第一學(xué)期藝體教研工作總結(jié)-展示頁
2024-10-28 14:44本頁面
【正文】 個學(xué)期末。工作中還存在著一些不足之處，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和廣大學(xué)生家長的要求還有一定的差距。一學(xué)期來，本教研組的教師付出了辛勤的勞動，取得一定的實效。以教研組為單位，發(fā)揮集體的智慧，對選定的教材精心策劃、反復(fù)推敲，將教學(xué)思想、教學(xué)設(shè)計在教研組內(nèi)交流。繼續(xù)推行和完善“公開課，人人上，人人評”的教研常規(guī)活動。教研組的活動，能有效地激活學(xué)科的教學(xué)研究，營造互動式對話的氛圍，引起教師個體之間的反思與共鳴，幫助教師實現(xiàn)理念的更新，觀念的變革，行為的轉(zhuǎn)變。學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)和身心健康得到全面提升，學(xué)生良好的個性得到充分張揚。通過深入、廣泛地交流、老師們的教育教學(xué)理論水平有了新的提高。教育科研是推進課程改革的重要動力，學(xué)科的繁榮借助于教育科研，教師的生命力來自教育科研。除此之外，教師還將自己在學(xué)習(xí)中得到的感悟、體驗，以及教學(xué)實踐中的反思，寫成論文、隨筆、案例分析等。大家?guī)е鴨栴}學(xué)，結(jié)合教學(xué)實際讀，真正做到學(xué)以致用，將所掌握的新理念、新方法轉(zhuǎn)化為平時的教學(xué)行為，充分發(fā)揮出專業(yè)理論在新課改中的導(dǎo)航、護航作用。認(rèn)真按照校、大組、教研計劃開展教研活動，積極探索教改新路，提高教學(xué)水平。組內(nèi)教師已把這種認(rèn)識化作了自覺行動，自覺閱讀理論專著、教學(xué)雜志、研讀《新課程標(biāo)準(zhǔn)》、《音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》和《美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》，《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》等。新一輪課改帶來了教學(xué)理念、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式的巨大變化。第一篇：第一學(xué)期藝體教研工作總結(jié)第一學(xué)期藝體教研工作總結(jié)本學(xué)期藝體教研組堅持以《課程標(biāo)準(zhǔn)》為指南，以全面提高教學(xué)質(zhì)量，全面提高學(xué)生素質(zhì)為目標(biāo)，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐活動、促進學(xué)生全面發(fā)展為核心，認(rèn)真貫徹落實學(xué)校工作計劃和教導(dǎo)處工作計劃，圍繞學(xué)校教研計劃教研活動，落實好藝體教研教學(xué)工作。一、加強學(xué)習(xí)，教學(xué)理念水平有了新的提高。面對撲面而來的變革，我們?nèi)w教師都深深懂得：如果沒有扎實的理論功底，不及時更新教育理念，很容易在改革的浪潮中迷失方向，在紛繁復(fù)雜的問題面前手足無措。開學(xué)一周內(nèi)，按時保質(zhì)地制定出教學(xué)、教研組活動計劃。每月還集中一次開展教研活動，每次教研活動定內(nèi)容，定中心發(fā)言人，以教研教材、教法、教學(xué)理論為主，努力研究解決教學(xué)中存在的實際問題與相關(guān)的理論的問題，并進行認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)的新理論，新課標(biāo)、教改新動向。在充分領(lǐng)會新課程標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，以現(xiàn)代教育理念來指導(dǎo)當(dāng)前的教學(xué)，努力在教學(xué)中貼近新課程所提出的要求。二、落實科研，教育科研水平有了新的提高。教研組教師圍繞學(xué)校工作計劃和教研組的工作計劃，在認(rèn)真總結(jié)得失的基礎(chǔ)上，針對課改過程中暴露出的問題，制定出切實可行的課題實施階段計劃，并將計劃落實到實處。最喜人的是，教科研活動的蓬勃開展，不僅讓教師迅速成長，同時也促進了學(xué)生的發(fā)展。三、深化教改，課堂教學(xué)水平有了新的提高。本學(xué)期
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