20xx秋蘇教版語文九上第4課畫山繡水3-展示頁
2024-12-19 14:48本頁面
【正文】 雙。 7C中小學課件 江作 青羅帶 ，山如碧玉簪 。 ? 巧施藝術技巧。 ? 深寓哲理?！薄拔以趯懨科恼聲r，總是拿著當詩一樣寫。 7C中小學課件 楊朔散文的藝術成就 ? 追求意境美?？姑涝瘯r期，寫出 優(yōu)秀長篇小說 《 三千里江山 》 ； 1956年以后，從事外事工作，同時寫了大量散文。 7C中小學課件 楊朔（ 1913－ 1968）， 原名楊毓晉，山東蓬萊人。 理解作品中所表達的主題，并能有自己合乎理性的評析。7C中小學課件 畫山繡水 楊朔 7C中小學課件 學習目標 能說出本文在選材和組材上的獨特之處。 學習和嘗試運用間接材料來豐富作品內容，表現(xiàn)事物的方法。 品味楊朔散文詩化的語言。 抗日戰(zhàn)爭時期，寫過不少通訊和中篇小說；解放戰(zhàn)爭時期，擔任過新華社特派記者， 1949年加入中國作家協(xié)會。重要作品有 《 雪浪花 》《 櫻花雨 》《 荔枝蜜 》《 海市 》《 茶花賦 》 等。 作者曾說：“我喜歡寫散文，常覺得，好的散文就是一首詩?！睏钏飞⑽募扔芯毜男蜗竺枥L，又有濃烈的感情表達，情由景生，情景交融，形成了一種詩情畫意的美的境界。 這哲理從形象的描繪中表達出來，從所描述的事或人的整體中表達出來，而非抽象的說理、空洞的說教。 楊朔在散文中綜合運用各種藝術表現(xiàn)手法。 ——韓愈 唐朝詩人韓愈 “ 江作青羅帶，山如碧玉簪 ” 的詩句，是桂林山水的最真實的寫照。煙雨、光影、植物、動物、田園、村舍、名園、古跡，則被稱為桂林風景的 “ 八勝 ” 。 漓江，像一條 青綢綠帶 ，盤繞在萬點峰巒之間，奇峰夾岸，碧水縈回，削壁垂河，青
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1