【正文】 感受到了第二份親情。有人說，老師是燭光，燃燒自己釋放光芒；有人說，老師是翅膀，能讓學(xué)子在天空翱翔；有人說，老師是奠基，構(gòu)筑的人才大廈高萬丈。我的演講完畢，謝謝大家。記得我上學(xué)前班的時(shí)候，一個(gè)寒冷的冬天，放學(xué)了，同學(xué)都走了，媽媽也沒來接我，我只好一個(gè)人坐在冰冷的教室里。我和媽媽轉(zhuǎn)頭感謝老師的時(shí)候，只看到漫天的雪。我親愛的老師，愿春天永遠(yuǎn)與你同在！園丁的崇高頭銜。你是園丁，為祖國的山川增添美麗；你如春雨，滋潤桃李，中國大地芳菲處處。值此佳節(jié)，謹(jǐn)向您致以崇高的敬意。你因材施教，啟迪心智。愿我溪流的音樂永遠(yuǎn)在你幽深的山谷中回響。九月金秋，丹桂飄香，柔風(fēng)送爽，當(dāng)?shù)谝黄t葉搖曳風(fēng)中，我們迎來了第xx個(gè)教師節(jié)。直到第二天早上，我來教室時(shí)，您還關(guān)心的問我，身體好些了嗎?是您，對我生活上無微不至的關(guān)懷，如春風(fēng)般滋潤著我幼小的`心田，讓我感受到了第二份親情。有人說，老師是燭光，燃燒自我釋放光芒；有人說，老師是翅膀，能讓學(xué)子在天空翱翔；有人說，老師是奠基，構(gòu)筑的人才大廈高萬丈。我的演講完畢，多謝大家。痕跡。老師們?nèi)諒?fù)一日，年復(fù)一年，走進(jìn)教室，看著自己生命中的過客，開始上課。一天一天，她講著她以前很熟悉的課文。黑板上寫的每一支筆，每一幅畫，都成了智慧的源泉。我們都說她有“超能力”?？季韺懲?，已經(jīng)11點(diǎn)45分了，該吃午飯了。當(dāng)何老師走進(jìn)教室時(shí)，我們看到她拿著今天早上完成的試卷。除此之外，何老師還有一個(gè)“舒服的耳朵”，她能聽到我們班30米外的聲音。很少有這么“天下無敵”的吧？贊美老師的演講稿15尊敬的老師，親愛的同學(xué)：大家好！今天我演講的題目是《最美的眼神》。我記得媽媽總是著急地說我懦弱，可那時(shí)的我根本就不知道什么是懦弱。老師并沒有批評我，而是給予我鼓勵(lì)的眼神，讓我坐了下來。從一年級到現(xiàn)在，我對自己充滿了自信，我相信我能行，那個(gè)眼神給了我力量，給了我前進(jìn)的動(dòng)力，讓我有勇氣面對一切，讓我有勇氣站在這里。感恩老師，不需要華麗的詞語，因?yàn)槿鐣?huì)對老師的感謝是無法用語言和文來表達(dá)的。臺(tái)上前輩們精彩激昂地演講，讓臺(tái)下的我熱血沸騰，周圍一張張幸福燦爛的笑臉，讓我心生感動(dòng)。一路走來，我們與學(xué)校共同成長，見證著它的發(fā)展。熱愛教育事業(yè)，就要甘于奉獻(xiàn)，服務(wù)學(xué)生!有人說：“疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣!”我們教師所給予學(xué)生的愛恰恰就是這種神圣，因?yàn)槲覀冇米约旱闹腔酆秃顾?，滋養(yǎng)著美麗的祖國花朵，培育著未來的社會(huì)棟梁。”我想，過去的，現(xiàn)在的，將來的，所有的教師都應(yīng)該享受祝福與敬重!最后，再次祝愿老師們節(jié)日快樂，身體健康，事業(yè)有成!謝謝大家!贊美老師演講稿2各位評委老師、同學(xué)們：大家晚上好，很高興今天能站在這里。也許我們學(xué)會(huì)了將感恩掛在嘴上，可是我們并沒有感動(dòng)。”萬千待嫁女醍醐灌頂，若有所思。人人都惶恐，所以人人都積極而浮躁，自負(fù)又自卑。我們卻很少感動(dòng)，堅(jiān)硬的功利外殼把我們心靈柔軟的觸手與這個(gè)世界阻隔開來，能刺激我們的似乎只有物質(zhì)的堆砌。也許這樣說起來，我們的眼前會(huì)清晰地浮現(xiàn)出一群人的面孔，我們才想起他們一點(diǎn)一滴的好。為什么?我們走得越來越快，卻離幸福的方向越來越遠(yuǎn)?為什么我們變得如此脆弱而矯情，在對待生活的時(shí)候如此輕率?因?yàn)槲覀兛床灰娪谄椒仓姓蔑@的偉大，在細(xì)微處澎湃這激情。不知道是從什么時(shí)候開始，我們開始以這樣的姿態(tài)生活，如此脆弱而矯情?！皦毫ι酱蠛蛡黄稹背闪宋覀兊目陬^禪。