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正文內(nèi)容

贊美老師的演講稿及擴(kuò)展資料(文件)

2025-10-25 14:55 上一頁面

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【正文】 感受到了第二份親情。有人說,老師是燭光,燃燒自己釋放光芒;有人說,老師是翅膀,能讓學(xué)子在天空翱翔;有人說,老師是奠基,構(gòu)筑的人才大廈高萬丈。我的演講完畢,謝謝大家。記得我上學(xué)前班的時(shí)候,一個(gè)寒冷的冬天,放學(xué)了,同學(xué)都走了,媽媽也沒來接我,我只好一個(gè)人坐在冰冷的教室里。我和媽媽轉(zhuǎn)頭感謝老師的時(shí)候,只看到漫天的雪。我親愛的老師,愿春天永遠(yuǎn)與你同在!園丁的崇高頭銜。你是園丁,為祖國的山川增添美麗;你如春雨,滋潤桃李,中國大地芳菲處處。值此佳節(jié),謹(jǐn)向您致以崇高的敬意。你因材施教,啟迪心智。愿我溪流的音樂永遠(yuǎn)在你幽深的山谷中回響。九月金秋,丹桂飄香,柔風(fēng)送爽,當(dāng)?shù)谝黄t葉搖曳風(fēng)中,我們迎來了第xx個(gè)教師節(jié)。直到第二天早上,我來教室時(shí),您還關(guān)心的問我,身體好些了嗎?是您,對我生活上無微不至的關(guān)懷,如春風(fēng)般滋潤著我幼小的`心田,讓我感受到了第二份親情。有人說,老師是燭光,燃燒自我釋放光芒;有人說,老師是翅膀,能讓學(xué)子在天空翱翔;有人說,老師是奠基,構(gòu)筑的人才大廈高萬丈。我的演講完畢,多謝大家。痕跡。老師們?nèi)諒?fù)一日,年復(fù)一年,走進(jìn)教室,看著自己生命中的過客,開始上課。一天一天,她講著她以前很熟悉的課文。黑板上寫的每一支筆,每一幅畫,都成了智慧的源泉。我們都說她有“超能力”??季韺懲?,已經(jīng)11點(diǎn)45分了,該吃午飯了。當(dāng)何老師走進(jìn)教室時(shí),我們看到她拿著今天早上完成的試卷。除此之外,何老師還有一個(gè)“舒服的耳朵”,她能聽到我們班30米外的聲音。很少有這么“天下無敵”的吧?贊美老師的演講稿15尊敬的老師,親愛的同學(xué):大家好!今天我演講的題目是《最美的眼神》。我記得媽媽總是著急地說我懦弱,可那時(shí)的我根本就不知道什么是懦弱。老師并沒有批評我,而是給予我鼓勵(lì)的眼神,讓我坐了下來。從一年級到現(xiàn)在,我對自己充滿了自信,我相信我能行,那個(gè)眼神給了我力量,給了我前進(jìn)的動(dòng)力,讓我有勇氣面對一切,讓我有勇氣站在這里。感恩老師,不需要華麗的詞語,因?yàn)槿鐣?huì)對老師的感謝是無法用語言和文來表達(dá)的。臺(tái)上前輩們精彩激昂地演講,讓臺(tái)下的我熱血沸騰,周圍一張張幸福燦爛的笑臉,讓我心生感動(dòng)。一路走來,我們與學(xué)校共同成長,見證著它的發(fā)展。熱愛教育事業(yè),就要甘于奉獻(xiàn),服務(wù)學(xué)生!有人說:“疼愛自己的孩子是本能,而熱愛別人的孩子是神圣!”我們教師所給予學(xué)生的愛恰恰就是這種神圣,因?yàn)槲覀冇米约旱闹腔酆秃顾?,滋養(yǎng)著美麗的祖國花朵,培育著未來的社會(huì)棟梁。”我想,過去的,現(xiàn)在的,將來的,所有的教師都應(yīng)該享受祝福與敬重!最后,再次祝愿老師們節(jié)日快樂,身體健康,事業(yè)有成!謝謝大家!贊美老師演講稿2各位評委老師、同學(xué)們:大家晚上好,很高興今天能站在這里。也許我們學(xué)會(huì)了將感恩掛在嘴上,可是我們并沒有感動(dòng)。”萬千待嫁女醍醐灌頂,若有所思。人人都惶恐,所以人人都積極而浮躁,自負(fù)又自卑。我們卻很少感動(dòng),堅(jiān)硬的功利外殼把我們心靈柔軟的觸手與這個(gè)世界阻隔開來,能刺激我們的似乎只有物質(zhì)的堆砌。也許這樣說起來,我們的眼前會(huì)清晰地浮現(xiàn)出一群人的面孔,我們才想起他們一點(diǎn)一滴的好。為什么?我們走得越來越快,卻離幸福的方向越來越遠(yuǎn)?為什么我們變得如此脆弱而矯情,在對待生活的時(shí)候如此輕率?因?yàn)槲覀兛床灰娪谄椒仓姓蔑@的偉大,在細(xì)微處澎湃這激情。不知道是從什么時(shí)候開始,我們開始以這樣的姿態(tài)生活,如此脆弱而矯情?!