爸爸媽媽您辛苦了主題班會(huì)教案-展示頁(yè)
2024-10-28 14:27本頁(yè)面
【正文】 出來(lái)。我要孝順?gòu)寢專诩規(guī)蛬寢尫謸?dān)家務(wù)，好好學(xué)習(xí)，不讓媽媽操心.....師：是的，你真是孝順懂事的孩子。讓學(xué)生真心感知，觸景生情。三、觸動(dòng)內(nèi)心懂得感恩播放《來(lái)一斤母愛(ài)》師：我們完成這份表格了，你看了這份表格后，現(xiàn)在你們知道爸爸媽媽一天忙里忙外不容易吧，在我們的身邊有一個(gè)這樣孩子，他詳細(xì)地記錄了自己媽媽為他的付出，但是唯一遺憾的是，他的媽媽在高考前患有癌癥，無(wú)法治愈而去世了。他由一雙白嫩的手變成一雙蠟黃粗糙且長(zhǎng)滿老繭的手，是為什么呢？原因是他的這雙手做了很多事情。引導(dǎo)孩子將自己的手與圖片中手進(jìn)行對(duì)比，看看有什么不同。爸爸的工作與媽媽的有所不同，爸爸應(yīng)酬多，專業(yè)性強(qiáng)，需要技術(shù)，比如是開(kāi)車(chē)的，科研等各行各業(yè)，工作都涉及到一個(gè)公司的發(fā)展等，從反面引導(dǎo)，如果沒(méi)有做好，要承擔(dān)怎樣的責(zé)任，可以從這入手，引導(dǎo)孩子體會(huì)到爸爸外出工作的艱辛，難處等，多方面感受爸爸很辛苦，即使是成為領(lǐng)導(dǎo)時(shí)也是有難處的，）課件出示：一雙粗糙的手。二、仔細(xì)觀察感知辛苦引出問(wèn)題：孩子們，你知道家庭中誰(shuí)最辛苦嗎？從而引出下一問(wèn)題：從哪里可以看出他們很辛苦？師：溫暖的家庭中，總是有人在默默付出，他們就是我們的爸爸媽媽，那么，平時(shí)他們做了些什么事情？你從哪里可以看出他們很辛苦的呢？生：媽媽清早起來(lái)，為我做早餐，送我讀書(shū)，然后去上班，下午輔導(dǎo)我做作業(yè)，在家洗衣服，照顧奶奶等（1）分析媽媽的勞累。生：是媽媽。此時(shí)，我們都沉浸在幸福與快樂(lè)的童年中。老師講解，并引出課題。教學(xué)重難點(diǎn)：學(xué)生用心體會(huì)爸爸媽媽平日的辛苦，懂得感恩，懂得體貼孝順父母。第一篇：爸爸媽媽 您辛苦了主題班會(huì)教案爸爸媽媽您苦了教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)觀察，探究活動(dòng)，使學(xué)生能夠感受到爸爸媽媽的辛苦。學(xué)習(xí)料理自己的生活，盡量少給父母添麻煩，做到自己的事情自己做，理解爸爸媽媽關(guān)心家庭生活，愿意分擔(dān)家務(wù)，有一定的家庭責(zé)任感。教學(xué)過(guò)程：一、情境導(dǎo)入引出課題[課件出示，點(diǎn)擊配樂(lè)]一張家人合拍的全家福，一張欣賞落日的全家福，一張外出去玩的全家福，讓學(xué)生欣賞。師：孩子們，我們有一個(gè)幸福美滿的家，當(dāng)我們齊聲說(shuō)“茄子”時(shí)，那咔嚓一聲，為我們留下了幸福美好的時(shí)刻，當(dāng)爸爸媽媽帶著我們一起欣賞這藍(lán)天白云這大自然美麗的景色時(shí)，你的童年是不是也駐足在爸爸和媽媽的喃喃細(xì)語(yǔ)中呢？陽(yáng)光明媚的周末，弟弟在爸爸的背上“啊啊”學(xué)語(yǔ)，我們?nèi)胰艘黄鹛で?，一起承載著這幸福的瞬間。但是我們不曾想過(guò)：我們過(guò)著衣食無(wú)憂的生活時(shí)，家庭中是誰(shuí)最辛苦呢？ 生：是爸爸。此部分讓學(xué)生初步感知到這其樂(lè)融融的生活是爸爸媽媽辛苦勞動(dòng)換來(lái)的，為下一環(huán)節(jié)做鋪墊。結(jié)合孩子的回答，老師從側(cè)面引導(dǎo)孩子，同時(shí)結(jié)合課件粗糙的手，從內(nèi)心體會(huì)媽媽的辛苦，也可以滲透一些神情觀察，早上出門(mén)，媽媽是衣著整潔精神抖擻的，回家忙完后，一身臟兮兮的，疲憊不堪等，以學(xué)生的自主回答為主）生：我的爸爸是做生意的，現(xiàn)在生意不好做，他每天都很晚回來(lái)，有時(shí)候?yàn)榱藨?yīng)酬，喝了很多酒，經(jīng)常喝醉，傷害到自己的身體.......（2）分析爸爸的艱辛。仔細(xì)觀察?？偨Y(jié)。是辛勤勞動(dòng)的結(jié)果。他很傷心，于是在他上大學(xué)的時(shí)候，用自己的筆詳細(xì)的記錄了媽媽為他操碎了心，陪伴他成長(zhǎng)的生活，他畫(huà)了五十八幅漫畫(huà)，最后由王老師配樂(lè)，錄制了一段視頻，我們一起來(lái)
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