老師，我想對您說——我們懂您，教師的博大深邃容不得半點污穢和垃圾他包容著母親的摯愛，園丁的責(zé)任，老頑童的天真……一切的一切都是為學(xué)生奉獻的心!高超的成績離不開您一絲不茍的教學(xué)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑u語離不開您不分晝夜的批改，一切的一切都離不開您在人生道路上給我們的導(dǎo)航，在不知不覺中，白發(fā)早已爬上您的額頭，您就是漫漫黑夜里的一只紅燭，燃燒了自己，卻照亮了他人!老師我想對你說——可能由于我們的沖動，總是犯一些這樣或那樣的錯誤，現(xiàn)在請您原諒，課堂上開小差的是我們，操場上亂跑亂撞的是我們，有些壞毛病在隨我們一起長大，我們不，再保證，而是用實際行動來證明我們將是您的`好學(xué)生!老師我想對您說——鳥兒離不開蔚藍的天空，魚兒離不開清澈的湖水?！崩蠋?您是春天的晨露，夏天的涼風(fēng)，秋天的甘霖，冬天的陽光。涼風(fēng)吹綠我們莘莘的生命。陽光溫暖我們離家的心。我們都知道：老師是一個崇高的職業(yè)，他們被比作燃燒自己照亮別人的蠟燭、被比作吐絲不止、孜孜不倦的春蠶，用自己的奉獻，成就著我們每個人光明的未來。我更覺得他們是照亮我生命的那縷陽光，永遠散布在我的周圍，給我悄無聲息的溫暖。他是我們的年級主任，每天有許多事情要去做，一個年級有九個班，所有的常規(guī)管理都由他負(fù)責(zé)，但是徐老師不會因此丟下學(xué)生。剛上六年級時，我根本不知道學(xué)習(xí)的緊迫感，每天像個幼兒園的小朋友那樣玩?zhèn)€痛快，一點危機感也沒有。當(dāng)時李老師正在講解一道例題，我玩得正高興，他突然停了下來，對照著座次表點到了我的名：“張嘉揚，你來回答一下這個問題”。這時，同桌小聲地說了答案，我又大聲重復(fù)了一遍。徐老師對我后面的那個同學(xué)說：“很好，請坐。李老師裝作又生氣又好笑的樣子說：“哎——誰讓你坐下去的？算了算了，坐就坐著吧。在那一年的期中考試中，我的數(shù)學(xué)發(fā)揮得很不理想，在徐老師的自習(xí)課上，我壯起膽子小聲地問：“李老師，我是不是下降了好多名次？”說完我不敢正視老師的眼睛?！敝钡浆F(xiàn)在，每當(dāng)我玩興正濃的時候，都會想到他的那些鼓勵的話，以及他總是對我充滿期望的眼神，真的，就像是一縷陽光，掃去我內(nèi)心的陰霾，給我悄無聲息的溫暖。這天能站在那里我要衷心地感謝教會我一切的老師，沒有他們年復(fù)一年的辛苦耕耘，我不可能從治平那個偏僻小山溝里走出來；沒有他們不厭其煩的教誨，我不可能懂得“師道無言”的真諦，不可能知曉“人類靈魂工程師”所賦予的深刻含義和那份工作的艱辛。同甘苦共患難，分享著他們的快樂、傷悲，還有他們的“秘密”，日子充實而快樂著?！痹谌招略庐惖漠?dāng)下，這賦予了更多的時代