皦毫ι酱蠛蛡黄稹背闪宋覀兊目陬^禪。我們的身邊,總有很多這樣的人,他們很優(yōu)秀,他們擁有的很多,名譽(yù)地位成功,但是他們卻不快樂,他們常常焦躁而不足,不行,我還不夠有錢,不行,我還不夠強(qiáng)大,不行,比我成功的人多了去了“不夠,不夠,不夠!”這是他們內(nèi)心的聲音,欲望像千萬只手在他們心里抓撓。韓信報(bào)恩漂母,一飯千金,孔明報(bào)恩劉備,鞠躬盡瘁。如同教師的工作,雖然平凡,卻可以喚起無數(shù)學(xué)子放飛夢想的激情。拂曉教育人,心存高遠(yuǎn)夢!如今我們的學(xué)校正積極創(chuàng)造有利條件,努力擺脫各方面因素的`制約,向更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)邁進(jìn),爭取為譙城教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)!讓拂曉這朵教育之花,在譙城這片熱土上更加絢麗芬芳!。更讓我對教師這一職業(yè)有了一種嶄新的認(rèn)識(shí)。我,是一名普通的教師,有幸能作為教師代表,在今天的慶祝大會(huì)上發(fā)言,心情十分激動(dòng)!因?yàn)椋@是一種榮譽(yù),也是一種鞭策!在此,請?jiān)试S我代表全體教師,向多年來關(guān)心支持教育事業(yè)的區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)、辦事處領(lǐng)導(dǎo),表示衷心的感謝和崇高的敬意!向無怨無悔、默默耕耘的園丁們,道一聲:節(jié)日快樂!回首往昔,思緒萬千。每一條小路都有它的起點(diǎn);每一條江河都有它的源泉;每一座大廈都有它的根基;每一個(gè)人,都曾有恩師相伴!感動(dòng)你我那真情,是老師的傳道、授業(yè),是老師的教誨、叮嚀;是老師的批評、怒斥,是老師的呵護(hù)、引領(lǐng)。老師的眼神中流露出了鼓勵(lì)和肯定,我看著老師的眼神,突然覺得那眼神真的好美好美,我也會(huì)認(rèn)真地看著老師的眼睛,點(diǎn)點(diǎn)頭。老師好像發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn),在一節(jié)課堂上老師叫起我回答問題。在我成為一名真正的39。何老師走進(jìn)教室,她說:“我聽見你在273班喊。”我們都驚呆了,只用了三個(gè)小時(shí)就改完了四十三個(gè)人的39。我們以為下午會(huì)放松,但事實(shí)上我們沒有。為什么?聽完下面,你就明白了。春天的蠶會(huì)織到死,每晚蠟燭會(huì)哭泣,燈芯會(huì)抽干。她總是用智慧的水滴澆灌每一株樹苗,讓樹苗迅速長成參天大樹。但還有時(shí)間抹去,記憶紙上留下的一些沉重痕跡。墻上和板報(bào)上的優(yōu)秀作品依然存在,但人已經(jīng)走了。有的顏料已經(jīng)掉下講臺(tái),粉筆從一個(gè)盒子換到另一個(gè)盒子,書上全是手寫的字跡,紙邊發(fā)黃,書日夜翻著,書頁翹了。尊師重教已成時(shí)尚,科教興國綻放清香,老師就像耕耘的老農(nóng)挑起了籮筐,沉甸甸的收獲雖壓彎了脊梁,卻把幸福寫在臉上,這就是老師的寫照,老師的度量。望著您,我真想說:“多謝您,老師!”當(dāng)我在考試中取得好成績的時(shí)候,您在班上表揚(yáng)了我,還帶頭鼓掌。當(dāng)您發(fā)現(xiàn)我生病時(shí),您一個(gè)勁兒的問我有沒有難受,要不要去看看當(dāng)我們畢業(yè)時(shí),我們向老師致以真誠的祝愿。老師,你真誠、善良、美麗。真心祝你幸??鞓罚∥覀儚挠酌玳L成大樹,但我們永遠(yuǎn)是你的學(xué)生。滿天彩霞寫頌歌,遍地鮮花編詩,都不能表達(dá)我們對老師們節(jié)日的祝賀!“桃李滿天下”是老師的榮耀。祝福你:桃李遍天下,春光四射!陽光普照,園丁的心在春天溫暖;雨露滋潤,梅枝蓓蕾紅。臨近,我想對所有的老師說:“節(jié)日快樂,老師!你已經(jīng)很努力了!贊美老師的演講稿11親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:大家好!加減乘除都數(shù)不過你的付出!詩詞歌賦不能贊美你的崇敬!你用知識(shí)的甘露澆灌我
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