我們的身邊，總有很多這樣的人，他們很優(yōu)秀，他們擁有的很多，名譽(yù)地位成功，但是他們卻不快樂，他們常常焦躁而不足，不行，我還不夠有錢，不行，我還不夠強(qiáng)大，不行，比我成功的人多了去了“不夠，不夠，不夠!”這是他們內(nèi)心的聲音，欲望像千萬只手在他們心里抓撓。韓信報(bào)恩漂母，一飯千金，孔明報(bào)恩劉備，鞠躬盡瘁。如同教師的工作，雖然平凡，卻可以喚起無數(shù)學(xué)子放飛夢想的激情。拂曉教育人，心存高遠(yuǎn)夢!如今我們的學(xué)校正積極創(chuàng)造有利條件，努力擺脫各方面因素的`制約，向更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)邁進(jìn)，爭取為譙城教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)!讓拂曉這朵教育之花，在譙城這片熱土上更加絢麗芬芳!。更讓我對教師這一職業(yè)有了一種嶄新的認(rèn)識(shí)。我，是一名普通的教師，有幸能作為教師代表，在今天的慶祝大會(huì)上發(fā)言，心情十分激動(dòng)!因?yàn)椋@是一種榮譽(yù)，也是一種鞭策!在此，請?jiān)试S我代表全體教師，向多年來關(guān)心支持教育事業(yè)的區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)、辦事處領(lǐng)導(dǎo)，表示衷心的感謝和崇高的敬意!向無怨無悔、默默耕耘的園丁們，道一聲：節(jié)日快樂!回首往昔，思緒萬千。每一條小路都有它的起點(diǎn)；每一條江河都有它的源泉；每一座大廈都有它的根基；每一個(gè)人，都曾有恩師相伴！感動(dòng)你我那真情，是老師的傳道、授業(yè)，是老師的教誨、叮嚀；是老師的批評、怒斥，是老師的呵護(hù)、引領(lǐng)。老師的眼神中流露出了鼓勵(lì)和肯定，我看著老師的眼神，突然覺得那眼神真的好美好美，我也會(huì)認(rèn)真地看著老師的眼睛，點(diǎn)點(diǎn)頭。老師好像發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn)，在一節(jié)課堂上老師叫起我回答問題。在我成為一名真正的39。何老師走進(jìn)教室，她說：“我聽見你在273班喊。”我們都驚呆了，只用了三個(gè)小時(shí)就改完了四十三個(gè)人的39。我們以為下午會(huì)放松，但事實(shí)上我們沒有。為什么？聽完下面，你就明白了。春天的蠶會(huì)織到死，每晚蠟燭會(huì)哭泣，燈芯會(huì)抽干。她總是用智慧的水滴澆灌每一株樹苗，讓樹苗迅速長成參天大樹。但還有時(shí)間抹去，記憶紙上留下的一些沉重痕跡。墻上和板報(bào)上的優(yōu)秀作品依然存在，但人已經(jīng)走了。有的顏料已經(jīng)掉下講臺(tái)，粉筆從一個(gè)盒子換到另一個(gè)盒子，書上全是手寫的字跡，紙邊發(fā)黃，書日夜翻著，書頁翹了。尊師重教已成時(shí)尚，科教興國綻放清香，老師就像耕耘的老農(nóng)挑起了籮筐，沉甸甸的收獲雖壓彎了脊梁，卻把幸福寫在臉上，這就是老師的寫照，老師的度量。望著您，我真想說:“多謝您，老師!”當(dāng)我在考試中取得好成績的時(shí)候，您在班上表揚(yáng)了我，還帶頭鼓掌。當(dāng)您發(fā)現(xiàn)我生病時(shí)，您一個(gè)勁兒的問我有沒有難受，要不要去看看當(dāng)我們畢業(yè)時(shí)，我們向老師致以真誠的祝愿。老師，你真誠、善良、美麗。真心祝你幸?？鞓罚∥覀儚挠酌玳L成大樹，但我們永遠(yuǎn)是你的學(xué)生。滿天彩霞寫頌歌，遍地鮮花編詩，都不能表達(dá)我們對老師們節(jié)日的祝賀！“桃李滿天下”是老師的榮耀。祝福你：桃李遍天下，春光四射！陽光普照，園丁的心在春天溫暖；雨露滋潤，梅枝蓓蕾紅。臨近，我想對所有的老師說：“節(jié)日快樂，老師！你已經(jīng)很努力了！贊美老師的演講稿11親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：大家好！加減乘除都數(shù)不過你的付出！詩詞歌賦不能贊美你的崇敬！你用知識(shí)的甘露澆灌我